中国共产党是如何全面从严治党的——访中共中央党校教授、博士生导师张荣臣

<正>记者:全面从严治党是"四个全面"战略布局的重要内容之一,历史上,我们常常把党的建设比喻为一个"伟大工程"。请问张教授,中国共产党在建设这个"伟大工程"中,尤其是在改革开放新时期是如何从严要求、从严管理的?张荣臣:中国共产党是按照马克思列宁主义的革命理论和风格建立起来的中国工人阶级先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队。始终保持党的这一性质,是党从建立之初90多年来的一贯思想和实践,也是党坚持党要管党、从严治     

用制度管住权力“任性”

<正>有这样一个相声,至今仍让人记忆深刻。演员老马在外地表演,向饭店服务员提出"晚上有演出,能不能提前半个小时吃饭",服务员答应为他煮碗面,但得"填个表"。表填完后,经过层层审批,结果四天过去了。老马乘火车回京的时候,饭店经理居然赶来——"那碗面条批下来啦!"四天才批下一碗面,这样荒诞的故事,过去有,今天也并未完全消失。"权力任性,小鬼难缠,办事太难。"老百姓的调侃,道出了问题的所在。     

“四个全面”:引领治国理政新未来——访中共中央党校教授、博士生导师张荣臣

<正>张荣臣,中央党校党建教研部教授,党的学说史教研室主任,博士生导师。长期从事马克思主义党的学说和党的建设重大理论性问题的研究,尤其是在党的思想史、党群关系和党的作风建设研究上颇有建树。出版了《〈共产党宣言〉与中国共产党的建设》《马克思恩格斯政党理论研究》等几十部著作。主要讲授党的建设历史和现实性课程,特别是党的作风建设、党风廉政建设课程。现为中央党校中国特色社会主义理论研究中心特约撰稿人,获得     

“三农”问题的根本出路在于现代化——访华南师范大学博士生导师、湖北省咸宁市咸安区委书记宋亚平

二十世纪七十年代末八十年代初，我国实施以大包干为主要形式的家庭联产承包责任制，极大地促进了农业经济的繁荣与农民生活水平的提高。再往后，农业的发展速度就像一个精疲力竭的长跑运动员，步履逐渐慢下来了。目前，随着中国加入WTO步伐的加快，“三农”问题的外部压力也在不断增大，“三农”问题的根本出路在哪里呢?     

如何破除“处长把关”的中梗阻——访中央党校教授、博导王军

<正>王军,中央党校教授、博导。历任中央党校科学社会主义教研室副主任、政治学教研室副主任、公共管理教研室主任。主要研究方向为政治学理论、行政管理学、公共政策分析,参与了国内多个省市政府流程再造的论证和设计,具有深厚的理论功底和丰富的实践经验。主要著作有《当代中国政体问题研究》《邓小平理论概论》《公共政策概论》《新编政治学原理》《中国行政管理概论》《行政经济学》《突发事件应急管理读本》等。记者:王教授,您好!近日,李克强总理对国务     

“金鱼缸”政治 县委权力公开透明运行之三地试验——“县委书记权力清单”背后

对于中国基层治理来说,围绕公权力运行所进行的一系列改革,说到底就是一个祛除神秘化的过程。从邯郸公布＂市长权力清单＂,到成安推动＂通透式办公＂,到成都武侯为＂一把手＂权力进行确权勘界，再到江苏睢宁以严管干部为起点的系统化改革……我们发现，基层公权力的“祛魅”进程。已经悄然从行政权力的自我革命，走向了党委权力的自律自省。     

深化改革,地方如何作为？——专访清华大学中国与世界经济研究中心研究员、博士生导师袁钢明

“地方改革要更勇敢” 《决策》：十八届三中全会作出的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》（以下简称《决定》）中,改革内容非常多,很多方面人们的理解也不尽相同.从地方上看,哪些是要特别注意的？ 袁钢明：《决定》中体现了改革的东西非常多,而且很多问题上有两种选择,一种是进取心强一点,但风险可能大一点;另一种是稳一点,但是保守一点.这次大多数选择了进取,哪怕前景不太可靠、不太保险,这一点特别值得肯定.     

如何正确理解“十三五”规划建议——访国家行政学院经济学教研部教授许正中

<正>记者:10月26日至29日,党的十八届五中全会(以下简称全会)在北京召开。会议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》(以下简称《建议》)和《中国共产党第十八届中央委员会第五次全体会议公报》。请您谈谈"十三五"规划的主线是什么?许正中:"十三五"规划是以习近平同志为总书记的党中央编制的第一个五年规划,彰显了党的执政使命与人民主体地位,是中国跨越"中     

防止“小权力”演变为“大腐败”——宁波市推行农村“小微权力”清单制度的探索

<正>农村"小微权力",是指村级组织及村干部依法依规享有的村级重大决策、重大活动、重大项目以及资金、资产、资源管理等村务管理权力。当前,如何更好地预防农村基层腐败,规范村干部手中的权力,已成为摆在各级党委、政府面前的一个现实问题。2013年以来,宁波市针对村干部权力界定模糊、决策随意、执行失范、监管薄弱等问题,率先在北仑、宁海、象山、余姚等地探索农村"小微权力"规范化运行,最大限度地从"小"处着手,让村干部权力在阳光下运行,确保权力有限、职能有效、     

美国的世界大国地位、作用及其走向——专访复旦大学国际问题研究院常务副院长、美国研究中心主任、博士生导师吴心伯教授

正长期以来,每当谈及国际形势,美国总是一个无法回避的因素。自二次大战结束后,美国就是一个超级大国,在世界事务中发挥着极为重要的影响力。然而21世纪初以来,美国在战略和经济上经历的挫折以及国际环境的巨大变化给其在世界上的地位与作用带来全新的挑战。美国将如何应对面临的诸多挑战?美国的对外战略与政策调整将对21世纪的国际政治、中国崛起的外部环境以及中国的国际战略产生何种重大影响?在美国大选年,这无疑是令人关注的议题。为此,本刊特约记者就美国世界大国的     

“责任清单”与法治政府——专访中央党校政法部傅思明教授

2014年9月,国务院总理李克强在夏季达沃斯论坛上透露,在全面深化改革的过程中,政府要拿出三张施政清单,除了“权力清单”和“负面清单”,还首次提出了“责任清单”的概念,引起广泛关注.     

“总体国家安全观”解读——专访国际关系学院教授、国家安全政策委员会特邀研究员刘跃进

<正>中国作为世界第二大经济体和第一大美元储备国,在当今全面开放的大背景下,存在着各种国家安全问题,而且越开放,面临的安全风险也越大,因此,如何兼顾国内国际两个大局,确保国家安全也就越来越重要。今年4月15日,在我国国家安全委员会第一次会议上,习近平主席提出并集中阐述了"总体国家安全观"。就如何认识和把握"总体国家安全观"及其相关问题,本刊特约记者     

新教材——如何“用教材教”

"教教材"和"用教材教"是两种不同教育观念的体现。新课程改革提倡"用教材教"而不是"教教材",但一部分教师始终跳不出教材的束缚,还是以"教教材"的方式使用新的教材,没能充分发挥教材的作用,起不到较好的教学效果。所以,如     

揭开“培训”神秘的面纱——访复旦大学教授、中国杰出培训师胡君辰

近年来从海外吹来的一种洋“培训”，在企业界渐渐地风行起来。这种洋“培训”，主要分为三类：一是知识的传授。二是技能的培训，主要是学习管理技巧，如时间管理、管理技能、沟通等。三是思维模式的培训，传授观念、习惯、信念等。是一种应用于高层的顿悟式的培训。     

新教材——如何“用教材教”

"教教材"和"用教材教"是两种不同教育观念的体现.新课程改革提倡"用教材教"而不是"教教材",但一部分教师始终跳不出教材的束缚,还是以"教教材"的方式使用新的教材,没能充分发挥教材的作用,起不到较好的教学效果.所以,如何变"教教材"为"用教材教"是实施新教材过程中教师需要解决的一个重要问题.     

当今我们如何看“劳动价值”——访中国《资本论》研究会副会长、上海财经大学经济学院院长程恩富教授

在全国上下深入学习江泽民总书记“七一”重要讲话的热潮中，本刊记者来到了长期研究《资本论》的专家，上海财经大学经济学院院长程恩富教授的家，就如何科学认识和发展马克思主义的劳动价值论以及其现实意义，对程教授进行了一次颇有收获的专访。     

“蛟龙”新家园——访即墨鳌山湾国家深海基地

<正>2015年7月,笔者到青岛参加中国海洋发展研究中心召开的关于开辟北极航道的研讨会。会后,中心主任、国家海洋局原局长王曙光邀请我参观位于即墨的国家深海基地。从青岛市的崂山区出发,沿着滨海大道向北经过仰口隧道,再行驶近15公里便到达风光秀丽的鳌山湾。这里海水清澈浩淼,国家深海基地倚山面海,两座原生态的小岛"伸出手臂"将它环抱其中。这个基地陆域面积390亩,海域面积1000