质量统计的新突破—用户满意度指数

产品与服务质量水平的高低是一个国家经济、科技、教育和管理水平的综合反映，是影响国民经济和对外贸易发展的重要因素。反映产品、服务质量状况的统计信息，以其特有的经济价值已得到政府和社会各界的广泛关注，并成为宏观经济管理决策和经济核算的重要参考依据，质量状况的好坏也成为继物价之后社会关注的又一热点问题。如何科学、准确、系统、及时地度量产品和服务的质量状况及其变化趋势，是理论界和实际工作者所面临的重要课题。一、现行质量统计工作的特点1.技术标准是衡量产品质量的唯一准则。我国现行的质量统计指标体系中，产品合…     

统计部门政风行风建设存在的主要问题及对策

一、当前统计部门政风行风建设中存在的主要问题及原因(一)在统计数据质量方面,存在虚报、瞒报、拒报、漏统问题随着市场经济和全面小康社会建设进程的不断加快,统计数据质量前所未有地受到社会广泛关注。湖北省GD P等主要数据基本反映了湖北的经济社会发展状况,但受历史的、现     

提高统计数据质量的法学思考

统计学与统计法的沿革表明,随着统计学的产生、发展,统计法的产生有其内在必然性。就控制统计数据质量而言,涉及两个范畴：一是属于统计科学范畴的统计技术;二是属于统计法学范畴的法律规范,后者是本文的研究对象。统计数据质量与统计法休戚相关,要考察统计法对统计数据质量的积极作用和影响,首先必须把握我国当前统计数据的质量状况。本文在法学范畴内分析影响统计数据质量的原因,进而提出提高统计数据质量的几个具体思路。　　一、统计数据质量问题的原因剖析　　１行政自由裁量权对主体的干扰经济、社会的发展,归根结蒂反映在…     

坚持解放思想,实事求是的思想路线,努力提高数据质量

努力提高统计数据质量是统计战线实践“三个代表”重要思想的主要内容。统计工作的最高境界就是实现真实地反映经济社会发展状况。它是统计战线实践“三个代表”的具体行动。     

我国高校R&D统计口径研究

由于历史原因和近几年高校科学事业的快速发展,现有的R&D统计口径不能如实地反映高校R&D活动的真实状况.本文在总结0ECD手册关于高校R&D统计的原则和我国高校现有R&D统计口径的基础上,指出造成R&D统计混乱的原因,并借助高校收入类会计科目对R&D统计口径进行重新认识,最后就完善我国高校R&D统计工作提了几点具体建议.     

产品质量统计指标的改进与完善

产品质量水平的高低是一个国家经济、科技、教育和管理水平的综合反映 ,是影响国民经济和对外贸易发展的重要因素之一。产品的质量状况已成为继物价之后社会关注的又一热点问题。但是现行的反映产品质量状况的指标———批次合格率已明显滞后于市场经济的发展需要 ,如何科学、准确地度量产品质量状况 ,分析其影响因素和变化趋势 ,是一个亟待研究和解决的问题。本文根据工作实践 ,对这一问题进行初步探讨。一、现行产品质量统计指标存在的问题目前 ,反映产品质量状况的指标主要是批次合格率 ,简称合格率 ,其公式为 :批次合格率＝（合格批次／…     

实施统计从业资格认定制度意义深远

近年来,“国家统计局”、“国民经济增长速度”、“统计数据”等名词不时通过广播、电视等媒体敲响社会公众的耳鼓。“统计”的概念正在人们的心中刻下越来越深的印记。越来越多的人开始认识到,“统计”再也不只是简单的加加减减、与己无关、可有可无的事情了。但由于历史的原因,总的看来,我国社会公众的统计意识还很薄弱,人们对统计的认识还很肤浅,某些企事业单位的负责人对统计工作还不太重视。这种状况,严重地影响着统计数据的质量和统计工作的顺利开展,进而影响着我国经济工作的发展。2004年6月,国务院发布第412号令。在此令中,国家统计…     

我国高校R&D统计口径研究

 由于历史原因和近几年高校科学事业的快速发展，现有的R&;D统计口径不能如实地反映高校R&;D活动的真实状况。本文在总结OECD手册关于高校R&;D统计的原则和我国高校现有R&;D统计口径的基础上，指出造成R&;D统计混乱的原因，并借助高校收入类会计科目对R&;D统计口径进行重新认识，最后就完善我国高校R&;D统计工作提了几点具体建议。     

以发展的眼光求实的态度全面做好内蒙古社会统计工作

社会统计与经济统计具有同样的重要作用,社会统计工作通过对教育、卫生、文化、环境、社会保障、社会治安等方面的统计,可较为全面地反映出在经济发展的状况下社会事业发展的程度,为自治区党委、政府领导指导社会事业发展决策提供准确的依据.如何搞好社会统计工作是社会统计人员义不容辞的职责.多年来我区的社会统计工作在贯彻执行国家有关统计报表制度,对有关部门的数据资料收集等工作已逐步实现制度化、规范化,形成了一套较为完善的工作机制.     

中国统计教育问题研究：（三）影响中国统计教育改革的因素分析

随着社会的变迁和科学的发展，我国统计教育事业得到了空前的大规模发展，取得了显著成绩。但是，新形势下统计教育改革不是一朝一夕可以完成的，它是统计理论与教育工作者对影响统计教育改革诸因素不断认识的过程。在长期艰难的摸索中，我们不能只单纯地考虑诸如课程设置、教材、学生培养方面等直接因素对统计教育改革的影响，还应该重视统计学科建设、统计法制建设、统计数据质量、统计人才需求以及信息技术进步等因素与统计教育之间的关系。这些因素可以说是影响统计教育改革的外部因素，面对新世纪的到来，外部因素对统计教育的影响应该…     

我国统计学类专业本科教育现状的调查与分析

随着统计学上升为一级学科以及“大数据”时代的到来,我国统计学本科教育得到迅猛的发展。为了保证本科教育的质量,教育部提出要制定各专业教学质量的国家标准。本报告是为了制定统计学专业教学质量的国家标准而开展的对全国统计学专业调查的总结与分析。     

治学报国:民国时期的统计留学生

民国时期统计留学生主要求学地分布在英美等国,其中既有专门研究数理统计方法的许宝騄等人,也有利用统计学方法研究生物学、经济学、教育学、社会学、心理学等问题的朱君毅、陈达、吴定良等人。这批统计留学生求学于当时的世界统计中心或顶尖大学,其中不乏令世界统计学界为之瞩目的杰出人才,以相对较小的规模取得了比肩国际一流水平的学术成就,为世界统计学发展贡献了中国智慧。他们的教育背景和学术水平,奠定了我国近代统计教育的较高起点和坚实基础,值得学术界深入挖掘和研究。其学术报国的家国情怀,至今仍是激励后辈学人的精神力量。     

《统计研究》之统计研究——《统计研究》创刊三十周年回眸和展望

《统计研究》作为我国统计学界的权威学术刊物,自创刊之日起,一直不遗余力地促进着统计学科的发展,为统计科学的研究和交流提供了良好的平台,记录了经济统计和数理统计研究的发展轨迹,记载了统计学科成长、发展和壮大的历史,造就了一大批统计学术精英。30年来,《统计研究》共刊载文章4640篇,涉及统计学研究的各个领域,加快了与其他学科的融合,参与成果发表的作者单位遍布国内外,提升了《统计研究》的国际影响力;《统计研究》各项期刊科学指标发展态势良好,其质量和影响力在统计类刊物中一路领先,在经济类权威刊物中,也在起步较晚的情况下稳步发展,取得了长足的进步,在权威刊物中占据一席之地。《统计研究》应乘势而上,借助统计学成为一级学科之势,将其建成国家一级期刊。     

适应网络经济的《统计学》教学思考

网络经济的到来,强力冲击着统计工作和统计学。作为经济类和管理类学生专业基础课的《统计学》教学,应该在教学理念、教学内容和教学手段方面适应网络经济。     

网络技术下统计的变革和统计教育面临的任务

网络经济的发展使现行的统计信息生产方式和统计制度发生深刻变革,使统计人才的知识结构发生重大变化,从而对统计教育的着力点和培养目标、培养方式提出了新的要求。如何培养大量优秀的复合型统计人才,极大地提高统计人员的素质,是统计教育面临的艰巨任务。     

Statistics for Quality and Productivity: A New Graduate-Level Statistics Course

The growing popular realization that American product quality and productivity are no longer without challenge for world leadership presents an opportunity for the American statistical community to make stronger contributions to sound industrial practice than it has in the past. Management consultants, such as Deming and Juran, are promoting philosophies that contain strong statistical components and are being heard by top U.S. executives. There are thus growing opportunities for industrial statisticians. Upon reviewing the content of typical graduate-level statistical quality control courses and books in the light of the present situation, we find them to be inadequate and in some cases to suffer from inappropriate emphases. In this article we discuss our perceptions of what is needed in the way of a new graduate-level course in statistics for quality and productivity (SQP). We further offer for discussion a syllabus for such a course (which is a modification of one used at Iowa State in the 1983 spring semester), some comments on how specific topics might be approached, and also a partially annotated list of references for material that we believe belongs in a modern SQP course.     

关于统计学的性质与发展问题

一、对统计学学科性质的基本认识　　“什么是统计学 ,怎样发展统计学”在我国统计学界是一个有争议的问题。统计学者对统计学的性质问题历来众说纷纭 ,远在 1 869年的第七次国际统计会议上 ,在讨论关于统计学的定义时 ,据说竟有 1 80余种之多。对于学科性质的理解既是学术问题 ,也有思想认识问题 ,只能通过研讨和交流来加深理解 ,以达到提高认识、促进学科健康发展的目的。笔者的基本观点是 :既不赞成统计学属于数学范畴 ,也不赞成统计学属于经济学范畴 ,更不赞成“社会经济统计学”与“数理统计学”分立的观点。我推崇“大统计”思想 ,认…     

论企业统计队伍的继续教育

加强企业统计人才队伍的继续教育,是企业统计改革与发展的关键。本文通过对企业统计人员的现状剖析,根据企业对统计人才的需求,提出了企业统计人才队伍继续教育的具体思路与方法。     

ISCED（2011）：理论发展与分类变化

ISCED（2011）是联合国教科文组织（UNESCO）即将在全球实施的一套新的教育统计国际标准。本文分析了ISCED（2011）教育理论和分类方法的重要变化：教育理论方面,修订了教育概念、强调了非正规教育、确认了公认资格证书在教育活动中的作用、突出了高等教育的多样化;分类方法方面,构建了双变量交叉分类的框架、建立了受教育程度的分类、对教育等级分类进行了改进、采用了三级编码方法。论文最后指出,我国应在教育路径多元化、高等教育多样化、终身教育等方面予以借鉴。     

Teaching statistics to clinical research staff in a pharmaceutical company

Education of clinical research staff in understanding statistical concepts is an area of importance for pharmaceutical companies. This understanding is needed to help them communicate with statisticians using a common language, in designing clinical trials and interpretation of clinical trial results. Such staff has little time for a one-semester or even a one-week continuing education course in statistics. Faced with this reality, we developed a 3-module course,for a total of 1.5 days, which was taught over a period of one month that addresses the needs of this audience. We describe the format and content of the course and provide references that can serve as a resource for teaching such a course.