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康复辅具在脑瘫儿童实现行动与参与,发挥最大潜能的康复目标中起着支持医疗、康复训练;支撑身体与四肢的稳定、做对抗地心引力运动;固定姿势和矫正畸形,抑制不自主运动,促通运动模式的正常化:牵拉挛缩的软组织,维持肌纤维的生理长度;矫正并固定移位变形的骨关节的巨大作用。儿童康复辅具的使用,特别是0-3岁脑瘫儿童康复辅具的配备与国家抢救性康复工作是一致的。在0-3岁脑瘫儿童康复中早期使用康复辅具,将发挥不可替代的作用。 相似文献
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随着社会的发展,社会福利事业在助残,救孤,济困等社会福祉中发挥的功能越来越大,但面对儿童福利机构中残疾儿童日益增多且单一的服务不能满足他们需求的现状,探索行之有效的服务模式显得尤为必要。重庆市儿童爱心庄园结合自身实际与经验,秉承“一切为了儿童”的服务理念,积极探索教、康、保三位一体整合服务模式的背景,必要性,通过四种举措将救,康,保三位一体整合服务模式的发展推向深化,满足了孤残儿童的个别化需求服务,大大提升了孤残儿童的生活品质。 相似文献
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正游戏是一种符合儿童身心发展要求、快乐而自主的实践活动。在健听儿童游戏普遍被关注的今天,游戏也被广泛应用于智障、听障、自闭症等特殊需要儿童的康复训练。听障儿童由于听觉受损,导致听说系统不能建立正常的"言语链",造成了语言学习困难。研究表明,语言能力与其他能力发展存在紧密联系。语言康复效果不仅影响听障儿童听觉言语康复成果,同时也影响和干扰着听障儿童思维能力、学习能力、运动技能及心理和 相似文献
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汉旺学校社工站于2009年2月成立,致力于服务震后有康复需要的学生及其家长。本文是工作站康复工作的经验呈现。介绍了工作站从社会包容理念出发,以社工、康复治疗师跨专业合作为策略,以整体视角看待学生的多层面需要,并开展个别化的全人康复服务。工作站关注康复学生的环境,开展以家庭为本的支持性服务及有效的资源链接。为了巩固服务效果并让增加受益人群,工作站将服务拓展至社区,运用社区资源并开展社区教育,力求营造一个接纳、包容的社区氛围。作者期望本文可以为灾后重建社会工作有关的理论和实践问题的探索有所助益。 相似文献
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正2011年4月《儿童引导式教育康复技术规范》正式发布,成为我国以标准形式对脑瘫儿童康复进行技术规范的第一部标准。本文在此标准基础上,介绍引导式教育中的"每日常规"的概念、实施方法等。每日常规的基本知识引导式教育是一种康复治疗与教育相结合的体系。通过一系列精心策划的活动,使功能障碍的脑瘫儿童得到包括运动、言语、智能、 相似文献
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正作为一家社会福利机构,南京市社会儿童福利院在开展"残疾孤儿手术康复明天计划"工作过程中,严格管理,精心服务,在脑瘫孤儿康复训练领域发挥了重要作用。规范管理建章立制首先,完善组织团队建设。成立康复训练基地领导小组,下设康复专业团队。目前配置专业技术人员51名,其中康复医生7名,康复护士11名,康复治疗师14名,特教老师11名,心理辅导员1名,专业社工5名,矫形器技师2名。另聘用专业顾问1名。其次,配备配齐康复设 相似文献
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脑瘫儿童的康复强调综合康复,除了被动的各项治疗,主动的运动训练,特别是坐、跪、站立模式的建立是最重要的康复,对于恢复脑瘫儿童的运动功能起着至关重要的作用。采用自制的多孔梯形站立板系列康复器械和田字型绑带强制性训练脑瘫患儿坐、跪、站立, 相似文献
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在人口老龄化和慢性病流行趋势交织、家庭养老功能逐渐弱化的背景下,如何促进长期照护服务的整合以满足老人多样服务需求始终是核心议题。本文通过彩虹模式对长者照护之家进行个案分析,发现宏观层面公私系统、医养系统的合作是服务整合的基础,中观层面养老机构发挥服务整合的主体作用,微观层面服务的综合提供是服务整合的表现。签署合作协议、提供资金支持、多级部门监管是推动服务整合实现的功能性策略,养老机构文化环境亦是影响服务整合的因素之一。此外,在长期照护服务整合过程中仍存在从“医”到“养”转介困难、缺乏个案管理和康复服务等问题。 相似文献
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随着社会福利社会化的进一步深入,儿童福利机构的工作模式正在转变,由以前的以“养”为主,逐步转变到以“全面康复”为主,探索多种养育模式(如:家庭寄养、涉外收养、国内领养、助养等)对孩子生长发育的影响。残疾儿童康复工作的重要性也被各级领导所关注并列入福利机构的议事日程。如何提高机构康复的整体水平,使“特殊需要儿童”(残疾儿童)全面发展,将是我们康复工作人员今后工作的重点。通过近几年的工作实践,我们认为目前 相似文献
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配备完善的设施设备,稳定专业技术人员队伍福利院康复中心设置于"蓝天大楼"一楼,工作面积约900平方米。内设物理治疗室、多感官统合室、引导式教育室、针灸理疗室、语言训练室和矫形工厂,配备有多感官设备、美国互动立方、挪威S-E-T悬吊系统儿童感觉统合系列、德国MOT0智能运动训练器、美国后置式助行器、美国婴儿姿势矫正器等康复器材,具备为脑瘫、唇腭裂术后、自闭症、生长发育迟滞、马蹄内翻儿童提供康复治疗的硬件条件。 相似文献
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脑瘫儿童残疾的多重性决定了康复需要多专业领域的持续介入才能取得好的康复效果.而整合多专业的知识和手段必须依赖康复医师的专业引导和专业化康复管理,才能针对性的落实康复措施,取得好的康复效果,最大限度的改善脑瘫儿童的功能,以提高他们的生活质量. 相似文献
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"明天计划"开展5年来,共为4万多名孤残儿童实施了手术康复,唇腭裂、足内翻、疝气等轻度手术适应症儿童普遍得到有效治疗,其中有5000多名术后儿童顺利地回归了家庭.但是,在术后康复阶段,也是儿童最容易出现蛋白质一能量营养不良问题的时期,必须采取胃肠外营养,从而确保手术康复的顺利完成,确保孤残儿童的健康成长. 相似文献