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正"好人主义",就是奉行事不关己、高高挂起,谁也不招、谁也不惹的处世哲学。在我们身边,"好人主义"并不鲜见。每逢民主生活会进行批评与自我批评时,批评别人不痛不痒、自我批评避实就虚;重大决策和事项征求意见时,纵然发现有不妥之处,仍然机械地答复"没意见";对违反原则和纪律的人和事睁一只眼闭一只眼,不讲原则、不分是非,这就是典型的"好人主义"。 相似文献
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周恩来一生,以注重自我改造、严于律己而著称于世。周恩来有句名言:“活到老,学到老,改造到老。”这是因为“天下没有完人,觉悟程度是逐步提高的,认识也是不断发展的,因此要经常进行自我改造”,“只有能自我改造的人,才能改造别人”。他早就提出“批评自己──批评别人──接受批评”的公式,把批评自己放在第一位。在他看来,只有进行自我批评,才能做到严于律己;不能批评自己的人,是没有资格批评别人的。周恩来对自己所做的工作,总要进行反思,自我总结,自我考察和评价,其目的是为了完善自己,并对不正确的东西加以约束、克… 相似文献
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<正>力求"细",抓牢会前准备。要广泛听取广大党员和群众的意见,把存在的问题找准,查准查清问题根源。要广泛开展谈心谈话,卸下思想包袱,把问题摆明谈、往深里谈。要做好深刻的党性分析,主动把自己摆进去,认真撰写对照检查材料。着眼"准",抓好会中批评。开展自我批评时,要紧贴实际、紧扣问题、紧跟要求,敢于直面自己、"揭短亮丑",真正触及内心、触及灵魂。开展相互批评 相似文献
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批评与自我批评是我们党的优良作风,也是共产党员保持先进性、纯洁性的重要保证。每一位领导干部都应始终站在党的事业和人民利益的高度,讲党性、讲原则、讲真理,不讲关系、不讲面子,谈问题不回避,找差距不护短,查根源不遮丑,积极开展健康的思想斗争,勇敢地拿起批评与自我批评的武器。但拿起批评的武器,有一个区别对待的问题,还有一个讲究方法和艺术的问题。如果下属所犯的是原则性错误,并且自我认识能力差,固执己见,就得用严肃的态度、鲜明尖锐的语言对他直接提出批评,这就是人们通常所说的“忠言逆耳”。毛泽东同志向来主张对有些人的批评… 相似文献
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问题265:下面,是四则关于团结问题的材料,请仔细阅读材料然后回答问题。(一)老张是某县的县长,工作能力较强,但是县里很多同志对他意见很大。老张工作一意孤行,不听群众意见。对自己亲近的人,言听计从,关怀备至,有求必应;对别人不理不睬,漠不关心,动辄批评,冷眼对待。工作上,对有的人大胆放手,委以重任,对有的人不信任,不使用;对"横"的人顺着、哄着、捧着,对守规矩的人苛刻要求。(二)甲、乙、丙是三个单位的领导干部。甲认为:下面不团结 相似文献
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正毛泽东曾经对师哲说过这样的话,"王明问题的关键症结之所在,就是他对自己的事考虑得太少,对别人的事却操心得太多了。"所谓"别人的事",指的是中国之外的苏联的事,真是精辟之至,一针见血。大革命时期,王明的出发点、着眼点是共产国际,这才产生出教条的左倾冒险错误;抗战时期,王明又为苏联着想,唯恐得罪国民党,才产生妥协退让的右倾错误。与之形成对比的是,毛泽东的出发点,着眼点是中国共产党和中华民族。正 相似文献
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古语云"严是爱",笔者认为,班主任应该意识到批评教育的实质是一种爱心的体现.批评教育爱心权利的运用,是教师能力和品格的体现;批评教育爱心权利的关键,是尊重、爱护学生;批评教育爱心权利的目的,是给学生一个自我批评、自我教育的机会. 相似文献
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正习近平总书记在参加河北省委常委班子专题民主生活会时强调,批评和自我批评是一剂良药,是对同志、对自己的真正爱护。良药苦口利于病,忠言逆耳利于行,党员领导干部应当带头用好这一防病治病的灵丹妙药。"千人之诺诺,不如一士之谔谔"。所谓谔谔,就是一种良药。敞开思想的沟通,坦诚相见的批评,是共产党人襟怀坦白、无私无畏的表现,有助于消除误解、解开疙瘩,也有助于惩前毖后、治病救人。 相似文献