江民校园网整体解决方案

目前我国绝大多数高校都建立了比较健全的校园网络系统。校园网络增强了学校从外部获得信息的能力，也使得校园网的管理要面临由Internet的开放性所带来的新挑战。     

EMC——浪潮共同促进河南工业大学信息化建设

1．校园信息系统建设背景 河南工业大学是一所中央与河南省共建，以河南省管理为主的全国第一批示范性高工专重点建设学校。为了真正实现校园网络化、信息化建设，为学生提供高效、舒适、方便的校园生活，与外界更好地沟通，该校建立了一套完整的校园信息系统，实现了校园通讯网络、图书馆信息系统、校园一卡通系统这三套功能，同时把这三部分整合成一个大的系统，统一规划部署。     

加强网络建设和管理,发展高职校园健康网络文化

校园网络化是网络文化与校园文化形成"交叉",并进而产生一种新型的校园文化—校园网络文化。它是校园网络化条件下所形成的一种崭新的校园文化,是校园精神文化建设的重要组成部分。针对学生自我约束能力相对较差,所以容易引起道德失范和行为偏颇的情况,本论文提出建立健全的校园网络管理监控制度,开发多种网络载体的教育功能。     

高校管理信息系统网络安全策略初探

为了适应现代教育发展的需求，基于校园网络的管理信息系统在高校中已广泛应用，但是基于校园网络的管理信息系统面临的威胁也越来越多，如何保证高校管理信息系统网络安全就成了一个至关重要的问题。本文分别从物理隔离、防病毒软件、数据加密技术等方面论述了加强与保障高校管理信息系统网络安全的有效控制策略。     

校园网络安全问题及其对策

互联网诞生之日起,以其快速高效的特点发展到社会各个领域,特别是校园网络在高校的教学、科研、管理、服务等方面也不断深入,对推进校园管理网络化和教学手段现代化起到了重要的作用。但伴随着校园网络的发展,校园网络安全问题也日趋突出。     

数字校园如何建

经过近十年的建设，80％以上的校园网络基础设施得到了很大改善，与之相适应的校园数字化、网络化、信息化水平也得到了相应提高，本文以“路”、“车”、“货”的关系形象化地说明构建数字校园的方案。     

中央民族大学网络教学平台建设与应用推广

近几年来，在经过了基础设施、信息管理系统、应用门户等几个阶段的建设之后，中央民族大学的数字校园建设已取得了巨大进展。如何应用这些建设成果有力推进学校的教学科研工作成为我校数字校园建设的当务之急。网络教学平台是高校数字化教学科研的重要基础。网络教学平台的建设和应用是我校进一步推动数字化校园建设、利用先进技术推动教育教学改革的基础和保障。     

聚焦数字化校园建设与应用

据2005年底的统计，全国已有80％以上的高等院校建立了不同层次和规模的校园网。其中10～15％的高校校园网采取千兆以太网技术，许多高校开展了远程教学、数字图书馆、办公自动化、教学教务管理、后勤管理、网络课程和教学资源开发等应用项目；5万所以上中小学建成了校园网，教育城域网数量超过了；3000个。数字化、网络化已成为校园日常工作和教学的主要形态。     

基于物联网的智慧校园服务体系构建研究

大数据、物联网等新兴技术的广泛应用有力推动了智慧校园迅速发展。在归纳智慧校园的内涵与特征基础上,立足新技术,从多维度提出智慧校园服务内涵与体系,并从智慧教学平台、按需推送网络、交互设计系统、校园管理范式等方面构建了基于物联网的智慧校园服务体系。     

以校园电视台为载体助推职业学校专业发展--以重庆市龙门浩职业中学为例

职业学校建设校园电视台应该与专业发展相结合，除了要发挥出校园电视台文化育人的功能外，还应该将其建设为相关专业学生实践的平台。本文以重庆市龙门浩职业中学校园电视台的建设情况为例，探讨了校园电视台在助推职业学校专业发展所起的作用。     

利用网络文化提高校园网络在信息化教学中的应用效率

大学校园网络文化即是在信息化校园背景下,校园文化和网络文化相结合的产物。随着网络的快速发展,校园的网络在信息化教学中取到了越来越重要的作用。但由于受社会网络不良因素的影响,校园网在信息化教学中的应用利用率不高,甚至影响信息化教学资源的质量。本文在分析我校校园网络文化的基础上,对网络上的资源如何更好的为师生利用进行了探讨,提出了可行的解决办法,给兄弟学校在校园网络管理中提供借鉴。     

基于私有云的智慧校园系统总体架构设计

基于云计算、物联网等技术的数字化校园建设的研究和应用不断深化和完善。随着3G网络、4G通讯以及移动终端的广泛应用,又对校园的信息化建设水平提出更高的要求。本文就私有云下智慧校园信息平台的总体架构进行阐述,为当前智慧校园信息化建设提供参考。     

高校网络资源库建设与应用

目前，多媒体技术，网络技术的飞速发展使教育界掀起了一股教育信息化的热潮，各高校纷纷建立校园宽带网络，网络硬件建设方面取得了巨大的成绩，高校校园网络主干基本都在1000M以上，形成了比较通畅的数据流通网络。然而，网络上服务应用于教学的资源建设不是很完善，许多电子资源闲置或没有有效地整合，造成“有路无车”、“有车无货”的局面，资源没有很好地为信息化的教学管理服务。因此，建立规范化的能够整合各种资源、具有无限扩展功能的校园多媒体教学资源库是实现教育信息化、提高高校教学质量的有效保证。     

充分认识和发挥高校校园媒体的积极作用

包括校报、校园广播、校园电视台及校园网络在内的高校新闻媒体,是高校思想文化建设的重要阵地,具有信息传播、舆论引导、宣传教育和文化娱乐等功能.高校要充分认识校园媒体在高校建设中的地位和作用,切实加强对校园媒体的建设与管理,为高等教育的发展提供重要支持和保障.     

代理服务器在中小学校园网络中的应用

文章就如何使用代理服务器实现校园网的管理、结合具体中小学校园网络的环境,简要描述了代理服务器的概念、功能和特点,给出了在校园网络中的代理服务器的具体使用方法和配置过程.     

论高校校园网络文化对大学生思想政治教育的负面影响及对策

高校校园网络文化是高校校园文化的重要组成部分,也是大学生思想政治教育的重要途径和载体。当前高校校园网络文化对大学生思想政治教育产生了很多负面影响,影响了校园网络作为大学生思想政治教育载体作用的发挥,也影响了思想政治教育的实效性。结合高校校园网络文化背景加强和改进大学生思想政治教育既是当前社会的现实要求,也是大学生健康成长的重要保障。     

开展“五大”校园建设促进重庆教育全面发展

为贯彻落实中共重庆市委三届三次全委会提出的建设宜居重庆、畅通重庆、森林重庆、平安重庆、健康重庆的目标要求，全面推进全市教育事业科学发展，重庆市教育系统的各级各类学校将全面开展“人文校园、数字校园、绿色校园、平安校园、健康校园”（简称五大校园）建设．以为进一步优化教育发展环境．促进城乡教育统筹发展，打造长江上游教育中心和西部教育高地。     

深度构建数字校园

随着信息技术在校园的深入发展应用,校园网络文化以其独特的现象对整个校园文化建设提出了挑战。“计算机是一种文化,是一种环境,它将引起传统学校和传统教育体系的根本改造”。在这个全新的环境中,以校园网络的建设为核心培养学生文化素养是中小学基础教育信息化进程的必然趋势。几年来,平川中学对网络文化做了积极有效的实践。对信息化、网络化的社会文化环境进行研究,并不断开创新的教育环境和教育模式,着力培养学生适应新时代的学习与创造能力,不断促进师生信息素养的发展,努力使校园网络文化在学校教育中发挥积极作用。     

和谐校园与教师素质

和谐,是人类孜孜以求的一个理想社会状态。作为构建和谐社会的重要组成部分,构建和谐校园越来越为广大教育工作者所认同和重视。教师是和谐校园的生命和活力所在,也是精神和力量所依。作为一名教师,要以建设和谐校园为已任,加强自我修养,提高综合素质,为构建和谐校园做出自己的贡献。     

高职校园景观文化建设研究

随着高等教育的发展,社会对高职校园文化建设的要求不断提高,校园景观文化的建设刻不容缓。校园环境是高职学生社会支持系统的一部分,高职院校作为新兴的校园群体,应从校园文化、网络环境、人际环境、自然环境、学习环境、管理模式等方面来优化校园环境建设。通过对高职校园景观文化建设内涵与实践的分析研究,探讨如何建设有特色的、健康的、和谐的校园景观文化,以期加强和促进高职院校的教育工作。