为了开发青少年的个性潜能——国外个性教育综述

(一) 教育者的任务在于“培养一个人的个性并为他进入现实世界开辟道路”。人类教育的历史发展,自从近代的班级授课制取代古代的个别教学以来,现在也许正在进入一个新的发展阶段。实施个性教育或个性化教育,尽可能地发展每个青少年的个性,正愈来愈受到世界许多国家教育界的高度重视。受教育者个性发展的程度,甚至正成为预测和     

教育与人的个性发展(续)

困难与希望:实施个性教育的粗略构想如果越出普通教育的范围看问题,应该说我们不乏个性教育的实践和经验。例如,全国各地许多对音乐、体育、美术乃至戏剧人才进行早期培养的学校,大学少年班的设立等等,实质上都是个性教育的实践;甚至残疾儿童的教育、弱智儿童的教育,从一定意义上说,也是一种个性教育的实践。这     

青少年研究在上海(续)

(四)青少年研究中的若干理论问题近年来,青少年研究虽涉及到一些原理性问题,即基础理论的讨论,但更多的仍是探讨现实中提出的各种问题,进行应用理论的研究。这些理论问题主要有: 1.关于当代青年的现状与特点对当代青年现状特点的把握上,有三种分析具有一定的代表性。虽然这些分析的描述方面、方法有所不同,但出发点是一致的,即要从时代的政治、经济、社会、历史、文化诸因     

青少年的道德与价值观(续)

二、道德与价值观教育上的探索直至本世纪初,道德和价值观的教育才被作为青年教育的一个基本方面(斯洛恩sloan1980)。随着教育中的宗教成份的减少和科学的自由价值观的上升,伦理教育呈现出一个很长的下降趋向。从六十年代晚期到现在,对道德与价值观教育的兴趣才再度显露。被公众和学术界注意的两项探索是科尔伯格在道德发展方面的教育应用和价值辩析的教育工作。科尔伯格的道德发展六阶段理论,如前所述,被认为是描述性的和习惯性的。科尔伯格指出,通过特殊的教育干预有可能将原有水平提高到道德推理的更高阶段。最初,这些教育干预是由为提高一个人过去所处的道德推理水平而设计的道德两难问题的讨论和调查组成。两难问题讨论被认为是促进道德发展的一个“定步人。”     

略论创造教育与传统教育(续)

第二,是教学体系的改造。众所周知,教育目的、教学论指导思想,是全部教学工作的出发点和归宿,它决定着整个教学体系,制约着教学工作的一切方面。创造教育在教学论指导思想上的突破,必然涉及教学体系的改造。凯洛夫的传统教学论,依据其传授知识、技能和技巧的指导思想,总结出了与之相应的一整套教学原则,如掌握知识过程中的自觉性和积极性原则、直观性原则、理论和实践相结合的原则、系统性和连贯性原则、巩固性原则、可接受性原则以及教师在班集体中进行个别     

我的回忆(三)——宗教生活(续)

自甘落后我于1935年春返回成达,进入4年级第2学期。这时,我由原来的“愤世嫉俗”,变得有些玩世不恭了。我自甘落后,不求进取,堂上不注意听讲,课下看闲书,考试成绩急剧下降。我仍喜欢读章回小说,但也接触过—些现代作家的作品。那时比较热悉的作家名字有郁达夫、张恨     

为了全体青少年的利益——中国青少年发展基金会简介

中国青少年发展基金会(以下简称中国青基会)是具有独立法人地位的非营利性社会团体,由共青团中央、中华全国青年联合会、中华全国学生联合会和全国少先队工作会员会于1989年3月联合创办,其宗旨是:争取海内外关心中国青少年事业的团体、人士的支持和赞助,促进中国青少年工作、社会教育、科技、文化、体育和福利事业的发展,推动现代化建设和祖国统一,促进国际青少年间的友好关系,维护世界和平.中国青基会根据其宗旨在教育、科技、文化、体育等领域广泛从事以青少年为主要对象的活动.     

为了绿色的家园(英文)

在北京环保基金会的倡导下,一个以创建绿色社区为主题、群众参与的环保活动在各个居民小区蓬勃展开。     

依托社会,推进青少年校外教育(摘要)

有少年富教育过程和青少年宫的管理过程是相互联系又相互区别的。其区别在于青少年宫的管理具有更大的开放性以及和宫外环境保持密切的联系。青少年管理作为一个开放系统，必然要与所在的社区发生人流、物流、信息流上交换。因此，青少年宫的管理应该重视社区的参与，并在管理乃至教育、教学措施上充分反映社区的意愿。我区少年宫在校外青少年教育社区化方面做了一点尝试。1．成立少年宫社区教育委员会，加强社区对校外教育机构的监督和管理。2．充分开掘社区教育资源，加强青少年的思想教育。3．充分依靠校外辅导力量，引导青少年健康成长…     

青少年的第二课堂(英文)

天津市静海县是近年来发展较快的一个县,优越的区位优势和引资兴县战略,为经济发展和社会进步创造了得天独厚的条件。而经济的发展又为当地的教育事业奠定了坚实的基础,全县222栋宽敞明亮的现代化教学楼、办公楼和实验楼,突显教育蓄势待发的雄姿。近年来,该县又投巨资建设了六大综合教育实践园区,成为当地青少年素质教育的第二课堂。     

我的男科情节(续)

男科,其实并不简单就是男人的事情.一年多的工作实践让我明白,在几千年传统文化熏陶下的中国男人对属于自己的学科--男科,是讳疾忌医的.据有关调查数据表明,几乎所有的妇女都知道有妇科,而知道有男科这门学科的男人还不到20%,更何谈对男性生理、男性心理等科普性知识的了解了.     

心理健康的三大标准(续)

所以最重要的是自己要愉快地接受自己,要相信自己是幸福的人,要对自己作肯定的评价,对自己的优点和力量要有自觉。从前,印度有个很富裕的农民叫阿里·哈弗德。他为了寻找埋藏宝石的土地,变卖了家产,出外寻求,终于穷困而死。可是,后来人们却在他卖掉的土地中发现了世界上最珍贵的宝石。这个故事说明,有时你向别处寻求的,或许就是你自己手中的东西,在你身边就有埋藏宝石的土地。自卑的人虽然也看到身边有许多有利条件和有利时机,但他总认为这些条件和时机     

心理健康的三大标准(续)

达尔文早就告诫过:“人要是发脾气就等于在人类进步的阶梯上倒退了一步。”“发怒是用人家的错误惩罚自己”,“愤怒以愚蠢开始,以后悔告终”。这里可以举两个自控成功的范例。我国足球名将容志行一次在国外比赛时,在对方门前正得球待射,场上气氛达到高潮。这时对方两名后卫同时从两边向他飞身撞来,他巧妙地躲过。但对方却收不住脚,栽倒受伤。这时容志行却收脚弃射,去扶对手。四座观众为他的高尚风格而起立欢呼。当地一家晚报评论道:“在洪水暴风一样的感情激流中,中国队的十一号竟能取得一种节制,避免了比赛流于过火。他是在经受了多次粗暴攻击之后,吹起道德良心号角的。”当然,这里最根     

我的男科情结(续)

男科,其实并不简单就是男人的事情。一年多的工作实践让我明白,在几千年传统文化熏陶下的中国男人对属于自己的学科——男科,是讳疾忌医的。据有关调查数据表明,几乎所有的妇女都知道有妇科,而知道有男科这门学科的男人还不到20％,更何谈对男性生理、男性心理等科普性知识的了解了。 一个十分难得的阴雨绵绵的午后,门诊没有几个病人,我正在处理实验器具。这时一个学生模样的年轻人,进来怯怯地问道：“大夫,麻烦您帮我查查这是什么病？我已经花了不少的钱了,可病老是不好……”我接过他手中的化验单看了一眼,上面写着前列腺液常…     

石油王国的风采(续)

教育的普及和发展是沙特取得的又一成就。在沙特高教部,颇有学者风度的副大臣奥雷利一见面就滔滔不绝地向我们提供了一长串数字:从1970年至1988年,沙特平均每天新办一所小学,每三天诞生一所中学,每星期建一所高中,1970年全国在校生仅59万,现在达260万;1970年全国大学生8000人,现在11.3万人,大学毕业生也从每年不到900人增至1.2万人。沙特教育的成果是显著的,正如沙特新闻部的陪同,利雅得沙特国王大学新闻系毕业生,26岁     

为了农村妇女的安全分娩(英文)

In 2005, various government departments of Xuyong County, Sichuan Province, worked together, coordinated by the county's working committee on children and women, to ensure rural women were safe when giving birth. As a result, the maternal mortality rate in the county decreased.     

为了少数民族人民的健康(英文)

在四川省这片辽阔的土地上生活着彝、藏、羌、土家、苗等52个少数民族。由于种种原因,一些少数民族地区人民的健康水平和当地卫生条件与内地相比还有很大差距。     

国外社区青少年思想政治教育的经验与启示

国外社区青少年思想政治教育在服务青少年、社区精神培养、文化育人、社区教育、邻里互动以及共建共育等方面对我国社区青少年思想政治教育有着深刻的启发意义.     

为了妇女儿童的明天——访上海市副市长左焕琛(英文)

上海从事“三产”的女职工占全市女职工总数的51％,金融行业女性占48％。 百万下岗再就业人员中女性占50％。 上海妇幼保健网络覆盖率、婚前检查率、住院分娩率连续多年达到或接近100％,成为联合国儿童基金会和世界卫生组织认证的全球首批爱婴市之一。     

为了三亿儿童的安全健康成长(英文)

这是一个亿万人关注儿童的舞台! 这是一个凝聚全球爱心力量,支持中国儿童事业的平台！ 这是一次让长城作证,让爱心永存的公益盛事！ 2004年6月“第三届中国儿童慈善活动日”将在北京完全演绎！