深化教学改革 努力探索创新教育的新形势

开展创新教育是我国现阶段教学改革的必然选择,本文分析我国创新教育面临的难点与问题,提出我国创新教育新形势的设想。     

深化教学改革 努力探索创新教育的新形势

开展创新教育是我国现阶段教学改革的必然选择，春丈分析我国创新教育面临的难点与问题，提出我国创新教育新形势的设想。     

在英语教育中培育我国创新文化的探讨

英语语言与西方文化密切相关,而西方文化的显著特征之一是注重创新。英语教育是我国小学、中学和大学教育的重要内容,在我国英语教育中可以借助英语语言这一载体培育我国的创新文化。在英语教育中培育我国的创新文化需要我们转变传统教育观念,树立创新教育新理念,构建有利于创新能力培养的教学机制,营造有利于创新文化培育的外部环境。     

我国高职院校创新创业教育发展的现状、问题与对策

随着我国经济和高等职业教育的发展,创新创业教育已成为我国高等职业院校教育改革的必然趋势.本文首先介绍了我国高职院校创新创业教育发展的现状及存在的问题,然后针对这些问题提出了相应的对策,对研究高职院校创业教育课程体系的构建有重要的现实意义.     

我国高校思想政治教育协同创新研究

高校思想政治教育以培养人为根本目标,在创新人才的培养中起着非常重要的作用。本文将协同创新理念引入高校思想政治教育研究中,分析了协同创新与高校思想政治教育创新之间的关系,针对新形势下高校思想政治教育存在的问题,提出了我国高校思想政治教育协同创新策略。     

教育创新是建立我国人力资源优势的必然要求

当今世界,人力资源是第一资源的观念日益深入人心。要建立我国人力资源优势,关键在教育。只有坚持教育创新,才能有效促进人力资源开发,人力资源开发包括对劳动力人口的教育和培训,配置和使用等环节,离开对劳动力人口的教育和培训,对其配置和使用就失去了必要的基础。由于受根深蒂固的传统文化负面因素的影响及一系列现实原因,我国目前的教育观念、教育内容和教育模式等已明显滞后于我国经济和社会发展的需要,滞后于人的全面发展的需要。面对我国人多才少、国民素质偏低的客观现实,必须把创新的时代精神贯彻到教育领域,必须进行教育创新。教育创新是提高民族整体素质和民族创新能力的必然要求。民族素质是一个民族、一个国家人民的基本品质,主要包括思想道德素质和科学文化素质。民族创新能力是民族素质的集中体现。     

高等院校创新创业教育的现状及对策研究

21世纪是"创新、创业教育的时代"。创新创业教育在国外早已成为广泛关注的领域,自改革开放以来,我国也开始关注创新创业教育,并且发展速度较快,但是还存很多模糊的地方。本文首先论述了开展创新创业教育的必要性和重要性,并在分析国内创新创业教育发展的现状的基础上提出了解决的对策。     

试析“创新教育”理念下的高校教育管理

"创新教育"是一种新型的教育理念,它不仅影响着我国整体教育事业的发展,更加影响高校教育管理的进行。在"创新教育"理念下,高校教育管理工作人员积极探索创新的管理策略,以提高高校教育管理的效率,促使高校教育管理向着更高层次发展,进而提高高校教育水平。本文主要针对高校教育管理问题进行探讨,提出在"创新教育"理念下,高校教育管理的创新策略。     

关于高校档案管理工作服务创新的研究

随着二十一世纪新的教育改革发展实践的进行,高校档案管理工作服务创新也被提上了当今的日程并逐步走向完善。高校档案管理工作服务创新是当前高校诸多教育环节的重点课题,现在有必要对高校档案管理工作服务创新的有效应对策略进行反思,以便尽量促进我国高校档案管理工作服务创新的进一步发展,创造良好的教育环境使得高校的各项工作顺利推进,推动我国的教育大发展。     

对高校创新教育的几点思考

21世纪呼唤着具有创新精神的教育机制和人才,高等教育承担着为国家现代化建设培养高素质创新型人才的重任。创新教育是一种超越式、主体性、健全人格、高层次的素质教育。实施创新教育是一项复杂的系统工程,笔者就当前我国高校创新教育存在的问题,提出一些思考,以期与同行商榷。     

对高校创新教育的几点思考

21世纪呼唤着具有创新精神的教育机制和人才,高等教育承担着为国家现代化建设培养高素质创新型人才的重任.创新教育是一种超越式、主体性、健全人格、高层次的素质教育.实施创新教育是一项复杂的系统工程,笔者就当前我国高校创新教育存在的问题,提出一些思考,以期与同行商榷.     

浅议创新教育在高中政治课教学中的运用

创新教育是我国素质教育的重要组成部分,是素质教育的核心和灵魂,它以培养学生的创新意识、创新思维、创新能力等为主要目标.作为政治教师,应紧紧围绕创新教育,充分发挥课堂的主渠道作用,培养学生的创新能力.     

新时期对语文教育创新的几点思考

21世纪是创新的世纪。创新的时代需要创新的人才,创新的人才需要创新的教育。初见端倪的知识经济呼唤着具有高素质的创新精神、创新能力的人。面对21世纪科技飞速发展的挑战,面对知识经济社会日趋激烈的竞争,教育、培养创新型人才就显得格外重要。21世纪的语文教育,在创新教育中占有极其重要的地位。语文作为母语,一方面是人们交际的工具,另一方面又是我国悠久历史文化的载体,是我国丰富的人文精神的重要组成部分。它关系着民族凝聚力的形成与增强,关系着民族兴衰的命运。面对新世纪的挑战,语文教学如何培养创新人才,培养创新能力,已成为迫在眉睫的重大课题。     

大学创新教育的探索与实践

"创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。"随着素质教育的稳步推进,创新教育在我国已经得到了广泛的关注,"大学教育必须与创新教育紧密结合"已经成为教育者普遍达成的共     

协同创新背景下创新研究生思想政治教育工作的路径与对策

大学生思想政治教育工作作为创新人才培养过程中不可或缺的一个环节,在人才培养中具有重要地位和无可替代的作用。协同创新理念的发展给研究生思想政治教育工作带来了新的诉求,高校思想政治工作也面临新的变革和创新。本文首先阐述了思想政治教育工作在创新人才培养过程中的作用,其次分析了协同创新对研究生思想政治教育的变革诉求,然后分析在协同创新背景下高校思想政治教育存在的问题,最后结合我国国情探析了创新研究生思想政治教育工作的路径和对策。     

实施创新教育要走出十个理论和认识误区

近年来,我国教育界从不同角度对创新教育进行了许多有价值的研究,但对实施创新教育中出现的种种误区还缺乏足够的关注和探讨,在一定程度上影响了创新教育的推进和发展。因此,我们以辩证唯物主义和历史唯物主义为指导思想,就当前在创新教育的认识、理论以及实践上存在的种种误区进行必要的分析和澄清,以深化对创新教育的认识,推动创新教育的有效实施。     

台湾教育创新对厦门教育发展的启示与互动

1999年6月《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》公布以后“教育创新”在我国教育界成为一个共识。与此同时,江泽民同志关于创新的重要论述又给教育工作者以极大的鼓舞和启发。当前,对于教育创新的研究方兴未艾,各种定义百花齐放,百家争鸣,但大致分为两类:一类把教育创新定义为:以培养创新意识、创新精神、创新思维、创造力或创新人格等创新素质以及创新人才为目的的教育活动;而另一类则定义为:是相对于接受教育、守成教育或传统教育而言的一种新型教育。我们认为,教育创新之所以受到广泛的重视,是因为我们现存的教育…     

高校创新创业教育与就业指导融合路径探究

创新创业教育是应时代发展需求而产生的教育,以培养具有创业基本素质和开创性的人才为教学目标,为社会提供源源不断的创新型人才。将高校创新创业与就业指导相融合对缓解转型期高校毕业生就业压力、推动我国创新型国家的建设有着重大意义。然而当前我国高校在创新创业教学中认识不足、体系不健全、教师整体素质较低等问题严重影响了高校创新创业教育的发展,不利于创新创业与就业指导相融合。加大高校创新创业教育的改革力度,突破当前困境,提高高校创新创业发展,具体可以从培养学生创新意识、建立健全教学体系、加大师资力量建设三方面具体实施。     

新时期高职院校创新创业教育的思考与实践途径

开展大学生创业教育是我国经济和高等教育发展的迫切要求。本文阐述了开展大学生创业教育的必要性,分析了我国高校创业教育的现状,对高职高专院校创新创业教育实践途径进行了探讨。     

美国高校创新创业教育的特色与启示

萌芽于20世纪40年代的美国高校创新创业教育,经历探索、发展和成熟三个阶段,启示我国创新创业教育要加大政策资金扶持力度,建立容错机制;加强创新创业导师建设,健全创新创业课程体系;营造良好的创新创业氛围,加强政府、高校、企业三方联动。