3D水墨动画探究

国画是中国本土艺术经过上千年历史积淀的文化精粹,也是象征中国绘画艺术特色的文化符号.水墨动画是中国艺术工作者在传统国画的基础上进行的一项伟大创举.但是由于各种主观和客观原因,传统水墨动画在今时今日已逐渐进入衰落的尴尬境地.随着时代的发展和变迁,3D水墨动画应运而生,将传统水墨艺术和新技术的力量结合起来,超越了传统水墨动画的画面效果,给中国水墨动画的发展提供了一个全新的方向.本文就3D水墨动画进行着重论述.     

国内3D电视的发展现状及瓶颈

随着2010年3D元年的起航,3D技术开始逐渐走进我们的生活,为我们带来全新的视觉体验。但是,3D电影的迅速走俏却不并能掩盖3D电视的迟滞发展,国内外都在为解决3D电视传播问题做出探索和努力,如何解决3D电视发展现阶段所遭遇的瓶颈,是制约其进一步发展和普及的关键。     

探析3D电影

近年来3D电影的迅速发展,一种新的电影形势进入了我们的生活,3D电影又迅速的在中国兴起,立体3D电影给观众带来一种前所未有的视觉冲击,3D电影有多神秘,文中将做进一步探析。     

手电筒造型设计及3D打印

3D打印是一项革命性新型制造技术,正在使传统工业产品设计和生产方式发生变革。本文对手电筒进行了外观和功能的创新,按照手绘草图、三维建模、展板设计的步骤完成了创新设计流程,并3D打印了实物模型。模型装配良好,外形美观实用,实现了设计要求。     

民间雕刻艺术的3D数字扫描及打印技术运用

传统的民间雕刻艺术(根雕、竹雕、砖雕、雕塑等)创作方法不尽相同,但是在复制阶段都异常复杂,需要完全照原样雕刻或者借助翻模技术,经过数道工序,最后才能得到符合要求的复制品,主要的劳动都是非创造性劳动。在复制过程中,尺寸太小、细节复杂都会给复制带来很大的难度并且耗费大量的时间。由于3D扫描技术和3D打印技术的发明,大大拓展了立体雕刻艺术的可能性。反映在民间雕刻艺术上,即大大节省了民间雕刻艺术的复制时间和劳动力。本文把3D扫描技术和3D打印技术相结合,从而解决民间雕刻艺术品复制难的问题。并对民间雕刻艺术品的创作提出展望。     

3D打印技术的实践与思考

3D打印技术发展迅速,毫无疑问,它已经成为一种能够预知未来的核心技术革命之一,3D打印技术是一种新的、成长迅速的技术,近期受到了广泛的关注。本文主要从3D打印技术的原理、成长历史及其依赖的核心理念来描写,包含其目前的成长近况及其此后在海内外的发展远景。     

让3D世界走进职业中学生物课堂

当今学生看电影都要看3D电影,说明3D电影对人们吸引力非常强.若我们将生物学科的教学内容以3D电影的形式展示在学生的眼前,定会收到意想不到的教学效果.这将是一种全新的教学方法,对教学改革也定会产生重大影响.     

基于3D视角的京津冀都市圈经济空间分析

优化都市圈的经济空间有助于提升国家的综合竞争力。以京津冀都市圈为例,基于2009年世界银行发展报告中“经济密度”（Density）、“经济距离”（Distance）和“经济整合”（Division）的“3D”视角,应用因子分析法来研究都市圈的经济空间格局。结果表明：京津冀都市圈经济密度呈现一体两翼,经济距离环状递减,经济整合高度集聚,整体为阶梯式发展。最后从公共制度、基础设施建设以及针对性的激励措施等方面提出适应于“3D”特征的城市发展政策。     

3D打印技术应用型人才培养模式探析

3D打印技术的应用,引发了化工、航天、制造、生物等行业的巨大变革,但目前我国教育体系中对3D打印技术专业的构建近乎为零,难以满足现实要求.在本文的研究中,笔者首先简要分析了3D打印技术的发展趋势及其人才培养现状,而后从总量、趋势、特征三个层面详细探讨了本方向人才的社会需求,最后结合多年教学经验,得出适用于职业院校的3D打印技术应用型人才培养模式.     

职业院校跨专业合作的实践与反思——以3D卡通公仔设计制作为例

近年来,随着我国技能型人才需求的变化,国家与社会需要职业院校培养出更多敢创新、善创新、一专多能的高技能创新型实用人才,以职业院校开设的3D打印技术、多媒体制作等新兴专业为例,这些专业的学生相比传统专业学生而言,需要具备更强的创新意识与综合实践能力。针对职业学校学生学习主动性差、知识结构体系不够科学、创新能力不足等问题,笔者以设计制作3D卡通公仔为主题,通过开展跨专业合作项目,探索该类型合作在校企合作、教师业务能力提升、学生创新意识及动手能力培养等方面的作用。     

论3D技术在中国动画发展中的作用

动画片是一门综合性的想象艺术,它能把不现实变成现实,虚幻各种场景和角色,扩展了人类的想象力和创造力,是同时集合很多艺术门类于一身的表现形式。动画片的制作技术则是利用人的视觉原理,通过把场景的变化、角色的表情、动作分段画成很多幅,再用数字媒体技术,制造一种流畅的视觉变化效果。它的表现形式从最初的手绘到2D,从2D飞越到3D。不同形式的作品呈现给观者的视觉效果是完全不同的。本文旨在从动画片的发展历史脉络入手,分析高新技术下的3D动画技术以及中国动画片发展所面临的重要制约因素,指出中国3D动画革命势在必行。     

任务驱动法在“零件快速成型——3D打印”教学中的实践

本文探讨运用任务驱动法进行教学,让学生更快、更牢地学会“零件快速成型——3D打印”,并以“槽轮机构拨盘快速成型”为例进行了论述分析。     

中美3D打印字在哪些差距

从宏观的角度来看,目前全球3D打印行业差距都不是很大,“小而散”的状态在全球范围内同时存在,其次是规模效应上还没有实现真正的突破。可以说,3D打印这个行业外面看起来一片火热,业内却比较寂寞。四处都是市场,看得见,却摸不着。     

桌面3D打印技术在模具教学中的实践应用

3D打印技术不需要加工,就能通过计算机图形数据快速生产任何形状的物体,大大缩短了产品的生产周期,近年来得到社会的广泛关注,并广泛利用在汽车、航天航空、医疗教育、工业设计、模具制造等社会各个领域.将3D打印技术应用在传统的模具教学中,能够为学生提供更加直观、形象的教学形式,提高教学效果.本文主要简单阐述了3D打印技术的概念,以及它在模具教学中的实践应用.     

首例3D单孔腹腔镜手术完成

北京医院泌尿外科教授朱刚带领的诊疗团队,近日成功完成了国内首例3D单孔腹腔镜手术,为患者实施了双侧巨大肾囊肿去顶减压术,患者术后恢复良好并出院。     

3D打印技术在三维模型设计中的应用

三维模型设计在制造业、艺术领域、医学等各个领域都有着非常重要的地位,因此,三维模型设计越来越越被重视起来,然而传统的三维模型设计输出受传统的加工方式所限制,费时费力,严重影响了三维模型设计的进程。3D打印技术的有效应用,大大改善了这一状况,实现了虚拟设计与实物之间的有效转换,无论在生产领域还是在教学课程方面都起到了非常显著的作用。本文首先概述了3D打印技术,其次对3D打印技术在三维模型设计中的应用进行了简要阐述,供参考。     

将3D打印技术融入机械教学的探索

本文在分析3D打印应用于学校教学的可行性基础上,结合机械专业日常教学中的实际问题,对特3D打印技术融入到机械制图、模具专业的教学中进行了有益的探索和实践,以期提高学生的空间想象能力,促进学生学习积极性,激发学生的创造性.     

3D打印能改变世界吗？

在北京的3D打印技术体验馆内,一对青年男女在体验3D打印。以往的打印出来的只是一张照片之类,而这一回,在仪器扫描过他们之后,3D打印机里出来的是这对青年男女的小人偶,栩栩如生。     

3D影视发展下的高校传媒实验平台升级构想

3D影视艺术已成为当前影视界的革命性产物,与此同时,3D影视节目却非常稀缺,制约了整个影视艺术产业的发展.这种现状使培养影视艺术人才的高校传媒教育面临巨大挑战,尤其是作为培养创新人才重要课堂的高校实验平台,亟需进行战略升级.高校应当把握时代发展的脉搏,加强师资队伍建设,更新课程体系,对话当代影视行业发展的最前沿,从而促进高校传媒实验平台的升级,培养能够适应市场需要的新型影视人才.     

3D打印机技术在未来电工教学应用中的设想

3D打印机打印出的模型除了可以表现出外形曲线上的设计,结构以及运动部件也不在话下.如果用来打印机械装配图,齿轮、轴承、拉杆等都可以正常活动,而腔体、沟槽等形态特征位置准确,甚至可以满足装配要求,打印出的实体还可通过打磨、钻孔、电镀等方式进一步加工.同时粉末材料不限于砂型材料,还有弹性伸缩、高性能复合、熔模铸造等其它材料可供选择.