高职专门用途英语教学现状与对策的探讨

本文对高职专门用途英语教学的现状进行了探讨,并提出了相应的对策。文中提出根据高职院校自身的特点及社会对专门人才的需求,高职院校应当重视和加强专门用途英语在高职的教学,大力加强课程建设并培养一支合格的专门用途英语师资队伍,为社会培养出高素质的复合型人才。     

高职院校选修课教学管理的问题及思路构建

在高职院校的教学中,公共选修课作为培养大学生人文素质的一门学科,是高职院校培养人才和课程计划中不能缺少的一个重要的部分,同时也是推进高职院校教育体制改革的重要环节。但是,目前的高职院校在公共选修课的管理与教学中还存在着一些问题与不足。本文通过对当前高职院校选修课教学的现状进行分析,提出了解决这些问题的建议以及改革的思路,对高职院校的教师具有一定的参考价值。     

浅谈提高高职学生英语口语能力的对策分析

英语学习越来越重要,尤其是口语。英语口语能力的培养,是高职院校英语教学目标之一。现阶段,高职院校英语口语教育存在一定的问题。因此本文从几个方面论述了几种教学方法,教师和学生共同合作,逐步积累,不断高职院校英语口语教学的水平。     

高职院校影视英语教学法探析

新一轮大学英语教学改革强调大学英语教学应以全面提高学生综合应用能力为目标,高职院校的英语教学也不例外.让高职院校的学生充分了解国外先进文化,努力提高英语语言交际和运用的综合能力,以适应日渐国际化的社会需求.影视英语教学正充分体现了这一改革要求,将英语国家真实的社会交际带进课堂,传递着各种各样的信息,给高职院校的传统英语听说教学带来了蓬勃生机.     

高职院校会计专业实践性教学的探析

会计是一门应用性较强的学科,实践性教学显得尤为重要,实训教学是实践性教学的重要要组成部分,因此建立实训教学模式对加强高职院校会计专业实践性教学具有重要意义。本文分析了当前高职院校会计专业实践性教学存在问题,并针对这些问题提出了相应的改良建议。     

大班授课展新颜

高校扩招以后，大学英语教学多采用大班授课，给课堂教学带来了许多问题。本文根据语言习得理论就多媒体和网络技术在英语大班教学中应用的必要性及其优势展开讨论，提出一些改进英语大班课堂教学模式的观点和办法。     

高职英语的绩效提升与教师的教学反思

本文主要根据目前高职英语学科教学质量与效益普遍不太理想的现状,就如何提高其教学绩效,提出了英语教师教学反思的内容、过程和方法,旨在抛砖引玉。     

大学英语教学研究探索

由于高等教育的改革以及扩招等原因，大学英语大班教学作为缓解压力的主要方式在高校越来流行，大班英语教学中的问题直接影响着教学质量的提高。本文将从教学手段的优化和学生主体意识的调动两方面着手探寻适合大班大学英语学习的策略。     

高职英语教学模式相关问题分析

高职院校英语教学的目标是培养实用能力，突出职业特色的教学目标以满足现代社会各个行业对英语人才的巨大需求。本文针对现今高职院校英语教学模式相对落后的现状，指出高职英语教学新模式势在必行。     

高职英语的绩效提升与教师的教学反思

本文主要根据目前高职英语学科教学质量与效益普遍不太理想的现状,就如何提高其教学绩效,提出了英语教师教学反思的内容、过程和方法,旨在抛砖引玉.     

浅谈新形势下高职图书馆服务工作

随着高职教育的不断发展,面对高职教育教学工作的新形势,图书馆作为高职院校教学和科研活动的重要支撑平台,为更好地服务高职院校教学和科研,为高职院校的人才培养提供更为全面高效的服务,应顺应新形势发展,根据高职教育的特点以及目前高职图书馆服务工作存在的突出问题,做出相应的调整,有针对性地从馆藏建设、开展综合性信息服务、创建专业学科信息咨询平台、信息化建设,队伍素质等方面改进工作,更好地为高职教学、科研服务。     

高职会计英语分层次教学初探

针对高职院校《会计英语》课程定位缺乏层次,教学中忽略学生能力的差异性,及高职会计专业学生对英语单词记忆普遍存在畏惧心理等问题,本文采取分层次教学方法,分别从教学、教材和考核三方面进行分层次尝试,以学生职业能力为导向,将考取英语职业资格证书作为教学效果检验指标之一,培养高职会计专业学生英语的实际应用能力。     

探究高职院校图书馆学科服务的特点与建设

选取高职院校中图书馆学科服务的典型案例进行分析,通过对其现状的调查和分析,了解高职院校学生对学科服务的要求,从而得出高职院校图书馆学科服务的特性,并且探索出一条适合其发展的道路,以构建具有特色的学科服务体系,完善图书馆的学科服务,从根本上促进高职院校图书馆服务模式的改良。现本文通过对国内示范性高职院校的图书馆学科服务的现状,以及内容进行详细分析,以找出其问题所在,并结合其他普通高等院校图书馆的管理经验,探索出一条适应高职院校特点的服务体系,希望为以后高职院校图书馆的学科服务发展方面提供参考意见。     

高职院校图书馆特色学科服务研究与思考

高职院校图书馆学科服务体系建设是开展学科服务的前提和保障,本文提出了加强学科专业文献信息资源建设,建立教学支持服务系统,构建教学科研学科服务的策略和建议。     

“韩氏五步教学法”在营销教学中的应用

市场营销是一门理论性和应用性都很强的学科。但目前高职院校的营销教学还是一言堂,还是以教师为中心,还是理论教学脱离应用教学,致使近100%的学生学完之后,记住的只是学科名称,不会应用营销知识解决实际问题。高职院校要改变这一现象,就应对教学方法进行改革。“韩氏五步教学法” 就是可以改变这一现象的一种教法,是高职营销教法改革的最佳选择。     

高职《会计英语》教材现状与改革对策

教材是教学的重要环节之一。《会计英语》在我国许多高职院校已经开展,但很多教师在上课时却发现很难找到一本合适的教材。本文分析了国内常见的一些高职类《会计英语》教材中存在的问题,并对如何改革提出了建议。     

在高职英语教学中如何实施灵活教育

高职院校英语教师要实施灵活教育,在教学中体现出职业院校的教育特色,增强学生的自信。     

基于管理咨询方法的高职院校校企合作模式探索——以工商管理类专业课程教学为例

高职院校工商管理类专业课程如何打破单纯以传授理论知识为主的教学模式构建实践教学体系,是摆在教学面前的一项重要课题。基于企业管理咨询方法的高职院校工商管理类专业课程教学校企合作模式研究是针对高职院校工商管理类专业特点,结合工商管理类专业课程教学实际,通过引入企业化运行机制,运用企业管理咨询方法,在咨询项目运作的真实环境下,突出和强化专业课程实践教学的具体应用模式研究。     

高职院校商贸类专业实践教学体系探索

为提高高职院校商贸类专业人才培养的质量，体现高职教育的“职业性”特征，就必须重视实践教学体系的构建。本文主要围绕高职院校商贸类专业在构建实践教学体系时出现的新问题、新动向展开的探索，提出了构建实践教学体系的举措，旨在使商贸类专业扬长避短、互通有无，从而推动商贸类专业这个学科集群在实践教学体系方面的良性发展。     

论高职图书馆智慧化服务策略

随着高职院校招生模式、人才培养方法的进一步改革,中国高等职业院校的发展进入了一个新的历史时期。高职图书馆作为高等职业学校教育教学的重要内容和方式,应当以高等职业教育改革方向为指导,结合图书馆管理发展的新趋势,创新高职图书馆服务理念与方法。本文通过分析高职图书馆发展新趋势和高职院校图书馆服务现状,明确高职院校图书馆服务新定位,并提出相应的智慧化服务策略。