中职学校校企合作思考

坚持以服务为宗旨,以就业为导向,以能力为本位以及"学了能用、学了会用、学了就用,学以致用"办学宗旨和指导思想,中职学校应该加强校企合作,把学生培养成为企业所需技能型人才.     

"百家讲坛"——语文课上的一朵奇葩

"百家讲坛"栏目一贯坚持"让专家、学者为百姓服务"的栏目宗旨,栏目在专家、学者和百姓之间架起一座桥梁--"一座让专家通向老百姓的桥梁",从而达到普及优秀中国传统文化的目的.     

重庆市清华中学"自强不息,厚德载物"育人特色阶段性成果总结

"自强不息、厚德载物"是清华大学的校训,也是与之一脉相承的清华中学的优良办学传统.70年来,清华中学一直秉承优良的办学传统,在办学实践中本着"在继承中发展,在发展中创新,在创新中奋进"的宗旨,不断推进学校"自强不息,厚德载物"办学特色建设.     

打造社会满意的学校创建人民满意的教育——郑州新东中学实施素质教育发展纪实

郑州新东中学是2000年由河南省教育厅批准成立的一所全日制寄宿式中学.学校秉承原郑州十一中严谨治校的方针,努力探索适合学生发展的教育教学模式."一切为了学生,为了学生一切"、"育人为本、因才施教"是该校的宗旨.     

浅议建立"讲正气、树新风"主题教育的长效机制

一要提高认识 认识决定思想,思想决定行动.建立"讲正气、树新风"主题教育的长效机制,就要充分认识"讲正气、树新风"主题教育的重要意义.只有不断教育和引导各级党员领导干部牢记宗旨,艰苦奋斗,自觉弘扬新风正气、抵制歪风邪气,才能永葆党的健康,才能增强党的战斗力、凝聚力和创造力,才能体现和保持党的先进性、纯洁性.     

努力办好让人民满意的教育

以"三个代表"重要思想为指导,努力办好让人民满意的教育,是教育改革发展与时俱进,不断创新的充分体现,是大力实施"科教兴国"、"人才强国"战略,推动教育事业持续健康协调快速发展的客观需要,是全体教师和教育工作者必须坚持和牢记的宗旨.     

新农村建设农民迫切需要什么——中部某县万户农民需求调查结果分析

新农村建设,农民是主体.2006年6月初,中部某县以"尊重民意、顺从民愿、培植民力"为宗旨和目标,组织300多名在校大学生以及500余名干部、教师利用一周时间,在全县范围内进行大型农民需求调查.     

按照『三个代表』要求推动铁路林业发展

江泽民总书记"三个代表"的重要思想,是我们党的立党之本、执政之基、力量之源.在铁路林业单位贯彻"三个代表"思想,要把"三个代表"思想融入到实际工作中,紧密联系铁路林业改革发展的实际和干部职工的思想实际,全面加强各级党组织的思想、组织和作风建设,紧紧抓住发展生产力、建设社会主义精神文明、坚持党的宗旨等问题,努力实践、大胆创新,把"三个代表"的要求落到实处.     

图书馆管理新概念

本文从图书馆管理新概念的含义及必要性到"以人为本"的服务管理,以及针对人性化管理而对馆员提出的建议.从而使馆员更加明确一切为了读者,一切依存于读者工作宗旨.     

丰富校园文化构建和谐校园

和谐校园是以学生发展、教师发展.学校发展为宗旨,实现学校全面和谐发展,使学校成为有文化,有内涵、可持续发展的教育整体效应.健康和谐的校园文化能给师生创造一个有形而庄重的心理.磁场",能在无形中统摄全体师生的灵魂,起到"润物细无声"的教育魅力.     

如何在综合实验教学中加强学生素质

作为工科院校的学生,实验技能的掌握至关重要.根据"产学研结合"的办学宗旨,在学生具备了一定的实验操作基础上,我们充分利用学生综合实验的教学,着重于学生独立思考,综合设计,解决系统性工程问题的培训. 一、生物工程综合实验的设置     

以学生为本，构建一流的就业指导服务体系

坚持"以就业为导向,以服务为宗旨,以能力为本位,以学生为中心,以人才为支撑"的指导思想,贯彻"时时有指导,处处有服务"的就业工作理念,完善就业指导"全程化、课程化、个性化"的服务,全力打造"三维一体"、"四级联动"的就业指导模式,构建符合社会需要的就业指导服务新平台.     

“订单式校企合作”办学模式探索

高职院校在深化教育教学改革中,坚持"以就业为导向"的办学宗旨,构建"订单式校企合作"模式,不仅可以提高毕业生的就业率,而且是提高人才培养质量的有效措施,是高职院校与企业"零距离对接"的有效途径.     

任务驱动教学法在《计算机应用基础》课程中的应用

针对职业院校<计算机应用基础>课程传统教学方法的弊端,为号召"以就业为导向.以服务为宗旨,深化职业教育教学改革"职教精神,提出在<计算机应用基础>课程教学中采用任务驱动教学法,并列举了"Word2003文字处理软件"的实际应用实例.     

驻渝军事院校"科教兴渝"的现状、问题和对策

一、驻渝军事院校"科教兴渝"现状 驻渝军事院校自建国初期就植根在重庆这片土地上,一直遵循着为人民服务的宗旨,参加了重庆市许多重要的基础工程、信息网络建设,并伴随着重庆市的发展而发展.在重庆市9位中国工程院院士中,军事院校就有3位.重庆市实施"科教兴渝"战略以来,驻渝军事院校积极响应,在实践中做到了"三个坚持":     

浅析影响中学体育教学的因素

自从薄书记提出"五个重庆"建设以来,各区县都制定了相关的政策和措施.根据北碚区"健康北碚"的宗旨,我校通过学习十七大第四次会议精神,践行科学发展观,走以"体育与科技活校,和谐活力育人"为特色和建设"健康校园"相结合之路.因此,这对学校体育提出了更高的要求,体育教师深感责任重大.     

避免脱离群众危险三题

宗旨教育应为先现今有一些"人民公仆"思想上没有真正树立起全心全意为人民服务的宗旨,认识上模糊、行动上错误,忘记了权从何来,利为谁谋,甚至问出了"你是准备替党说话,还是准备替老百姓说话?"的雷人问题,活生生地把"党"和"老百姓"撕裂开来。消除党群干群的隔阂该     

构建“学-教-评”识字教学模式 促进学生自主、合作、探究学习

我们以"自主学习、自能识字、以字立人"为宗旨,以"促进每个孩子的发展"为指导思想,努力构建操作简便、效率高、效果好的"学教评"识字教学模式. 一、模式的内涵"学教评"识字教学模式不是非此即彼的教学方式,而是运用多元智能理论博采众长,针对不同学生不同汉字,采用最适宜的识字方法,让学生眼、耳、手、脑"动"起来,激活潜能,自主探究,轻松识字的教学策略.     

论“三读一写”与“红绿古特”文化育人体系

开展"三读一写"活动,是增强"四个意识"、坚定"四个自信"、践行"四个回归"、写好"奋进之笔"的具体行动和创新实践,其基本内涵和价值追求就是:以"读理论原著"为载体,以加强"红色基因教育"为宗旨,以培养"心有理想"的时代新人为目标,着力写好"红色"文化育人的奋进之笔;以"读科技专著"为载体,以加强"绿色生态教育"为宗旨,以培养"术有专攻"的时代新人为目标,着力写好"绿色"文化育人的奋进之笔;以"读国学名著"为载体,以加强"古色书香教育"为宗旨,以培养"腹有诗书"的时代新人为目标,着力写好"古色"文化育人的奋进之笔;以"写读书笔记"为载体,以提高"学思践悟能力"为宗旨,以培养"动笔能写"的时代新人为目标,着力写好"特色"文化育人的奋进之笔。     

农村新课程改革的关键

新课程改革自2001年在全国实验区实施以来,其理念正在走进未进入实验区的学校和师生的生活.新课程的实施越来越得到学生家长及社会的认可和支持,其强调教育"要满足每个学生终身发展的需要"、"要促进学生身心健康发展"、"以提高国民素质为宗旨,以培养创新精神和实践能力为重点",构建符合知识经济时代要求、有利于学生全面发展的新课程体系.