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高校教学档案是高校档案的重要组成部分,是高校教学管理和教学研究活动的真实记载。本文分析了高校教学档案基本特点,阐述了教学档案的归档范围和教学档案的重要作用,并从强化档案意识、健全档案工作组织体系和管理制度,搞好教学档案的开发利用、推进教学档案管理的现代化建设等角度,着重探讨了做好高等院校教学档案管理工作的途径。 相似文献
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<正>一、艺术档案的特殊性1.从内容上看,高校艺术档案丰富多彩,来源极为广泛。高校艺术档案的归档范围非常广泛,它涵盖了师生们在艺术教学、实践、创作、展览、演出、比赛、交流、摄影、采风等各个层面艺术活动。 相似文献
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水电工程档案是水电项目管理的重要内容,完整、准确、系统做好水电工程档案是水电项目管理的基本要求.本文根据水电工程的档案特点、电子文件归档的范围和责任、电子文件的特点及主要内容和格式、电子文件的归档(移交)以及电子文件利用及管理进行了深入细致地研究,并且对电子文件归档及利用提出了合理化建议.从电子档案的管理入手,分析了电子档案的主要利用途径,指出了做好电子档案管理的若干措施. 相似文献
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本文首先阐明了高校科研档案的归档范围,分析了开发利用高校科研档案的意义,指出了开发利用高校科研档案的途径,并就开发利用过程中应注意的问题提出了一些看法。 相似文献
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学科建设档案是高校开展学科建设工作的真实记录,也是评价学校学科建设发展水平的重要原始依据。本文选取国家学科评估体系作为分析依据,结合高校档案管理内容,明确了学科建设档案的类型、来源及归档范围,为高校开展学科建设档案管理工作提出合理化建议。 相似文献
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正国家对文件资料整理规则、归档范围和保管期限有着明确规定,但各行业和单位在文书档案的整理归档流程、具体要求等方面仍有较大差异。笔者根据国土资源档案特点,结合工作实际,梳理了文书档案整理归档流程与方法。一、立卷规则1.采用集中与分散相结合的组织形式进行文件整理及归档。即一般行政、综合性的公文集中在档案部门统一整理归档、保管及利用,特殊部门如纪 相似文献
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文件整理与归档的技能来源于理论与实践相结合,其技能运用于掌握文件材料流向、流量,提高电子文件的归档率;熟悉职能,编制文件材料归档范围和文书档案保管期限表;充分理解以我为主归档方法,突出立档单位的主要职能;学会归档范围与分类方案融合方法,为电子文件整理自动化和智能化打下基础,才能全面提高本单位档案业务基础建设的水平,同时全面促进我国文档管理向自动化和智能化的方向发展。 相似文献
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本文通过对科研档案归档范围模糊、认知错误、客观条件制约、专业知识局限、知识产权保护薄弱等五个方面论述了当前高校在开发利用科研档案过程中存在的障碍,并针对这些障碍,提出应当统一归档标准、科研人员参与编研、建设网络平台、提高知识产权意识与制度建设的四个方法来推进科研档案信息的综合开发利用。 相似文献
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对管理性文件材料实行按"件"归档和对专业类材料实行按"卷"归档的模式,是一种比较适合目前高校档案工作现状的档案材料归档模式。 相似文献
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高校科研档案是高校在科研管理和实践活动中直接形成的具有保存价值的文字、图表及声像载体材料。科研档案是高校档案的重要组成部分,它的规模和质量反映和记录着不同历史时期的科学研究水平,是一个高校科研实力的重要凭证,是广大师生在科研活动中积累的宝贵财富。如何做好科研档案的收集归档,并对其进行开发和利用,从而更好地服务于科研和教学,是高校档案工作者必须认真思考的问题。 相似文献
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<正>2006年12月18日,国家档案局第8号令发布了《机关文件材料归档范围和文书档案保管期限规定》(以下简称《规定》)。以“令”的形式颁布这个《规定》,使这个文件具有法律效力,反映了国家档案行政管理部门对机关确定文件材料归档范围和划分档案保管期限工作的高度重视,必将对正确界定文件材料归档范围、准确划分文书档案保管 相似文献
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本文对信息化环境下高校档案收集归档工作展开研究,分析优化档案收集归档工作的意义,并提出优化的路径,促进高校档案工作综合水平不断提升。 相似文献
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档案整理最基础性的工作是界定文件材料的归档范围、划分归档档案的保管期限。2006年12月18日国家档案局以第8号令的形式发布了《机关文件材料归档范同和文书档案保管期限规定》,将文书档案的保管期限划分为永久和定期两种,其中定期又分为30年和10年两档。 相似文献