高职教育民主管理的实践与探索

为遵循高等教育发展规律基本要求,坚持“党委领导、校长负责、教授治学、民主管理”的治校方略,科学谋划学院发展,建立符合我国高职教育特色的管理模式,我院从2010年以来以创新高职教育民主管理方式为中心,以积极转变管理理念为内容,健全和完善高职教育的民主管理,推动学院的各项工作全面开展.     

上海市长江进修学院——沪、皖、长江培育人才的摇篮

上海长江进修学院(原上海市第一继续教育学院)于1987年12月经上海市教育局、虹口区教育局、市区两级审批、备案成立,学院的组建单位为上海市继续教育研究会(1991年社团调整后,改名为上海市终身教育研究会),1997年8月经有关部门审核、同意,学院转制为与企业相结合的办学机制,由上海中智公司接办,由公司组建校董会,制定学院《章程》,对学院实行校董会领导下的院长负责制的管理体制。学院自成立以来,始终遵循:“按社会主义现代化建设和社会发展对人才素质的要求、贯彻面向现代化、面向世界、面向未来的方针,在国家教育行政部门批准办学的范围内,从事非学历的继续教育和学历中的大、中专自学助考教育,按需设立专业,按需教     

《生物工程设备》课程改革探讨——以黄淮学院生物工程专业为例

《生物工程设备》是体现生物工程专业特点的核心课。本文以应用技术大学试点高校黄淮学院生物工程专业为例,总结了新工科背景下《生物工程设备》的改革实践;提出课程改革以服务当地社会发展为导向、以人才培养为主要任务和思政教育贯穿专业教育的理念,为地方高校生物工程专业发展进行探索。     

北京地区高职学生思想政治状况初探

高职学院在北京市高等学校教育中占有很大的比重,能解决北京地区成绩稍差的学生的上学问题。政府也非常重视高职学院这几年的发展,在以教学为中心的基础上,更加注重高职学院的思想政治方面的管理,注重对学生管理队伍的建设,对辅导员、班主任的培训。本文通过对北京地区高职学生思想政治特点的分析总结,结合自己的日常学生管理工作经验和调查研究,探寻更加适合高职学生思想政治教育管理的方法,以更好地做好北京地区高职学生的思想政治辅导工作。     

德国专家特劳纳

德国专家彼得·特劳纳,现任德国斯图加特大学区域规划研究所所长,上海机械学院系统工程研究所客座教授。 1989年,上海机械学院与德国斯图加特大学区域规划所合作承担了我国《扬州市区域综合发展规划——城乡体系发展战略研究》课题的研究工作。几年来,特劳纳教授用自己的科研经费11次来华工作,组织了4次研讨会,为     

亚洲理工学院

亚洲理工学院是由国际组织于1959年创建的一所独立的国际性研究生院,现已发展成为由全世界许多国家和地区的政府(包括中国政府)、国际组织、基金会、商务机构和个人资助的亚洲最大的国际性研究生院之一。国际学位授予硕士和博士学位(工程学博士、技术科学博士、科学硕士、工业管理硕士和在职工商管理硕士)。亚洲理工学院位于泰国曼谷市北郊42公里处,占地约160公顷,校园环境优美、风景秀丽。亚洲理工学院由以下四个学院组成:·现代技术学院·环境、资源与发展学院·土木工程学院·工商管理学院亚洲理工学院采用英语为唯一的工作和教学语言,所…     

论高等职业技术教育创新

近几年我国高等职业技术教育进入新的发展高潮时期。全国具有高等学历招生资格,进行高职教育的各类高等专科学校和职业技术学院达634所(至2002年4月25日止)。其中独立设置的职业技术学院386所(国务院已决定各类高等专     

邢台市职业教育的现状及发展研究

邢台市现有高职院校三所:邢台职业技术学院、邢台医学高等专科学校、河北机电职业技术学院。其中,邢台职业技术学院和邢台医学高等专科学校分别是全国和河北省示范性高等职业院校。本文着重研究邢台市高职教育的现状及发展。     

从宇宙观照人生 向艺术探求生命——记著名旅法画家方世聪

中国哲学认为人与自然是一体的,所以,真正的艺术家必须能够从宇宙观照人生,向艺术探求生命。旅法画家、南京艺术学院客座教授、上海常青美术进修学院名誉院长方世聪先生以他的作品绝好地说明了这一道理。方世聪先生1941年生于上海,父亲是一名从事法语翻译的高级职员。1960年至1965年,方世聪先生在国立上海美术专科学校油画系完成了本科学业,为他成为一位杰出的画家奠定了坚实基础。1965年到1975年,他成为中国领袖肖像画家、上海美术家协会会员,此后的十年间,一直在上海戏剧学院美术系任油画教研室主任、教授,此间还出任上海黄浦画院副院长,…     

上海六所高校将试点实施“青年职业见习计划”

“上海青年职业见习计划”近日启动，上海应用技术学院、上海对外贸易学院等6所高校试点实施该计划，拓展大学生校外实习的途径，提高其就业竞争能力。     

高职高专矿山机电专业建设探讨

自教育部2006年16号文件《关于大力提高高职高专教学质量若干意见》颁布、实施以来,各高职高专学校认真执行,高职高专学校迎来了发展的春天。专门以培养安全技术人才和烟花爆竹人才的湖南安全技术职业学院于2006年4月成立,坐落在古城长沙,属国家安全生产监督管理总局与湖南省人民政府共建高等职业院校。是国内第一所专门以培养安全技术人才和烟花爆竹人才的基地。目前学院共有安全技术管理系、烟花爆竹管理系、电子信息工程系、计算机科学系、应用外语系、经济贸易管理系、基础课部及继续教育部等,其中安全技术管理系共开办安全技术管理专业、矿山安全技术与监察专业、测绘与地质工程技术专业、矿山机电专业、煤矿开采技术专业等专业。由于学院的成立时间不长,目前学院的各项专业建设处于起步摸索阶段。现本人将如何建设好学院矿山机电专业与各位同仁探讨,如有不妥之处,希望不吝批评指正。     

以校企合作为平台的“订单式”养猪人才培养方案建设

强化学生的生产实习和社会实践,满足现代养猪企业对高素质技术技能型人才的需求,本文以杨凌职业技术学院与陕西石羊农业科技股份有限公司开展"养猪订单班"为例,对以校企合作为平台的"订单式"人才培养方案建设进行了阐述,以期能够为高职院校强化校企合作提供借鉴。     

上海金融学院经济发展研究所简介

上海金融学院经济发展研究所成立于2005年11月29日，以崇尚经济科学，培养研究人才、服务社会进步、转化科研成果为宗旨。它的功能定位，就是立足浦东、服务上海、面向全国、融入世界，为支撑学院多学科建设提供基础理论研究、学术交流和对外服务的平台。     

强化岗位，建立多元化分配体系——S职业技术学院薪酬改革评析

S职业技术学院原是一所中等专业学校，于2001年5月升格为高等职业技术学院，其招生规模进一步扩大，教职工队伍，特别是教师队伍的数量、层次、结构发生了很大的变化，原有的岗位设置、考核办法及薪酬分配方式已不能适应高等职业技术教育发展的需要，管理模式特别是人事分配制度必须进行改革创新。毫无疑问，要想做大做强高等职业教育，人才是关键，特别是要建设一支高素质高层次具有突出特色的师资队伍，就必须考虑如何做到引得进、留得住、用得好，这也是学校长期可持续发展的关键。     

敖仲吾简介

敖仲吾 1961年生于上海，祖籍四川；先后就学于上海教育学院、上海业余艺术进修学院学习书画艺术，擅长花鸟、山水；取法青藤、石涛、昌硕诸家，绘画气势恢弘、开阔、自然，不拘成法；上海隆德堂画廊特聘画家。     

办学九年多 育才五万五

依靠社会力量办学,一直是我国发展教育事业、培养各行各业人才的重要途径之一。上海现有此类学校(院)已有1188家,近几年来,“上海南声”声誉鹊起,这个学院的“含金量”已普遍被教育界的行家看好。 这个学院自1987年8月诞生以来,办学只有9年多,育才已达5万5,他们顺应人民生活的需要,社会时势的需要,9年多来,“短平快”办了1140个班,当了个出色的“二传手”,给各行各业输送了一批又一批的合格人才。 创办“上海南声”的是今年已有71岁高龄的沈湧先生。他,福建建瓯人,离休干部,高级教师。     

“三全育人”视域下西安铁路职业技术学院大学生心理健康教育体系研究

国家全员育人、全程育人、全方位育人即“三全育人”要求的提出,为高职院校今后做好大学生心理健康教育工作提出了更高的要求。如何构建好“三全育人”视域下高职院校大学生心理健康教育体系,落实好立德树人根本任务,促进大学生身心全面健康成长,已经成为高职院校面临的一个重大问题。基于此,本文采用整群随机抽取样本的方法,对西安铁路职业技术学院1296名大学生进行问卷调查,对他们的心理健康现状、影响因素、未来期望等进行分析与研究,结合西安铁路职业技术学院办学实际情况,做好此项工作,也为西铁院未来发展提供建议。     

工匠精神融入高校信息化建设路径研究

本文以工匠精神为出发点和切入点,针对当前新时代信息化、网络技术发展的情况,重释信息化时代工匠精神的内涵,针对高校二级学院信息化建设中存在的问题中找出突破口,探寻工匠精神融入高校二级学院信息化建设的路径,以期更好地提升办公室信息化建设效能,为服务信息化社会发展提供保障。     

引智月报

以常务理事都岚阳子为团长的国际日本语普及协会代表团一行七人于1997年12月16日至23日来访问。国家外国专家局徐振元副局长会见了日本客人。代表团在华期间先后考察了大连外国语学院、北京机械工业学院、同济大学、上海铁道医学院及上海甘泉中学等单位。国际日本语普及协会是20年前日本文部省认可的社团组织，其任务是教授外国人日语及编写教材。日中技能者交流中心每年向我国派遣的近百名日语教师，来华前都要在该协会经过培训。尹1997年12月18日，湖北省召开出国培训工作座谈会。各地、市。州外办、引智办、省直有关单位的3互让有关负责…     

高职学生微信使用现状及对思政教育的影响浅析

随着新媒体时代的爆发,微信新媒体正悄然影响和改变着人们的生活学习方式.以义乌工商职业技术学院学生为例,通过抽样调查学生微信使用,了解高职学生微信使用现状,分析出微信对思政教育的正面和负面影响,为新时期思政教育改革提高参考依据.