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1.
文章认为,加强马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色社会主义理论建设,是加强社会主义精神文明建设的根本。并从以下四个方面进行了论述:以马克思主义理论为指导,认识社会主义精神文明的战略地位;以理论建设为灵魂,加强思想道德建设;以理论建设为基础,积极发展社会主义文化事业;以加强领导干部的理论建设为前提,加强和改善党对精神文明建设的领导。 相似文献
2.
庄琳 《扬州大学学报(人文社会科学版)》1999,(4)
本文从建设高度的社会主义精神文明是建设有中国特色社会主义的根本目标,培养“四有”新人是社会主义精神文明的根本任务,以及建设社会主义精神文明必须采取的措施和办法等方面,论述了建设社会主义精神文明是邓小平理论的重要组成部分;指出学习邓小平关于社会主义精神文明理论,对于保证社会主义国家性质,推动和促进现代化建设,以及坚持和发展马克思主义,都具有深远的理论意义和现实意义 相似文献
3.
田克勤 《东北师大学报(哲学社会科学版)》1997,(1)
十年中,党中央对精神文明建设作出的两个《决议》对精神文明建设的指导思想都很重视。而第二个《决议》的概括则更加完整,突出了理论武装的连续性和直接现实性。精神文明建设必须坚持以马克思主义为指导,是由马克思主义本身所具有的科学理论体系与崇高价值体系统一的特性所决定的,又是社会主义精神文明建设的内在要求。这种指导作用表现在两个方面:一是它为精神文明建设规定正确方向;二是它为精神文明建设提供科学的理论原则和方法。坚持以马克思主义为指导,在当代,最重要的是用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装党员、教育人民。认真汲取马克思主义与中国实际相结合的历史经验,充分发挥马克思主义的指导作用,是把包括精神文明在内的整个社会主义现代化建设不断推向前进的根本保证 相似文献
4.
李淑霞 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》1995,(4)
社会主义现代化建设必须在理论上和实践上都要重视社会主义精神文明建设,把它提到更加突出的地位.社会主义精神文明是社会主义重要特征,是现代化建设的重要组成部分.培育“四有”公民,提高全民族的素质是精神文明建设的根本任务.社会主义精神文明建设必须抓好四个方面:1、坚持不懈地进行思想政治教育;2、坚持不懈地进行教育科学文化建设;3、加强党对精神文明建设的领导;4、大力开展群众性的精神文明建设活动. 相似文献
5.
社会主义精神文明建设总的要求是教育人民成为“四有”人民,而人的素质提高关键靠教育;精神文明建设灵魂是马克思主义理论,而理论只有经过教育、灌输才能掌握人民群众;同时教育又是维系精神文明建设的重要手段,更是精神文明建设的基础工程。 相似文献
6.
社会主义精神文明是社会主义社会的重要特征,是现代化建设的重要目标和重要保证;没有社会主义精神文明,就没有社会主义社会。邓小平把精神文明建设提到社会主义建设的战略地位,丰富和发展了马克思主义的理论宝库。党的十四届六中全会决议指出,“在把物质文明建设搞得更好的同时,切实把精神文明建设提到更加突出的地位”,顺应了时代的要求。以江泽民同志为核心的党中央,指示“精神文明建设要同经济发展战略相适应,纳入国民经济和社会发展的总体规划”,为中国社会可持续发展奠定了坚实的理论基础 相似文献
7.
在社会主义市场经济条件下如何建设社会主义精神文明,不仅是一个理论问题,更是一个实践问题。不能离开社会主义市场经济的基础来进行精神文明建设。因此,本文认为,只有扬弃和升华市场经济原则,才能丰富和拓展精神文明建设的内涵,才能使社会主义精神文明建设具有现实性和可行性。市场经济的基本观念和道德原则,有些是和精神文明建设相矛盾的,对此应该进行批判;有些与精神文明建设的要求不相适应,但在市场经济建设过程中又不可避免会出现的,对此则应该进行批判地改造,使其升华成为社会主义精神文明的一部分。唯其如此,社会主义精神文明建设才能和社会主义市场经济建设携手共进,共同发展 相似文献
8.
高等院校是社会主义精神文明建设的重要阵地,学习、贯彻党的十四届六中全会精神,加强高校社会主义精神文明建设应处理好几个关系:一是校园文化与社会文化的关系;二是教师与学生的关系;三是思想道德教育与科学文化教育的关系;四是“软件”与“硬件”的关系。正确处理好这四个关系,就能把握住高校精神文明建设的重点,把大学生塑造成有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义现代化建设者。 相似文献
9.
加强社会主义精神文明建设,必须与“讲政治”联系起来;必须从理论和实践上真正理清精神文明与物质文明的关系;必须强调“中国特色”;必须弄清社会主义精神文明与社会主义文化建设之间的联系与区别;必须注重“建设”,避免“应付”的现象。 相似文献
10.
俞良早 《长江大学学报(社会科学版)》1996,(1)
建设社会主义精神文明,是建设有中国特色社会主义的重要内容之一。党的十一届三中全会以来,邓小平在领导我党推进建设有中国特色社会主义的伟大事业时,十分重视我国的精神文明建设,大力促进了这方面的工作。在实践过程中,他就我国社会主义精神文明建设,提出了系统的理论,丰富了马克思主义的理论宝库。邓小平关于社会主义精神文明建设的理论贡献,在于深刻地总结了我国社会主义建设和改革开放的经验,科学地提出和论证了有关精神文明建设的一系列重大问题。第一,邓小平提出,建设社会主义精神文明,根本的任务是培育“四有”新人。社… 相似文献
11.
刘冠军 《济南大学学报(社会科学版)》1999,(1)
社会科学的研究和宣传是社会主义精神文明建设的核心内容,社会科学理论两个基本功能的实现将会大大推动社会主义精神文明建设。因此,加强社会科学的研究和宣传是加强社会主义精神文明建设的关键契机 相似文献
12.
闵春发 《南京大学学报(哲学.人文科学.社会科学 )》1997,(2)
高校在社会主义精神文明建设中的特殊作用表现在:对全社会精神文明建设具有重要的辐射、引导和示范作用;为社会主义精神文明建设培养输送大批承前启后、继往开来的社会主义精神文明建设者;可以为党和政府决策服务,为两个文明建设作出重大贡献;为提高全民族科学文化素质发挥重要作用。因此,要充分发挥高校在社会主义精神文明建设中的特殊作用,必须加强高校的师德建设。 相似文献
13.
江泽民创造性地继承和发展了邓小平的社会主义精神文明建设理论,用新的视角阐明了发展中国特色社会主义文化的战略意义,把社会主义精神文明建设放到了突出重要的位置;提出了牢牢把握先进文化的前进方向、建设社会主义精神文明的科学内涵、根本任务、基本方针和政策;强调坚持先进文化前进方向,必须加强党的领导,全民动员,重在建设,促进中国特色社会主义文化的繁荣和发展。 相似文献
14.
李龙 《中山大学学报(社会科学版)》1994,(3)
两个文明建设一起抓是邓小平同志提出的一个重要思想,是建设有中国特色的社会主义理论的重要组成部分。它是社会主义全面发展的客观要求,也是社会主义本质特征所规定的。在改革开放、发展市场经济和现代化建设的新形势下,必须始终坚持两个文明建设一起抓,防止一手硬,一手软,发展市场经济和社会主义精神文明建设,是相互依存、相互促进的,我们必须正确认识和对待市场经济双重效应作用,把发展市场经济和加强社会主义精神文明建设统一起来,促进社会主义的全面发展,建设有中国特色的社会主义。 相似文献
15.
陈泽浦 《中国石油大学学报(社会科学版)》1996,(3)
邓小平社会主义精神文明建设的思想,是建设具有中国特色社会主义理论的重要组成部分.它不仅指明了社会主义精神文明建设的内容、作用和地位,而且指明了精神文明建设的途径、方式和重点。深入学习、研究邓小平同志社会主义精神文明建设的理论,不仅是捣好社会主义精神文明建设的需要,也是全面把握邓小平建设有中国特色社会主义理论体系的需要。邓小平指出:我们要在建设高度物质文明的同时,提高全民族的科学文化水平,发展高尚的丰富多彩的文化生活,建设高度的社会主义精神文明①。邓小平同志十分重视精神文明建设,并多次论述了它的重… 相似文献
16.
龚平 《西南民族大学学报(人文社会科学版)》2003,24(7):350-353
邓小平精神文明建设思想 ,是建设有中国特色的社会主义理论的重要组成部分 ,是对马克思主义理论的丰富和发展。邓小平根据社会主义的本质要求创造性地提出社会主义精神文明建设理论 ,明确提出社会主义精神文明是社会主义的特征 ,社会主义精神文明的根本任务是培养社会主义“四有”新人。 相似文献
17.
祖国华 《吉林师范大学学报》1997,(3)
邓小平同志结合实践对社会主义精神文明建设的一系列问题作了精辟论述,构成了一套完整的社会主义精神文明建设的理论体系,丰富发展了中国共产党和毛泽东同志关于精神文明建设的理论.是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分. 相似文献
18.
加强社会主义精神文明建设,必须充分认识精神文明建设的紧迫性和必要性,切实把精神文明建设放在更加突出的地位。全面提高国民素质,是实现社会主义现代化的前提和基础,是社会主义精神文明建设的出发点和落脚点。全面提高国民素质,必须用邓小平建设有中国特色的社会主义理论武装人民的头脑,必须努力发展文化教育事业,必须大力加强思想政治工作,必须高度重视领导干部素质的提高,必须从精神文明建设中人民群众普遍关注的紧迫问题入手 相似文献
19.
邱耕田 《广西大学学报(社会科学版)》1997,(2)
党风廉政建设与社会主义精神文明建设有着密切的关系。一方面,搞好党风廉政建设是搞好精神文明建设的关键,因为要搞好社会主义精神文明建设,必须具备两个最基本的条件:一是各级党组织的重视和有力领导,二是广大群众的积极参与,而这两项条件的具备,则有赖于党风的好转、腐败现象的有效遏制;另一方面,搞好社会主义精神文明建设对搞好廉政建设具有重大促进作用,因为精神文明建设本身具有遏制腐败、促进党风好转的强大功能 相似文献
20.
王高士 《西南民族大学学报(人文社会科学版)》1996,(Z3)
高校要搞好校园精神文明建设,首要一条就是要提高对抓好精神文明建设重要意义的认识,同时努力做好用邓小平同志建设有中国特色社会主义理论武装全体师生员工;加强爱国主义、集体主义、社会主义思想教育,搞好廉政建设,加强校园管理与文化建设,建立良好的育人环境。 相似文献