巧解定语从句之难题

定语从句既是NMET命题的热点,又是中学英语教学中的重点,它是高中阶段学习的一个大语法项目,无论是单项填空,还是完形填空,阅读理解和短文改错中出现的频率都很高。在解题过程中,首先要正确判断是不是定语从句,若是疑问句要将其恢复为陈述     

巧解定语从句之难题

定语从句既是NMET命题的热点,又是中学英语教学中的重点,它是高中阶段学习的一个大语法项目,无论是单项填空,还是完形填空,阅读理解和短文改错中出现的频率都很高.     

英语的后置定语

英语的词序与汉语词序的不同也是英语教学的难点之一,英语的定语一般是放在被修饰限定的词语之前,这一点同汉语的语序基本一致,而在许多情况下英语的定语要放在被修饰限定的词语之后,这种定语后置的语言现象是汉语所没有的;正是由于英汉定语词序有同有异,使得我们在学习使用时常出现错误,因此,在教学中一定要多举例多对比英语定语的两种语序,更要对比汉语语序和英语语序的异同,通过反复指出强调后置定语这种在汉语里没有的语言现象,使学生牢记掌握。     

巧解低段小学生拼音拼读难题

汉语拼音是低段小学生学习文字的基础，是学生掌握生字词最重要的媒介。往往学生在刚接触拼音的时候，对于拼音的拼读难以掌握，而且容易出现误拼、错拼、漏拼等现象，从而影响学生对文字的识记和理解。我从多年的低段拼音、识字教学中，归纳了一些自己觉得行之有效的方法，与大家分享。     

巧解职场迷雾

刘径心是一名普通的科员,在机关工作已经满8年了。她2009年5月份生了小孩,休了产假,产假之后又请了两个月假,现在已经开始上班了,但上班后工作面临新的问题。她所在的部门是行政部门,杂事多。科里面有3个人：科长,刘径心,还有才毕业的大学生小王。科里的大部分工作以前主要是刘径心和小王两个人干,每人都有自己的相对固定的分工。     

高中英语写作教学之浅见

高中英语教学大纲明确指出：中学英语教学的目的是对学生进行听、说、读、写的基本训练。培养学生在口头上和书面上初步运用英语的能力。由此可见，英语写作已成为高中英语教学的一个重要组成部分，这一部分是高中英语教学中的一大难点，怎样突破这个难点，如何有效提高英语写作水平？我想谈点个人之浅见。     

抓主要矛盾 解重点难题

当前，我省农村教育存在着以下六个方面的主要问题与矛盾。     

运用数学公式a^2＋b^2≥2ab巧解物理疑难题

随着课程改革的深入,试卷讲评课已经得到了越来越多的人重视。数学试卷讲评课是一种反馈数学教学效果的综合课,直接影响着数学教学效果,决定能否实现“减负、提质、增效”的目的,那么,数学试卷讲评课到底应该怎么讲？如何将试卷讲评落实到实处呢？结合实践谈谈粗浅的认识。     

运用数学公式a2+b2≥2ab巧解物理疑难题

在期末复习或中考复习时,学生经常会遇到综合性较强的物理应用题,单运用物理知识解题,可能过程较复杂.若能鼓励学生在解题时,合理运用数学公式,则会使物理疑难问题大大简化.     

孙政才:以改革创新解难题促发展

正中共中央政治局委员、重庆市委书记孙政才在重庆市委四届四次全会上说把改革创新贯穿于经济社会发展各个领域各个环节,用改革的精神、思路和办法破解发展难题,以改革创新促发展、促转方式调结构、促民生改善。党的十八届三中全会对全面深化改革作出了新的战略部署,开启了我国改革开放新的征程。做好今年工作,最核心的是要坚     

如何巧解有中点、中线的几何难题

规律与技巧一:倍长法即延长某线段,使延长部分等于被延线段长,得三角形中线例1已知,AO是△ABC的∠A的平分线,BD⊥AO的延长线于D,E是BC的中点,求证:DE=1/2(AB-AC)。(中学教材全解,人教版,薛金星编)     

巧“解”上司的误解

误解是领导行为中的一种常见现象。由于受认知条件、信息误导以及小人谗言的影响，上司对下属有时会产生误解。这种误解如果不能及时得到消除，不仅会给下属造成心理压力，而且会影响到下属的发展，损害上下级关系。因此，如何控制好自己的情绪，理智面对上司的误解，并采取恰当的方式化解领导的误解，     

一把手如何巧解下级软对抗

正从理论上来说,一把手可"号令天下"、指挥全局,但从实践来看,也有可能因下级软对抗而遇到令不行禁不止、指挥不动的情况。所谓软对抗,是指组织中的个体或群体因价值理念差异、利益分配不均、未来预期不一致等,对一把手采取单方向建言、筛选或者屏蔽信息、扩大负面报告、选择性执行等各种非理性方式方法的总称。一、一把手遭遇软对抗的类型从形式上来分,可以分为正式软对抗和非正式软对抗。对抗者以书面形式或正式渠道向一把手表达不符合组织整体利益的意见建议     

科学发展解难题 充填开采增活力

矸石充填开采,是冀中能源金牛股份邢台矿继引进使用综采设备、坚持冲积层试采之后的第三个里程碑式工程。在冀中能源和金牛股份公司的正确领导下,我们以深入开展学习实践科学发展观活动为动力,立足于早,立足于实,立足于好,科学发展解难题,充填开采增活力,走出了一条拓宽老矿发展空间的新路子。     

巧解《思想品德》试题常见类型

随着中小学课程改革的推行,初中思想品德考试试题主要有选择题(单项选择题、多项选择题)、简答题、分析说明题、实践与探究这几种基本题型,从不同角度考查学生的能力。通过多     

巧解《思想品德》试题常见类型

随着中小学课程改革的推行,初中思想品德考试试题主要有选择题(单项选择题、多项选择题)、简答题、分析说明题、实践与探究这几种基本题型,从不同角度考杳学生的能力.通过多年的教学实践总结,我就如何解答单项选择题和简答题谈谈我的看法.     

用行列法巧解电路的计算题

用欧姆定律解题历来是初中生的一个难点,行列法轻轻松松解决了学生不知道第一步怎么算及已知量和未知量之间关系模糊不清,易出现张冠李戴现象.使学生重新对物理产生兴趣,从而学好它.     

简述中学英语教学中人文精神的培养

本文根据新时代和新课程标准要求倡导的人文精神在英语教学中的培养，论述了人文精神的含义；英语教学中人文精神的培养是时代和新课标的需要；英语教育活动中人文精神培养的策略：1.从教材入手；2.从教学过程入手。教育必须以学生的发展为本。我们的教育是面向未来的，为了培养出能适应未来社会需要的高素质的新一代，我们年轻教育工作者应该责无旁贷地肩负起重任。从现在开始，从英语教学开始，为培养学生的人文精神而努力。     

创新机制巧解“民生工程”建设难题——五马镇推进水利民生实事的做法和体会

正民生为先,民生为本。奉节县五马镇以群众需求为基点,充分发挥群众在水利民生实事建设中的话语权、参与权和监管权,人饮工程和山坪塘整治建一处成一处发挥效益一处,实实在在为群众办好事办实事,取得了良好的社会效果。一、主要成效(一)成功探索安静村模式并在全县推广。今年2月,在县水务局的指导下,该镇在安静村试点实施了分散式人饮供水工程,10户左     

浅谈农村英语教师教育教学创新与感知

农村初中英语教育处于尴尬境地，提高课堂教学质量，教师要更新教学观念，多方面多渠道加强学习，提高自身素质，改变传统的教学方式，走创新之路。