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近年来,大学生毕业班级学生中的突发事件呈现出时间上的不确定性、主观性上的故意性、后果上的严重性三个方面的特征,这些突发事件严重影响着毕业生顺利毕业、就业等问题。必须建立健全责任落实的应急机制、制定行之有效的应急预案并认真加强排查和干预,妥善处理此类突发事件,才能确保他们顺利毕业和就业。 相似文献
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随着路网的形成和不断完善,加之"汽车时代"的提前到来,人们对公路管理的运营效率、服务水平和应急处置能力的要求也将越来越高。公路突发事件应急处置能力作为保畅通的首要条件,也是公路养护管理水平的重要标志。本文通过多年的对养护工作的实践,在公路常见突发事件应急处置措作出了见解,以供公路养护同仁在处理公路突发事件时做一参考。 相似文献
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武警边防部队提高处置突发事件能力是当前边防辖区面临的安全形势、治安形势以及部队发展的需要。本文针对武警边防部队所面对的突发事件及其特点,构建了武警边防部队应急警务处置机制。 相似文献
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为快速.及时、妥善处置外国专家接待工作中发生的意外情况.确保外国专家的人身安全和财产安全,寿光市外国专家局于日前出台了《寿光市外国专家接待工作应急处置预案》。 相似文献
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城市是现代文明的象征,也是突发事件的巨大承载体。在城镇化高速推进的今天,建立城市应急物流体系,保障城市的安全与发展,是社会建设一项新的重大课题。为了应对各种城市突发事件,城市应急物流体系应重点加强物资储备和能力建设。 相似文献
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近期一些热点事件处理不当,反映目前很多党政官员缺乏新媒体意识,采用"鸵鸟"政策,失去了话语权。专家建议——近年来我国不断完善突发事件的应急处置机制,已取得进展。但从近期一些热点事件处置不恰当的教训来看,当前不少党政部门、党政领 相似文献
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去年以来.十堰市从构建社会主义和谐社会的高度.围绕实现“无急可应、有急能应”的目标。采取多种措施.组织市直各部门认真贯彻落实《突发事件应对法》,取得了比较好的宣传效果。为开创应急管理工作的新局面开了一个好头。 相似文献
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本文通过对鹤壁市橡胶助剂行业调查,摸清危险源及主要污染物及排放方式、途径,结合鹤壁监测站的监测能力,制定有效应对该行业突发污染事故的应急监测预案。 相似文献
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近日,江西九江市人社局与市应急办、外事办、国家安全局、公安局、教育局、卫生局、检验检疫局等部门联合制定《九江市外国专家管理工作协调机制实施办法》,为在九江工作的外国专家及其家属、子女就医、就业、就学、社会保险等方面提供应急安全保障服务。《实施办法》明确了"政府领导、部门参与、统一指挥、协调配合"的运行机制,从思想、组织、物资、人员等方面做好外国专家管理服务各项准备工作,提高快速应对的能力。 相似文献
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应急应变能力简述
应急应变能力即面对突发事件,及时迅速作出正确反应,采取适当方法和有效措施,妥善解决问题、化解矛盾的能力.具体而言,即有效掌握工作相关信息,及时捕捉带有倾向性、潜在性的问题,并争取把问题解决于萌芽之中;正确认识和处理各种社会矛盾,善于协调不同利益关系;面对突发事件,头脑清醒,科学分析,敏锐把握事件潜在影响,密切掌握事态发展情况;准确行动,整合资源,调动各种力量,有序应对. 相似文献
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2003年的"非典"疫情,使我国政府的应急管理能力经受了一次严峻的考验.为此,国家外国专家局在与有关部门连续举办了多届政府应急管理国际研讨会和对专业技术人员进行培训的同时,还分别组织了"政府应急管理"培训团、"突发公共安全卫生事件监测、预警与处置"培训团、"城市应急联动中心建设"培训团、"突发公共灾害早期预警与应对机制"培训团等十多个团组,赴南非、澳大利亚、意大利、英国、美国等国家进行培训. 相似文献
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突发公共事件是指突然发生,造成或者可能造成重大人员伤亡、财产损失、生态环境破坏和严重社会危害,危及公共安全的紧急事件。2006年1月8日国务院发布了《国家突发公共事件总体应急预案》,我国应急预案框架体系就已经初步形成。2008年中国四川汶 相似文献
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突发公共事件是指突然发生,造成或者可能造成重大人员伤亡、财产损失、生态环境破坏和严重社会危害,危及公共安全的紧急事件。2006年1月8日国务院发布了《国家突发公共事件总体应急预案》,我国应急预案框架体系就已经初步形成。2008年中国四川汶 相似文献
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航海保障单位是国家为深化水监体制改革而组建的公益性事业单位,主要承担海区海上航标建设养护、沿海港口航道测绘、水上安全通信以及应急处置等职责。近年来,随着港口建设步伐加快,航海保障业务呈现快速发展态势,劳务派遣用工逐步成为解决单位用工问题的重要形式,在促进单位发展过程中发挥了重要作用。 相似文献
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笔者分析了熵及自组织理论的运行机制,着重阐述了高校自组织系统的四大主要特征和其运行模式.熵和自组织原理是如何在高校突发事件应急处理中扮演重要角色以及如何使高校系统从混沌无序状态重新走向有序状态也是笔者讨论的另外一个重点. 相似文献
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高校突发事件是对学校运行秩序、校园和谐稳定、师生思想精神状态带来一定冲击的不利因素,作为精神文明建设的重要活动,思想政治教育在突发事件应对过程中的独特地位和强大优势已经显现,如何发挥其功能调控突发事件,重塑师生精神面貌已成为研究重点。本文以高校突发事件与思想政治教育之间的紧密联系为切入点,梳理出思想政治教育在高校突发事件应对阶段可发挥的功能,并针对如何发挥其功能以有效处置突发事件进行了科学的途径探析。 相似文献