浅谈激发中职生英语学习兴趣的策略

中职学校英语教学面临的困难较多,其中最大的困难莫过于学生学习兴趣的缺乏.根据多年的教学实践,本文介绍了如何利用多媒体技术,采用角色扮演、创设职业场景等方式方法来激发学生的学习兴趣,以期提升教学质量.     

多媒体技术在《模拟电子技术》教学中的应用

多媒体技术对提高教学质量和教学效率有一定的作用,主要表现在可以有效地利用信息技术克服传统教学中单一、枯燥的课堂教学模式,构建符合学生认知规律的丰富多彩的复合型教学模式,可实现激发学生学习兴趣,开发学生智力,提高课堂效率,优化课堂结构等作用。     

浅谈多媒体技术在医学化学课堂教学中的应用

一．多媒体技术应用于医学化学课堂的价值 1．多媒体技术的应用有利于培养学生学习兴趣。“兴趣是最好的老师。”有良好的兴趣就有良好的学习动机，但不是每个学生都具有良好的医学化学学习兴趣。传统的医学化学教学是严格按照教学大纲，承袭落后的教学思想，沿用陈旧的教学方法，把学生封闭在枯燥的教材和单调的课堂内，致使学生学习医学化学的兴趣不浓。而将多媒体技术融于医学化学教学课堂，利用多媒体技术图文并茂、声像并举、能动会变形象直观的特点为学生创设各种情境，可激发学生强烈的学习动机和兴趣。     

多媒体技术在历史课堂教学中的应用

在历史课堂教学中,多媒体技术对丰富课堂教学手段、改善课堂教学效果具有很大的作用。本文结合笔者的教学实践,从利用多媒体技术提高学生学习兴趣、增强记忆效果、加强情感教育、培养学生辩证思维能力、减轻学生负担等方面进行了探讨。     

多媒体在初中数学教学中应用

运用多媒体教学技术已经成为课堂发展趋势之一。我们需要融入新元素到传统教学模式中,打破传统模式的教学僵局,做到真正激发学生的学习兴趣,引导其进行自主探索、自主学习。在初中数学教学中应用多媒体技术,可以丰富教学方式,培养学生的创新精神,激发学生的学习兴趣等。多媒体技术在教学活动的应用符合学生的心理发展规律,能够让学生灵活地掌握数学知识,并且可以运用到实际生活中。     

小学英语教学与多媒体技术的资源整合实践

新兴的多媒体技术教学具有新鲜直接的特点,庞大的信息容量和灵活多变的内容十分迎合孩子们学习的"味蕾",尤其是面对枯燥的英语教学时具有传统教育所无法比拟的优势。将多媒体技术巧妙的运用到小学英语教学中,能够打开教学思路,突破传统教学模式,大大提高学生的学习积极性,使学生在良好的课堂氛围中变得爱学、好学。文章从学习气氛、学习环境、学习模式等三种角度阐述了小学英语教学与多媒体技术资源整合实践的作用。     

让课堂活起来——对高职院校公关教育的思考

作为高等职业教育的公关教学主要是培养学生的公关能力与基本技能,使所学理论能灵活地应用于实践,指导实际工作。如何利用现有条件,在公关教学中活跃课堂气氛、培养学生的实践和创新能力,提高学生的综合素质,便成为公关教学的一大课题。在此,笔者结合教学中积累的一些经验,谈一点自己的看法。     

英语教学中的多媒体技术

多媒体技术是利用高科技的方法来管理和教学,在英语教学中利用这种新方法,可以改善教学环境,提高教学效率,扩大教学内容,并激发学生的学习热情。如果将它与教学内容相结合,改变教师与学生的互动,会收到意想不到的学习效果。     

浅谈多媒体在机械基础液压传动原理教学中的应用

提高学生的自主学习能力是现代教学模式的重点,自主学习可以提高学生自己思考问题、研究问题、结合所学知识解决问题的能力。在机械基础液压传动课程的学习过程中,发现问题、解决问题,培养学生自主学习的能力是现代教学模式的前提。本文结合具体的教学经验,针对课堂教学如何利用多媒体技术,培养学生的自主学习能力进行探讨。     

多媒体课件在物理教学中的应用

物理是一门以观察和实验为基础的学科,但有的实验学生很容易忘记,利用多媒体技术模拟仿真实验能有效地激发学生的学习兴趣,使学生易于接受教学的重难点,教学效果明显.     

多媒体技术在高职轮机专业基础课教学中的应用

在现阶段的高职高专轮机专业基础课教学中,多媒体技术在教学中的应用越来越广泛。多媒体技术的应用使知识内容可以通过文本、图形、图像、动画、声音、影像等各种形式表现出来,合理运用多媒体教学,可以将人的视觉、听觉综合利用起来,充分调动学生的学习积极性,     

信息化教学模式探讨及在通信工程项目管理课程中的应用

随着信息技术的不断发展,多媒体技术在教学上的应用日益普遍,给教学思想、教学模式、教学内容以及学生的学习方式等带来巨大的影响.信息化教学正是多媒体技术在教学中的体现,是一种全新的教学模式.本文结合通信工程项目管理课程对信息化教学的特点和应用进行了初步的探索.     

美术课如何合理有效的利用多媒体

随着电脑的日益普及，多媒体技术在各行各业得到了很大的发挥，而随之也走进了课堂教学中，并在实际教学中发挥重要的作用。多媒体是通过计算机技术把声、图、文、视频等综合在一起，然后处理演示，在美术教学中，充分运用多媒体教学，利用其凭借图文、声像等图文并茂的优点，可以开阔学生的视野，激发了学生学习兴趣，强化了教师教学效率。     

信息技术在英语教学中的有效应用

随着社会生活的信息化和经济的全球化,以及教育信息化的实现,多媒体教学在教育改革中起到了非常重要的作用。其对学生的学和老师的教起到了相当大的作用。多媒体技术有利于创设良好的英语教学情境,激发学生的学习兴趣。同时,多媒体技术有利于发展学生的思维空间。最重要的是,多媒体技术的应用有利于学生学习效率的提高。多媒体辅助教学对教师提出了新的挑战,但多媒体辅助教学可以克服传统课堂教学的局限。     

在畜牧教学中融入多媒体技术的体会

多媒体在呈现教育教学内容、创设教学情境,调动学生的多种感官功能,使学习内容更加直观形象等方面都有独到的作用.尤其是在职校畜牧专业教学中融入多媒体技术,是新课程教学改革的一次质的飞跃.下面笔者就谈一谈在畜牧教学过程中融入多媒体技术的几点体会.     

高校美术课程中的互动教学法探究

高校传统的填鸭式美术教学模式无法提高学生对美术的学习兴趣,降低了学生的学习效率,美术人才培养缺乏成效。采用互动教学法,通过提高教师互动教学水平;加强课堂互动的深度和广度;积极利用多媒体技术,提高课堂学习氛围,可以加强师生间的互动,提高学生的学习兴趣,从而提高教学质量。     

新课程标准下高中数学课堂教学有效性研究

本文从激发学生自主学习的兴趣,培养学生自主、协作学习的能力,合理利用多媒体技术,培养数学意识等四个方面提高高中数学课堂有效性进行了论述,希望能为广大一线教师提供参考意见。     

浅谈多媒体技术在计算机教学中的应用

随着信息技术的快速发展,多媒体技术在计算机教学中的应用越来越广泛。计算机教学将抽象理论与实际操作相结合,利用多种手段激发学生的学习兴趣,提高教学效果。笔者结合多媒体在教学中的实际应用,分析了其在计算机教学中的优势与存在的问题。     

浅谈如何提高计算机实习课的教学质量

一、激发学生实习课学习的兴趣 1.运用多媒体技术激发学生的学习兴趣 多媒体技术以其鲜明的图像、生动的形象和灵活多变的特点,在激发学生兴趣这方面远远超过了其他任何传统教学媒体.因此,在教学中应充分利用这一优势提高教学效果.例如,在刚开始上计算机课时,笔者放了一段用Flash做的动画给学生看,并告诉他们这就是通过计算机做出来的.     

案例教学法初探

公关教学中的案例教学法,与我们在授课中频繁使用的举例说明有着根本的区别。举例说明在更多的时候只是为了帮助学生通过形象的事例来更好地了解和掌握相关的理论,并激发一定的学习兴趣,而案例教学法是指在教学过程中,引用典型的公关案例,通过师生双方对案例的分析、探讨,提炼或掌握公关理论,进而用理论去指导公关实践的一种教学方法。它应该包括五个基本环节: