电视现场短新闻的魅力

追求新闻事件的现场同步报道,扩充单位时间内新闻的信息含量,满足观众的现场同步感和参与感,是信息时代受众的需求,也是现代电视新闻的基本特征.本文通过对历年荣获中国电视新闻消息类一等奖作品的分析,从现场短新闻的内涵、现场画面的视觉冲击、主题的提炼、新闻标题等方面进行阐述,从中感受电视现场短新闻的魅力.     

互联网与新闻采写

互联网的诞生对人类生活的方方面面产生了影响 ,对新闻也不例外。文章从互联网对于新闻业务的方法论意义出发 ,在微观层面上探讨了互联网所提供的服务对于新闻工作者在新闻采写过程中的帮助。具体分析了电子邮件、邮件列表和用户新闻组在新闻采写过程中的具体运用     

新闻职能论

本文探讨新闻作为一种文体在人类社会生活中所起的作用,即新闻的客观效应,而不是讨论新闻载体(报纸、广播、电视等传播媒介)的职能。当代社会各种公共传播媒介的职能较之新闻这一单纯的文体的职能要广泛得多,因为报刊、广播、电视等不只传播新闻,而且还要传播理论文章、文艺作品及广告等。     

“新闻众筹”及其对新闻生产和社会公共生活的影响

文章介绍了新闻众筹的运作模式及其在国内外的发展状况,在此基础上探讨了其对传统新闻生产方式及社会公共生活的影响。研究发现,众筹新闻脱离了媒介组织的流程控制和生产惯例,更多地依赖个体新闻工作者、反映资助者的意愿,从而有可能迎合公众。     

提高经济新闻的文化含量

经济新闻越来越受人们重视。如何使经济新闻真正为大众喜闻乐见呢?从文化入手,发掘经济生活中的文化因素,对拓宽经济新闻的报道面,满足受众对新闻多样化的需求是有积极意义的。文章着重就如何从文化的视角来拓宽经济新闻的报道面提出了对策。     

新闻侵权问题研究

随着新闻传播的迅速发展,新闻侵权案件日益涌现。文章在系统阐述新闻侵权特征、类型基础上,对新闻侵权行为的常见表现形式进行了归纳、总结,指出并分析了新闻侵权案件中的多项免责事由。     

何微的新闻思想与新闻教育思想

何微是我国当代著名报人、新闻学家和新闻教育家。他在党的新闻战线和新闻教育战线上征战了半个多世纪,在实践中逐步形成了自己的新闻思想和新闻教育思想。本文详实地阐述了何微新闻思想的主要内容,即新闻的党性、真实性、舆论监督、价值观、中国新闻思想发展史观、新闻学研究内容建构等;较全面地论述了何微新闻教育思想及其实践,指出:我国新闻教育应面向未来,抓好“名师”的培养工作,以政治家和社会活动家的标准要求新闻专业的学生,建立与现代化新闻教育相配套的新闻研究机构和设施。文章强调指出:何微的新闻思想和新闻教育思想是我们党和国家无产阶级新闻思想和新闻教育思想的组成部分,是我们党和国家新闻学宝库中的宝贵财富。     

从新闻发现到新闻敏感

新闻的价值在于发现 ,没有发现就没有新闻。新闻发现是新闻竞争的核心和实质 ,主要体现于记者的新闻敏感。新闻敏感是新闻发现的基础和关键前提。因此 ,记者应从扩大知识面、扎根于社会生活和优化思维方式三个方面努力培养和增强新闻敏感 ,从而增强新闻发现的能力     

新闻传播的审美特征

新闻是吸引受众关注并有大众传播价值的新信息。新闻传播作为一种媒介是受众了解大千世界的一个重要渠道,而且深受大众喜爱,这是与其自身的审美价值和使用价值分不开的。随着社会主义市场经济体制的建立和逐步完善,我国媒介行业迅速发展,对经济建设和社会生活起到了促进作用。新闻传播主要有电视传播、报纸传播、广播传播和因特网传播等。文章分别介绍这几种的审美特征。它有大众传播和其它类型的传播。新闻传播是广受大众欢迎的一个媒介。它有自身的审美观念和实用价植。     

论法制新闻

法制新闻,是新闻学中的一个分支,随着社会主义民主与法制建设的不断推进,法制新闻的作用日益明显.本文对此略作论述,旨在抛砖引玉.一、广阔的题材和新闻的价值取向法制新闻是以法制生活为题材的新闻,是中国当代新闻事业发展中的独有现象.它与社会新闻、国外新闻传播活动中的“法院新闻”、“犯罪新闻”等,虽然有某些联系,但它有自己特定的内涵.法制新闻是社会生活各方面新近发生的与法制相关的、有新闻价值的事实的报道.它的本质是法制活动的新信息.     

对新闻可读性的分析

本文强调,在当前的新闻改革中,要把提高新闻可读性的问题摆在重要地位,加以认真研究和解决。文章着重分析了新闻的可读性与新闻的真实性、知识性、趣味性、指导性以及读者的需要等方面的关系,具体探讨了从这些方面进行改革,不断提高新闻可读性的途径。     

新闻作品魅力初探——谈新闻写作的生动性

新闻是事实的反映,和文学创作不同,它严格地受事实的约束。因此,生动的新闻,首先决定于生活的事实。第二次世界大战期间,许多新闻只有几个字:“今日前线无变化”。事实如此,硬要写得生动就有困难。但是,并不能由此得出结论,新闻的不生动、不吸引人是因为事实不生动。生活中,动人的事件和人物千千万万,有些记者抓住了,有些记者却没有发现。这牵扯到记者的政治经验和生活的敏感性及写作技巧中的生动性问题。那么,怎样在事实基础上,使新闻更加生动、更加吸引读者呢?笔者试谈以下几点。     

主位推进模式与新闻体裁——谈英美报刊新闻的语篇思维模式

文章对系统功能语法理论用于英美报刊的新闻语篇思维模式进行分析,提出主位推进模式与新闻体裁存在一定联系的假设。运用"主位推进模式",分析了消息、特写和评论三种新闻体裁的交际目的及其在语篇结构中所衍生出的特点,有助于读者把握文章脉络,理清文章思路。     

江泽民新闻思想论纲

江泽民新闻思想是"三个代表"重要思想的组成部分.江泽民新闻思想对毛泽东新闻思想、邓小平新闻理论进行了全方位的实践开拓和理论创新,具有鲜明的中国特色和时代精神.江泽民新闻思想是一个完整、科学的理论体系,内涵深刻丰富.文章对江泽民新闻思想进行了系统、深入的概括和阐述.     

新闻实习模式研究

新闻实习是新闻传播教育的重要环节。如何组织新闻实习以取得最佳教育效果 ,这是国内各新闻院、系面临的共同课题。文章从实习内容安排、实习时间安排、指导实习的方法、落实实习单位的途径、对实习生的发稿要求、实习经费的运用等方面 ,对这个问题进行了比较全面的探讨 ,并提出了较理想的实习模式     

论经济新闻的思辨性特征

从理性角度阐释了经济新闻不同于社会新闻、文体新闻和政法新闻等新闻类别的基本原因 ,在此基础上揭示了经济新闻理性思辨的实质。指出要做好经济新闻的思辨性文章 ,就必须在发掘意蕴、深化主题 ,以点带面、由此及彼 ,实证分析、注重建设性 ,超前意识、理性预测 ,以人为本、体现人文关怀等五个方面下功夫     

大学校园新闻采写谈

大学校园新闻采写题材来自教学、科研、基建、文化活动及师生学习生活中。新闻发现是指对事物传播价值和传播效果的发现。校园新闻采写重在新闻发现,发现是客观事实转化为新闻报道的关键。从新闻发现到新闻传播主要有观察、分析、采集、写作四个过程。     

论新闻的本体属性

新闻的本体就是新闻事实或者表征它的事实信息.规定一种事实信息之所以是新闻信息的属性就是新闻的本体属性.文章对新闻本体属性的来源、特征及其构成作了深入细致的分析.探究新闻本体及其属性,意义在于新闻观念的变革,最终仍然要回归到对新闻本体属性的讨论上.     

如此“新闻改革”

《炎黄春秋》2010年第二期发表《改革重点：建立现代新闻制度》一文（作者胡星斗）,应当引起人们的严重关切。文章的主旨是力图在中国建立一个所谓的现代新闻制度,实质上是要建立一个真正的不折不扣的西方新闻制度。文章竭力攻讦我国现行新闻观念、新闻制度,其攻讦力度实属罕见。     

新闻的社会调节功能

本文是用控制论的方法研究新闻理论的一个尝试。文章从新闻的特殊社会功能出发,着重就新闻调节社会舆论的特殊方式进行了考察和分析。