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1.
作者论述了邓小平经济理论中的辩证法思想的重要意义、历史地位和核心内容。指出,邓小平经济理论中的辩证法思想是我们建设社会主义现代化的强大理论武器。 相似文献
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雍成瀚 《安徽大学学报(哲学社会科学版)》2003,27(4):46-49,87
邓小平经济建设思想是邓小平理论的核心 ,以往的研究多是从内容角度总结其具体的经济思想 ,而立足方法论角度的研究则显得较为薄弱。邓小平经济思想蕴涵着深刻的辩证法 ,具有鲜明的实践性、突出的批判性和体系的完整性 相似文献
3.
唐建兵 《淮北煤炭师范学院学报(社会科学版)》2009,30(3):54-57
邓小平经济思想是邓小平理论的重要组成部分,是对马克思主义经济理论的突破与重大发展。邓小平经济思想体现了一般与特殊相结合、内因与外因相结合、局部与整体相结合、两点论与重点论相结合、原则性与灵活性相结合的辩证法思想。 相似文献
4.
陶军 《成都理工大学学报(社会科学版)》2009,17(3):8-11
社会主义民主思想是邓小平理论中的一个重要内容.邓小平充分运用历史唯物主义与辩证唯物主义,从共性与个性、普遍联系与发展、从量变到质变等规律出发,坚持矛盾论和两点论的观点,思考和探索了什么是社会主义民主,怎样建设社会主义民主的实践命题,从而构建了社会主义民主理论体系,为中国的政治体制改革指明了方向,丰富和发展了马克思主义民主理论. 相似文献
5.
邓小平经济建设的辩证法思想表现在三个方面:邓小平在经济建设中的矛盾辩证法思想体现了矛盾的普遍性与特殊性、两点论与重点论的辩证统一;邓小平的共同富裕理论是对社会发展不平衡客观规律的正确反映,体现了质变与量变、相对性与绝对性的辩证统一;邓小平关于发展 与发展手段的关系是辩证统一的关系。 相似文献
6.
黄家庆 《聊城大学学报(社会科学版)》2004,2(6):102-105
邓小平把马克思主义辩证法基本原理和社会教育发展的具体实践结合起来,研究和处理中国的教育问题,提出要像抓经济工作那样去抓教育工作;教育的发展要正确处理普及与提高的关系;教育必须置于优先发展的地位;教育要面向现代化,面向世界,面向未来等重要思想观点,充分体现了事物发展规律的基本原理,指导着我们与时俱进,推进教育健康、协调、快速地发展。 相似文献
7.
毛泽东与邓小平的辩证法既相互联系,又各具特色。毛泽东强调矛盾的斗争性,而邓小平则更强调矛盾的同一性;毛泽东重视矛盾双方的不平衡,而邓小平更注重矛盾双方的平衡。毛泽东和邓小平一生都注意照辩证法办事,但毛泽东晚年仍坚持斗争哲学;邓小平则成功实现了由斗争哲学向"建设哲学"的伟大转变。邓小平开创了中国特色的社会主义建设事业的新篇章,并在实践和理论上发展了辩证法,推进了辩证法,创造了"生活和历史的辩证法"。 相似文献
8.
本文对邓小平经济思想从宏观上作了系统性论述。作者认为,邓小平经济思想的主题就是对经济文化落后国家如何建设、巩固和发展社会主义经济关系问题作出深入探讨;在对邓小平经济思想的理解上,要搞清邓小平经济思想发展的历史性与思想体系逻辑性的关系;在邓小平经济思想方法论中,解放思想、实事求是是其精髓,唯物辩证法是其基本方法;邓小平对社会主义经济理论的研究由过去对经济制度的单一研究扩展到对经济制度、经济体制和经济运行多层面的研究上,并在每个方面提出了一系列重要思想和观点 相似文献
9.
林锡奇 《南昌大学学报(人文社会科学版)》1995,(3)
变的辩证法是邓小平哲学理论的重要组成部分。其主要内容有四个方面,即变的客观普遍性,变与不变的辩证法,变的波浪式推进规律,变的发展实质。邓小平变的辩证法是中国现实变革的哲学表现和结晶,也是中国现实变革的行动指南。 相似文献
10.
朱云平 《内蒙古农业大学学报(社会科学版)》2004,6(3):26-28
邓小平的思想政治教育理论是结合当代中国实际形成的 ,在这个理论体系中充满了辩证法的思想 ,主要有分清主要矛盾和次要矛盾、发展的观点、重点论和两点论、对立统一规律和矛盾的普遍性和特殊性等方面。 相似文献
11.
肖太陶 《河海大学学报(哲学社会科学版)》2001,3(2):6-10
邓小平对辩证法的娴熟运用多有独到 ,其突出之处是 :“两点论”看事物、“两手抓”做工作 ;在对立中把握同一 ,使事物朝对人民有利的方向转化 ;提出“发展才是硬道理” ,用发展观审视建设有中国特色社会主义的问题 相似文献
12.
张步仁 《南京航空航天大学学报(社会科学版)》2000,2(2):16-18,31
对立统一,是唯物辩证法的实质和核心,宇宙间最普遍的客观规律。毛泽东和邓小平在中国革命的伟大实践中都科学地运用唯物辩证法,但他们在运用唯物辩证法方面又表现出某种差异,毛泽东善于从对立中把握统一,邓小平则善于从统一中把握对立。 相似文献
13.
皋艳 《盐城工学院学报(社会科学版)》2003,16(1):25-27
邓小平是一位辩证法大师 ,他的效率优先 ,鼓励先富 ,先富带动后富 ,最终实现共同富裕的科学分配理论充分体现了他对辩证法三大规律的娴熟运用 相似文献
14.
肖良 《成都大学学报(社会科学)》2005,3(3):1-3
改革开放以来,我国外交政策在邓小平开创的独立自主的和平外交政策指导下,为我国树立了良好的国际形象,并享有重要的国际地位.分析、研究邓小平外交艺术中的辩证法思想,对进一步促进改革开放,正确处理好当前复杂的对外关系,有一定的现实意义. 相似文献
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邓小平发展观比较研究论纲 总被引:1,自引:0,他引:1
邓小平在长期的实践中形成了一整套独具特色的发展观,这一发展观是邓小平建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分。文章从比较研究的角度,对邓小平发展现的独特地位、发展模式选择、发展战略选择和处理发展的辩证法等四个方面,进行了阐发. 相似文献
17.
高云涌 《沈阳师范大学学报(社会科学版)》2007,31(5):4-7
黑格尔的概念辩证法是对康德辩证法即"先验幻相的逻辑"批判改造的结果。这种辩证法以无人身的理性自我运动的方式展现了人类思想运动的逻辑,这种逻辑的实质是"范畴关系的逻辑"。 相似文献
18.
孙淑凤 《中国石油大学学报(社会科学版)》2005,21(5):68-70
毛泽东思想和邓小平理论都是中国革命和建设实践的产物,他们都是运用辩证法的大师,但由于他们所处的历史条件和所要解决的历史任务的不同,决定了他们在运用辩证法方面显示出不同的侧重点和独特的思维方式,这种不同可以概括为从同一中把握对立和从对立中把握同一,这种不同也正是毛泽东思想和邓小平理论的精髓———实事求是的体现。正确认识这一点,对我们更好地坚持和发展马克思主义有着重要的现实意义。 相似文献
19.
邓小平的政治艺术就是"按照辩证法办事"的政治智慧和艺术.原则性与灵活性相结合,"两手抓、两手都要硬","一国两制"以及"大胆地试,大胆地闯"的实践创新方法构成了邓小平政治艺术的基本内涵.邓小平政治艺术是马克思主义政治艺术的新发展,是指导建设有中国特色社会主义的强大精神武器. 相似文献
20.
杨桂林 《中北大学学报(社会科学版)》2007,23(Z1):14-17
邓小平经济思想是邓小平理论的重要组成部分,是当代中国的马克思主义经济思想.文章从宏观的角度,对邓小平经济思想的历史地位、基本内容及其重大发展,作一初步探讨. 相似文献