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阅读是人类社会生活的一项重要活动。随着信息社会、知识经济时代的到来,终身教育的展开,阅读能力已成为学生学习的最基本的能力。但是长期以来,农村中学教学比较重 相似文献
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本论文探讨了教材内外结合的群文阅读教学策略,是在调查我校语文阅读教学现状后,遵循教育理论的指导和教育政策的引领,从小学生身心发展特点出发,建构“教材内外结合的群文阅读”教学模式以及探究教材内外结合的群文阅读教学策略的一项实践探究。期望通过开展教材内外结合的丰富多彩的阅读教学实践活动来激发学生的阅读兴趣,端正其阅读态度,让学生学会阅读的方法策略,进而提高其阅读力,实现学生综合素质的全面发展,具备终身学习的能力,并为打造学校阳光“卓越课堂”提供范例。 相似文献
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本论文探讨了利用学生和阅读材料之间存在“信息落差”,不断制造和满足学生“阅读期待”,通过课内外“大量阅读”,实现“真实阅读”,调整学生期待视野,提升学生阅读期待品位。 相似文献
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单篇文章阅读、多篇文章阅读、整本书阅读,是人们日常生活和工作中的三种阅读方式。为了让学生学会多篇文章的阅读,即群文阅读,改变学生传统的阅读方式,笔者开展了全国子课题“利用‘群文阅读’养成小学生阅读习惯的实践研究”,以课题带动研究,并以现行人教版单元教材为议题篇目,适当选择课外篇目进行补充,开展了课内外结合的群文阅读教学实践,初步构建出了小学中高年级课内外结合的群文阅读教学一般模式,改革了传统阅读教学模式,扩大了学生的阅读面,增加了学生的阅读量,培养了学生的阅读好习惯。 相似文献
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阅读在人的全面发展和英语学习中起着重要的作用.怎样让面临高考压力的高中生能在课外主动积极的多读书,好读书,读好书,是一个值得探究的课题.文章结合理论与实践,提出了高中生英语自主性阅读培养途径. 相似文献
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阅读在人的全面发展和英语学习中起着重要的作用.怎样让面临高考压力的高中生能在课外主动积极的多读书,好读书,读好书,是一个值得探究的课题.文章结合理论与实践,提出了高中生英语自主性阅读培养途径. 相似文献
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新一轮课程改革要求小学语文教学应还阅读给学生,实现学生自主学习,相互促进.根据这一指导思想,笔者认为,必须构建小学语文自主互动的教学模式.且其核心就是强调阅读教学的"自主".这一"自主"包括阅读内容自主,阅读方法自主,理解内容自主、交流内容自主以及教师评价自主等方面. 相似文献
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阅读是人类社会生活的一项重要活动.随着信息社会、知识经济时代的到来,终身教育的展开,阅读能力已成为学生学习的最基本的能力. 相似文献
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本文主要针对中职学生英语学习现状,通过对英语学习基本要素——教材、教师与学生三方面的分析,旨在找到三者各自的最优点,以便帮助学生学好英语。 相似文献
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本文主要针对中职学生英语学习现状,通过对英语学习基本要素--教材、教师与学生三方面的分析,旨在找到三者各自的最优点,以便帮助学生学好英语. 相似文献
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信息技术下打造美术卓越课堂,通过教与学,搭建教师与学生共同成长的平台,让教学充满生命活力,在师生,生生互动对话中,形成思维的短兵相接,智慧的碰撞与爆炸,实现知识的创新与升华,最大限度地发挥学生学习的主动性和创造性,让学生真正活起来、动起来,以达到“以学活教,心动课堂,心随课动,课随心动”的美好境界。 相似文献
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叶圣陶先生说:"语文文字的学习,出发点在'知',而终极点在'行';到能够'行'的地步,才能具有这种生活的能力."随着新课程改革的不断深入,人们也在不断反思,为什么现在的学生越来越不好教?为什么形式的东西越来越多?所教的学生能力越来越差?等等疑问不断浮出生活的海面,如何提高阅读教学的质量和效率势在必行. 相似文献
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要提高初中语文学科的教学质量,让学生在学习、掌握语文基础知识和基本技能的同时,受到情操的陶冶和品德的教育,除了教师渊博的知识、丰富的材料、善辩的口才和行之有效的课堂教学方法以外,阅读教学也是一个十分重要的因素。因此,在初中语文的阅读教学中,如何培养学生的阅读能力成为教师必须关注的问题。一、课堂阅读教学要充分形成师生互动教师只有充分发扬教学民主,才能增强学生的课堂主 相似文献
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高中语文教学中引导学生自主学习初探 总被引:1,自引:0,他引:1
《高中语文课程标准》明确提出"积极倡导自主、合作探究的学习方式"。"自主"指学生有主动权和选择权,可以根据自己的学习目标,按照自己的意愿和喜好去选择学习内容和方式,给他们彰显自己个性的空间,以更好地调动学习的内驱力。 相似文献
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阅读在人的一生当中是很关键的,而良好的阅读方法是掌握文章灵魂的关键之关键。在阅读教学中,教师必须想方设法,根据教材特点、学生年龄特征和个性特点,智障儿童由于智力低下,记忆力、理解力、思维力都比常人差很多,因此掌握正确、恰当的阅读方法会对他们理解文章有很大帮助。以教材为载体,以训练语言为主要内容,以灵活运用方法为手段,激发学生的学习兴趣,增进学生的理解。那么,如何对智障学生进行阅读教学呢? 相似文献