经济全球化视野下大学生社会主义核心价值体系的构建

经济全球化是一个不可逆转和不可抗拒的时代潮流和客观发展趋势,中国应主动地参与经济全球化进程,把握机遇,迎接挑战,加强社会主义意识形态建设.社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,大学生是建设有中国特色社会主义事业的接班人.经济全球化背景下,要切实加强大学生社会主义核心价值体系的构建.构建大学生社会主义核心价值体系的思想基础,加强大学生社会主义核心价值体系构建途径的横向整合和纵向衔接,充分发挥社会和家庭的作用,把社会主义核心价值体系教育渗透于大学生日常生活之中,对其发生潜移默化的教育作用.     

论西北少数民族地区社会主义核心价值体系建设

在西北少数民族地区构建社会主义核心价值体系,具有特别重要的现实意义和深远的历史意义。在少数民族地区建设社会主义核心价值体系要树立兼收并蓄的理念,树立起尊重差异、包容多样、寻求共识的基本理念。结合民族地区的实际建设社会主义核心价值体系,就要积极引导宗教与社会主义社会相适应,与构建和谐边疆、和谐社会相适应。     

边疆民族地区高校社会主义核心价值体系建设——以云南为例

高校是国民教育的重要阵地,把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程,首先应融入高等教育的全过程。在云南这样的边疆民族地区高校,加强社会主义核心价值体系建设尤为必要和重要。云南高校在社会主义核心价值体系建设方面做了大量探索实践,取得了许多成效和经验,但也存在诸多不足和问题,需要从各个方面进一步加强和改进。     

社会主义核心价值体系的经济功能探析

社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的重要组成部分,属于社会主义社会的非正式制度。随着社会主义市场经济体制改革的逐步深化,社会主义核心价值体系的建立将发挥巨大的经济功能,它通过抑制机会主义倾向、降低市场交易成本、提高行政效率、提供动力源泉,使社会主义市场经济的运行更加稳定、更加有序和更加有效率。     

论全球化背景下社会主义核心价值体系的认同

在全球化进程中,面对社会价值取向多元化的新形势,增强全社会对社会主义核心价值体系的认同具有十分重要的意义.坚持社会主义核心价值观体系引领作用,通过加强思想理论教育,注重实践养成,形成制度保障,营造社会氛围,努力促进全社会对社会主义核心价值观体系的认同.     

少数民族大学生社会主义核心价值体系教育的意义及路径

少数民族大学生肩负着促进民族团结和祖国边疆巩固的历史重任,是建设民族地区的中坚力量.加强对少数民族大学生进行社会主义核心价值体系教育,是高校必须履行好的政治使命.少数民族大学生具有特殊的认知方式、思维方式、心理特征和行为取向,对他们进行社会主义核心价值体系教育也应该有独特的路径,如:关注大学生需求,分层次推进;分析跨文化心理,强适应能力;结合大学生特点,有针对性地教育.     

当代公民文化创新研究——以构建社会主义核心价值体系为视角

公民文化,是一种建立在市场经济和民主政治基础上的现代文化,它标志着人由自在自发的自然状态走向自由自觉的主体存在状态。公民文化具有以下特征：公民文化宣扬人格独立的民本思想,崇高多样性、宽容性的时代精神,强调平等的政治参与。公民文化与社会主义核心价值体系之间有着密不可分的联系。社会主义核心价值体系为公民文化的和谐发展提供精神导向和理论基础,公民文化的健康发展是核心价值体系达成共识的文化基础。要用社会主义核心价值体系引领公民文化发展的方向,不断提升公民文化的人文精神,并通过发展公民文化增强社会主义核心价值的整合力、凝聚力。只有二者相互融合互动,整合协调,才能在全社会形成广泛的价值认同,从而形成各阶层和各利益群体的广泛认同的和谐文化．     

促进民族地区社会主义核心价值体系的内化探析

促进民族地区社会主义核心价值体系的内化事关民族团结、社会稳定与和谐社会的构建,意义重大.当前,促进民族地区社会主义核心价值体系的内化面临的主要难题是:经济社会发展相对滞后;思想观念落后;民族文化的多样性和差异性以及境外政治意识的渗透四个方面.为此,应从加快民族地区经济社会发展、提高民族地区群众素质、坚持社会主义先进文化与民族文化相统一、增强抵御政治意识渗透的能力等方面促进民族地区社会主义核心价值体系的内化.     

经济全球化与我国社会主义现代化建设

邓小平指出，历史经验证明，关起门来搞现代化是不能成功的，中国的发展离不开世界。在邓小平这一理论指导下，本文论述了以下几个问题经济全球化与现代化的差异性与同一性；融入经济全球化是我国社会主义现代化建设的必然选择；坚持发展是硬道理的原则是应对经济全球化、加快我国社会主义现代化建设步伐的根本对策。     

边疆民族地区社会主义核心价值体系建设特殊规律研究

社会主义核心价值体系是兴国之魂,决定着中国特色社会主义的发展方向.边疆民族地区由于其特殊的地域性和民族性,决定了在建设社会主义核心价值体系过程中具有特殊性,体现出价值观具有多元性和不稳定性、民族文化具有多样性和差异性、民族意识具有浓厚性和易走向偏执、地缘关系的敏感性和民族关系的易受波动性的特点,而且存在着特殊的规律.只有深入研究边疆民族地区建设社会主义核心价值体系的特殊规律,才能有针对性地推进边疆民族地区社会主义核心价值体系的整体建设.这对于增强社会主义意识形态的安全、维护国家统一、推进边疆民族地区的发展和实现中华民族的伟大复兴具有重大的战略意义.     

将社会主义核心价值体系融入高校思想政治教育全过程

高校思想政治教育,是向大学生传授马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想,使之形成正确的世界观、人生观、价值观的重要途径.社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,对于高校思想政治教育工作具有重要的引领作用.面对全球化形势的需要,我们应努力将社会主义核心价值体系融入高校思想政治教育全过程,进一步加强大学生思想政治教育工作的实效性,不断创新高校思想政治教育观念和方式.     

从意识形态视角看社会主义核心价值体系

社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,它的提出具有十分重大的理论、现实意义.因此,我们有必要从意识形态视角分析社会主义核心价值体系提出的必然性,它对当今社会意识形态建设具有怎样的作用,以及如何推进社会主义核心价值体系建设.     

社会主义核心价值体系研究的三维视角

本文认为:深度挖掘社会主义核心价值体系对其自身的丰富与发展,对促进党的理论创新,对推动社会的和谐发展,对促进中国特色社会主义的长远发展,都具有重要的理论意义与实践价值.本文从几个方面对社会主义核心价值体系进行了新的阐述:从未来学角度关照社会主义核心价值体系,能为人类提供稳定的预期;在信任学层面阐述社会主义核心价值体系,加强了人类风险的防范;借符号学界定社会主义核心价值体系,人类社会的有序建构将不期而至.     

社会主义核心价值体系特征研究

社会主义核心价值体系具有阶级性、理论性、科学性、实践性、价值性、相对独立性和绝对主导性、民族性时代性和历史继承性、创新性和开放性等一系列基本特征。这些特征是社会意识形态本质特征的体现,全球化进程中"两制"核心价值冲突和国内多样化状态使这些特征更加鲜明突出。梳理、归纳、研究社会主义核心价值体系的特征,有利于充分发挥其社会功能,增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。     

论以社会主义核心价值体系统领我国体育价值体系的建设

建设体育价值体系是我国体育事业发展的时代所需,以社会主义核心价值体系为统领既为体育价值体系的建设指明了方向,也是社会主义核心价值体系的内在要求,符合我国的国情。以体育的三个价值区域统摄我国体育三大领域的细分价值,以社会主流价值取向确定体育价值的侧重面是应对我国体育独特复杂系统的有效途径。体育促进人的全面发展的价值是体育的核心价值;体育辐射到社会领域的价值是体育的重要价值;体育延伸到国家政治层面的价值是不可动摇的基础价值。     

社会主义核心价值体系融入高校德育全过程研究

将社会主义核心价值体系融入高校德育全过程,是加强高校社会主义核心价值体系教育的客观需要.实现这一诉求,必须科学认识,正确把握核心价值体系融入德育全过程的基本要求;通过构建完善组织领导机制、教育引导机制、自我教育机制、制度规范机制、实践铸成机制、文化与生活体验机制、虚拟生活教育机制、评价激励机制来落实.     

以社会主义核心价值体系为根本扎实推进和谐文化建设

马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂;中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的主题;伟大的民族精神和时代精神是社会主义核心价值体系的精髓;社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的基础.社会主义核心价值体系这四个方面的内容相互联系、相互贯通、相互促进,是一个有机的整体.建设和谐文化必须始终坚持以社会主义核心价值体系为根本,必须紧密结合实际,按照构建社会主义核心价值体系的要求,积极推进和诣文化建设.     

将社会主义核心价值体系融入警队培训的全过程研究

将社会主义核心价值体系融入警队培训的全过程,其意义在于满足社会主义意识形态建设和警队先进性发展的双重需求;本质在于坚持社会主义核心价值体系在警队培训中的主导地位,关键在于把握好培训每个过程的不同教育形式。     

加强社会主义核心价值体系认同感的思考——以大学生群体为研究对象

在社会大变革和社会价值取向多元化的新形势下,增强大学生对社会主义核心价值体系的认同具有十分重要的意义.根据大学生对社会主义核心价值体系认同的一般过程,针对大学生对社会主义核心价值体系认同的差异性以及出现的弱化趋势,高校思想政治教育必须在引导大学生准确把握社会主义核心价值体系的基本内容和精神实质的基础上,创新教育载体,优化教育环境,拓宽实践渠道,努力促进大学生对社会主义核心价值体系的认同.     

关于社会主义核心价值体系理论与实践研究——以江苏省为例

本文结合江苏建设中国特色社会主义的生动实践,揭示了社会主义核心价值体系在江苏表现出的鲜明特色及丰富内涵.论文认为,突显核心价值体系的区域追求,是新的历史条件下推进江苏省思想道德建设需要着力的方向,并对如何推进思想道德建设,形成科学的社会主义核心价值体系建设格局,提出了富有建设性的对策.