优生的心理障碍及其分析

那些学习成绩优异、行为表现或在某些方面有一定特长的学生常称为优生.这种学生往往倍受班主任、家长、亲朋好友的表扬和夸奖,在一片赞扬声、欢呼声中成长,经不起挫折、失败、批评的考验.然而就是这些夸耀助长了这些学生追求奖赏、追逐名利,从而达到满足个人狭隘功利要求的强烈欲望.     

学生不良心理的“诊”与“治”

现代的学生普遍存在着一些不良心理。这些问题必须得到及时的、有效的治理。一、诊,找出病因,即学生不良心理特征好生心理①有的学生从一开始成绩就一直领先,心理充满阳光,可以说是在顺风中成长,他们受不了一丁点儿的挫折与委曲,一受挫折委曲,心理便承受不了。比如成绩下降或某一次考试失利等。②好学生身在高处,时时有一种鹤立鸡群的荣耀,这种荣耀他们总想一直保     

班级管理中的矛盾解决技巧

生活中常会遇到这样的事:父母带孩子外出就餐,孩子不小心将装满饮料的玻璃杯碰翻,饮料洒一地,甚至弄脏客人的衣服,家长情急之下就会将孩子训斥一番,孩子则不知所措,心里充满了恐惧与自责,心想:下次可不敢了,一定要小心再小心.从儿童心理学和教育学的角度看,家长的这一做法对孩子的成长是非常不利的.因为每个孩子都不希望家长不留情面地对他们大喊大叫,批评他们如何不小心,这会让孩子感到难堪和抵触,并认为犯错是很可怕的事.人生本来就是一个学习的过程,成长是一个错了再试的过程,"失败"的经验和"成功"的经验一样可贵.     

如何面对孩子的错误

生活中常会遇到这样的事:父母带孩子外出就餐,孩子不小心将装满饮料的玻璃杯碰翻,饮料洒一地,甚至弄脏客人的衣服,家长情急之下就会将孩子训斥一番,孩子则不知所措,心里充满了恐惧与自责,心想:下次可不敢了,一定要小心再小心.从儿童心理学和教育学的角度看,家长的这一做法对孩子的成长是非常不利的.因为每个孩子都不希望家长不留情面地对他们大喊大叫,批评他们如何不小心,这会让孩子感到难堪和抵触,并认为犯错是很可怕的事.人生本来就是一个学习的过程,成长是一个错了再试的过程,"失败"的经验和"成功"的经验一样可贵.     

浅谈怎样坐好家访

作为老师,要想真正了解学生,搞好教育工作,家访是一个重要手段.家访让老师在切身感受学生的成长环境,了解家长的文化素质,家庭教育状况的基础上,对学生进行全面认识、分析、理解,真正实现"一把钥匙开一把锁".教师登门造访,与学生、家长架起了联系与沟通的桥梁,织成家长与教师达成共识的纽带,也是促使学生根据自己的特点健康成长的重要方式.然而,当前家访中仍存在一些误区:一是告状,学生在校出了事便急奔学生家中,将家长作为出气筒;二是表功,老师带着学生的成绩单,将成绩告知家长,以成绩论英雄;三是暗访,突然袭击,往往搞得被访家长和学生都措手不及,极大地损害了为师者在学生及其家长心目中的形象.如何更好地做好家访呢?我认为:     

把经历挫折当成一次机会

人生旅途,能够一帆风顺的很少,尤其是年轻干部,在成长的过程中会遇到各种挫折的考验,诸如晋升受阻、不被赏识、失去信任、遭到不公正待遇,等等。如何应对失败,及时化解对自己不利的因素,在挫折中锤炼自己,这对一个年轻干部走出逆境,进而获得成功,至关重要。……     

也谈中学生健康心理的培养途径

当前大多学生在优越、受宠的环境中长大,经不起失败和挫折;习惯了被关爱、被呵护,受不得委屈和冷落;习惯了夸赞和自以为是,听不得的批评和建议……为此对中学生进行心理健康的教育,尤为必要。下面谈谈培养中学生健康心理的几条途径。首先,创设良好的心理环境。心理环境主要指社会环境,即家庭和学校。1.良好的校风和班风。一个学校的校风对学生的影响是久远的,良好的校风使学生终生受益。校风具有一种潜移默化、渗透心灵的力量,有巨大的感染力,容易被学生接受和模仿。良好校风一旦形成,变成为一种集体舆论,具有约束每个学生行为的力量。与带有行政强制性的管理不同,校风具有暗示性和激励性。如果说校风是形成学生良好心理品质的较大     

小议中学生情感转化与自信心的培养

当前的中学生大多都是独生子女,他们在家长的百般呵护下成长,心理承受能力特别差,常常会因一点点小的挫折就会做出令人意想不到的事情,给自己,给家庭带来无可挽回的后果。增强学生的受挫能力,是当前社会新形势下德育教育的新课题,是培养学生良好的心理品质的需要。     

小议中学生情感转化与自信心的培养

当前的中学生大多都是独生子女，他们在家长的百般呵护下成长，心理承受能力特别差，常常会因一点点小的挫折就会做出令人意想不到的事情，给自己，给家庭带来无可挽回的后果。增强学生的受挫能力，是当前社会新形势下德育教育的新课题，是培养学生良好的心理品质的需要。     

爱——打开学生心灵大门的金钥匙

作为老师，要想真正了解学生，搞好教育工作，家访是一个重要手段。家访让老师在切身感受学生的成长环境，了解家长的文化素质，家庭教育状况的基础上，对学生进行全面认识、分析、理解，真正实现“一把钥匙开一把锁”。教师登门造访，与学生、家长架起了联系与沟通的桥梁，织成家长与教师达成共识的纽带，也是促使学生根据自己的特点健康成长的重要方式。然而，当前家访中仍存在一些误区：一是告状，学生在校出了事便急奔学生家中，将家长作为出气筒：二是表功，老师带着学生的成绩单，将成绩告知家长，以成绩论英雄三是暗访，突然袭击，往往搞得被访家长和学生都措手不及，极大地损害了为师者在学生及其家长心目中的形象。如何更好地做好家访呢？我认为：     

央企野蛮生长的麻烦

在独特环境下成长起来的野蛮央企,在遭遇国外劲敌时,通常就会遭遇挫折。中国央企在海外并购中受到越来越多的抵触,不少海外投资项目由于水土不服而最终失败     

走出失败,东山再起

美国商界流传着这样一句话:一个人如果从未破产过,那他只是个小人物,如果破产过一次,他很可能是个失败者,如果破产过三次,那他就可以无往而不胜。"胜者为王,败者为寇",似乎是千古不变的真理,但实际上,失败往往是胜利的开端。当我们遇到小挫折时,我们能非常理智地对待:吸取经验,重新开始。但当大的挫折降临到我们头上时,我们就往往会惊惶失措,甚至从此一蹶不振。事实上,失败的经历不仅是非常宝贵的经验,而且会给你增添新的前进动力,善于利用失败的人不仅能卷土重来,而且可以更上一层楼。失败是最宝贵的财富之一,它为我们提供了独特的学习机会。成功固然可喜,但在失败中才能更清晰地反映出我们身上的弱点。     

领导应学会"粗枝大叶"的艺术

古人云:“水至清则无鱼,人至察则无徒。”这句话用在领导待人处事上,讲究的就是“粗枝大叶”的艺术。我们常常可以看到,有些领导对部属非常严格,动不动就批评,毫不留情面。批评部属,本来是很正常的事,然而观其效果却并不理想,反而产生了许多副作用。对于领导的批评,部属表面接受内心却不服气的有之,因受批评而失去工作热情的有之,更严重的是这些常批评部属的领导往往被部属敬而远之,无形中在彼此间划出了一条鸿沟,群众有意见和建议不敢提也不愿提,致使领导感到工作吃力,部属感到压抑,导致整个单位或部门死气沉沉,了无生趣。出现这样的局面,…     

论中学体育教学中学生思想品德素质的培养

挫折教育是让受教育者在受教育的过程中遭受、了解挫折,从而激发受教育者的潜能,以达到使受教育者切实掌握知识的目的。中学体育教学内容丰富多彩,易于激发学生兴趣,在体育教学中融入挫折教育,培养学生挫折意识,提高学生挫折耐受力,增强学生抗挫折能力,不仅能够促进学生个性成长,也能够帮助学生在人生道路上顺利前进。     

中职生应对挫折的对策

人生之事不如意者十之八九.任何一个人在成长的道路是都会遇到这样或那样的困难挫折,职高生尤其如此.他们在学习、生活等等各个方面更是遭受了种种挫折.挫折是一种普遍存在的心理现象.     

我们都是有“伤疤”的树

本文通过对一个受挫折被欺负的中职生的心理辅导,使他从自卑走向自信。告诉我们,每个人在成长过程中都会经历挫折和困难,只要我们能够包容生命中的这些苦痛,并善于从其中汲取养分,我们会越走越有自信。     

河之洲

<正>成败的关键是逆商逆商(AQ)是人们面对逆境,在逆境中的成长能力的商数,用来测量每个人面对逆境时的应变和适应能力的大小。对政治人物来说,逆商比情商和智商更为重要。因为政治斗争历来是激烈程度最高的斗争,失败和挫折像家常便饭一样,会时有发生。如果碰上精英云集的三国时代,失败就更加司空见惯了。     

浅谈教师的新角色

以学生的立场来做教育，这是做教师的本职工作，可是现实生活中我们的教师往往忘记了我们的教学目标和准则。在无意问就忽略了学生的发展，不经意间就无视学生的内心需求和渴望。让学生成长和教师教育背道而驰，伤害或是阻碍到孩子的成长。我们的教育是鼓励孩子成长，我们的教育是支持孩子成长。有些教师总是认为我们是教师，就应该这样做，其实真正的教育中教师应该是多重角色，协助孩子幸福成长的。     

浅谈班主任与家长的沟通

如今,当教师难,当班主任更难.一个班级五六十个学生,一百多个家长,无论班主任怎么努力,有的家长总喜欢用加法把老师的过失加起来,久而久之,就产生了矛盾、积怨、对立,严重影响班级工作的正常开展. 为此,我就自己做班主任工作的一些经验教训对"班主任如何与家长沟通"谈谈自己的看法. 一、讲究与家长沟通的艺术 1、沟通前要有充分的准备,心平气和地对待不同类型的家长.和孩子们打交道是一门学问,和家长打交道是一门更深的学问,每个家长从事的职业不同,文化修养、政治素质不同.尤其是年轻的班主任,还没有感受过为人父母的辛酸,也没有丰富的社会经历,虽然可能与学生的代沟不大,但总怯于与家长沟通,或在沟通中容易出现意外,导致沟通的失败.因此,我认为要正确对待不同类型的家长.     

名企失败警示录

企业的管理存在一些基本的定律,企业就会失败,企业的失败往往都是因为违背了这些基本定律中的一条或几条.但是,即使遵循了所有这些基本定律,企业也未必一定能成功,因为企业成功只有必要条件,没有充分条件.对于企业管理者来讲,无论应用什么现代企业管理理论,都必须首先遵循而不是违背这些基本定律,以它们为战略起点,只有这样,企业才具备了基本的安全性.