浅谈数学教学中的两种“类比推理”

类比推理方法是在观察与思考的时候把性质相似的事物加以比较．本文论述了二种类比方法和应掌握的要领．     

“做中学”数学真好玩——指导低年级小学生“做中学”数学的实践探索

正数学是一门反映现实世界中数量关系和空间形式的科学,具有高度的抽象性、严密的逻辑性和应用的广泛性等特征。它作为一门重要的基础学科和工具学科,在小学阶段同样占有重要的地位。低年级学生活泼好动,对事物充满好奇,求知欲、表现欲很强。怎样才能让他们很快进入学习的状态,让他们体验学习的乐趣,养成良好的学习习惯?在使用一年级新教材后,我觉得改编后的教材,比较重视培养小学生手脑并用学数学的能力。它精心设计的例题,具有直观性、启发性,充满童趣的彩图对小学生们很有吸引力,能强烈激起学生的学习兴趣,让学生在学习中发挥出各方面的潜力。     

初中数学教学中课堂小结常用的几种方法

课堂小结是课堂教学中的重要环节,它能帮助学生科学、系统地梳理知识结构,归纳总结重点知识和主要内容,优化解题思路。本文就初中数学教学中常用的几种小结方法作一归纳。     

浅谈构造中学“数学实验”教学模式

介绍了在中学数学教学中，构造“数学实验”教学模式的重要性和可行性及其特点．通过实例讨论了“数学实验”教学的过程，并对数学实验教学中应注意的一些问题进行了探讨．     

血糖近红外光谱分析中两种常用化学计量学方法的比较

采用主成分回归和偏最小二乘法分别对血糖近红外光谱进行分析,建立数学校正模型。主成分回归模型的相关系数为 0 9294,偏最小二乘法模型相关系数为 0 9998。对两种方法进行比较,确定对血糖近红外光谱分析的方法。     

浅析高中数学常用的几种数学思想

“数学思想是数学的灵魂,数学方法是数学的行为”,本文就数学教学中遇到的一些典型例题做了归类分析来简要说明常见的几种数学思想在解题中的指导地位及应用。     

中国“信息高速公路”猜想

世界正在发生的第二次信息技术革命,这种基础设施建设,能在多大程度上提高社会生产率,目前尚难以预料。但可以肯定地说,其效益是相当高的。仅以计算机为例,据说当前美国每年用计算机完成的工作量,相当于4000亿人一年的工作量。由此可见,“信息高速公路”将对于经济发展具有多么重大的意义。 面对世界的新挑战,中国怎么办?中国不能没有紧迫感,不能坐视自己被人家越甩越远。何况,中国的信息技术及信息网络建设已有相当的基础,考虑铺设自己的“信息高速公路”也许现在已是时候。如果对发展信息支持的原订计划加以调整,把信     

“曾国之谜”的猜想

一九七八年通过考古发掘,在古老的随国腹里之地,出现了巨大的曾侯乙墓,因之引起史学界的猜测。李学勤同志曾把它名为“曾国之谜”。本文就是我们的“猜谜”。 我们研究历史,只能历史地、逻辑地进行论证,不能出之猜想。只因“史缺有间”,逻辑推理的内容多于历史论证的成份,名之为猜想,亦不过作为一种假说而已。 关于这个问题,还是由随国谈起。 随国是一个古老的姬姓国家,原来也是楚国的敌国,到后来曾侯乙时代,却无异楚国的属国,其间有一个演变的过程。     

对一个数学猜想的探讨

对散布于平面上的任意点,必然构成边数为n的凸多边形点数m的猜想,提出另一种可能结果.即n为偶数时,m=(n-2)2+1;n为奇数时,m=(n-2)2.     

试论中学文言文中两种状态词——“复音单纯词”与“附加式复音词”

中学文言文中有这样两种类型的状态词;一是结构上具有迭音或部分迭音形式的复音单纯词;一是结构上由词干带附加语的附加式复音词。它们在词义上有的摹拟人或事物的声音,有的描绘人或事物的情态。在句子中或作谓语,或作状语,有时也作定语,都能显示一定的情态,给人一种生动具体的形象感。历代语言学家对这两种类型的词的结构、词性及功能存在着不同看法。本文就中学文言文涉及到的这些词,举例谈谈浅见,供教学和研究参考。复音单纯词所谓复音单纯词,就是这样一类的词:(一)结构方面,只含一个语素,不存在内部     

两种中学教学语法系统的比较

《暂拟汉语教学语法系统》(简称《暂拟》)和《中学教学语法系统提要(试用)》(简称《提要》),都是为了适应中学语法教学,加强语言教育的需要拟订发表的。《暂拟》形成于1956年,《提要》发表于1984年。对《暂拟》进行修订、改正,建立《提要》,是为了“解决二十多年来在使用过程中逐渐发现的主要缺点和问题,吸取近年来语法学界新的主要研究成果,形成一个在原有基础上有所改善、有所前进的新的系统,作为学校,主要是中学语法教学的依据。”这是为了     

论两种“现代性”

对"现代性"的思考产生很大分歧及其解决方案的巨大差异,其中一个重要原因在于对"现代性"概念理解上的异质性.区分出这种异质性对理解"现代性"及其寻求解决现代文化危机的可能性具有重要意义.应该有两种对"现代性"概念的理解,一种是广义的"现代性",另一种是狭义的"现代性".从积极的意义上说,克服"现代性"的文化危机,实质上就是拓展"现代性"内涵,使其由狭义的"现代性"向广义的"现代性"延伸.     

第二语言研究的三种常用方法

介绍和探讨美国语言学者ＳＥＬＩＧＥＲ和ＳＨＯＨＩＡＭＹ（１９８９）提出的第二语言研究三种常用方法（定性研究法、描述研究法和实验研究法）。这些研究法借鉴了语言研究文献中经常涉及的人种学、互动分析、认知人类学、交际人种学和符号交际学等知识．旨在帮助研究者揭示语言现象和语言行为的规律,为完善语言教学提供新思路。     

两种“活法”的较量

两种“活法”的较量安徽大学中文系教授杨忻葆《白鹿原》的主人公白克轩，是处在辛亥革命到解放战争这段特殊历史阶段和陕北这片特殊土地上的一位小时东，不可避免地要身处各种错综的人际关系之中，面对同长工的矛盾，同上进的或不肖的子女的矛盾，同竟争对手的矛盾，同各...     

高职数学教学应在“学中用”在“用中学”

掌握数学基础知识是数学学习的首要任务,如果学的知识不会用,那么所学知识就是一堆死知识,没有任何价值。对于将来要直接从事社会生产实践的高职生,学会数学的应用比单纯掌握知识更重要。     

“四大奇书”的两种“读法”

大陆学者王齐洲先生和海外学者浦安迪先生的专著在以文化阐释“四大奇书”（《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《金瓶梅》） 方面作了非常有益的尝试,它们为当代读者阅读中国古典小说提供了两种带有指导性质的“读法”。     

几种常用的计算极限的方法

极限的概念、理论和方法贯穿于数学分析的始终,极限的计算也是数学分析的基本运算之一。本文介绍几种常用的计算极限的方法。 1 运用等式的恒等变形     

“是……的”结构的两种分析及其区分方法

本文讨论“是……的”结构中“判断动词 结构助词”、“副词 语气词”两种不同的分析及其区分这两种不同分析的方法。并指出这种结构还存在两种分析同时兼有的特殊情况,进而讨论这种特殊情况的区别方法。     

英语中常用的十八种修辞方法

修辞就是有效地运用语言，使语言更好地表达思想情感的一种艺术。和汉语一样，英语中也存在大量的修辞现象，它们寓意于文章的字里行间。是使语言生动、优美、形象、精炼的重要手段，英语的修辞方法非常丰富，多达几十种，这里笔者仅对常用的十八种修辞方法作一介绍。一、明喻：simile简单地说，就是A事物象B事物，甲象乙，常用的喻词有“as．like．asif．”例如：1．Theslave－owner’sheartislikestone．奴隶主的心象石头。2．Sheisasproudaspeacock．她像孔雀一样骄傲。3．Heworkswithenthusiasmasifheneverknewfatigue．他工作热情这…     

管理工作中常用的几种激励方法

依据管理学等学科的有关原理提出管理工作中的6种激励方法,论证了它的可行行性、实施策略以及在实施过程中应注意的问题。