农业高校非农专业师资队伍建设研究——以湖南农业大学为例

师资建设是高校和专业持续健康发展的关键因素。以湖南农业大学为例,综合分析了农业高校非农专业师资建设所存在的问题。基于对所存在的问题的全面审视,从思想认识、制度建设、激励机制等方面提出了建议。     

农业经济转型期农业经济管理学科发展的思考

农业经济在转型期具有不同的表现和特征,从而对农业经济学科的发展提出了一些新的要求,使新时期农业经济管理学科呈现出新的发展趋势。文章在对之进行认真分析总结的基础上,提出了一些有针对性的对策和建议,以期使新时期农业经济管理学科具有更强的适应性、前沿性和前瞻性。     

中国公共管理学科发展的战略选择——基于SWOT分析

公共管理学科在中国近年来发展迅速,它是对当下公共管理实践的一种有效回应。作为一门学科,它的发展前景除了与现实需求密切相关外,同时也与其自身发展的战略定位紧密相连。本文试用SWOT分析法对公共管理学科的发展进行相关具体分析,从而最终得出适宜公共管理学科发展的具体战略。     

我国重点财经类大学学科评估及学科发展策略研究

通过对7所中国重点财经类大学第四轮学科评估结果和办学资源的客观分析，认为其学科建设总体水平不高、学科实力校际差异显著、学科发展失衡现象明显。建议我国重点财经类大学不应盲目追求综合性大学的发展目标，而要建设具有鲜明财经特色、小而精的应用研究型大学。针对第四轮学科评估结果，重点财经类大学应当：（1）树立自信，找准定位；（2）制定规划，严抓落实；（3）面向行业，育人为本；（4）引、培并举，人才强校；（5）保持定力，坚守特色；（6）放眼全球，争创一流。     

湖南省农业发展战略研究

分析了湖南省农业发展的现状及存在的问题,并针对湖南省农业面临的实际情况,提出了湖南省农业发展的发展战略     

中国农业经济管理学科发展70年：回顾与展望

新中国成立70年来,我国农业农村经济建设与发展取得了令人瞩目的成就,这与我国农业经济管理学科建设工作成效密不可分。尽管“文化大革命”期间我国农业经济学教育一度中断,但涅槃重生的农业经济管理学科也伴随改革开放开启了新的篇章,逐步形成了农业经济理论与政策、农业资源与环境经济、农村与区域发展、食物经济管理等成熟研究领域,研究范式上与西方农业经济学学科逐步接轨,研究体系日趋完善,并在农业区域布局区划、农业体制机制改革、农业农村政策创设等方面发挥了重要的理论支撑与实践引领作用。展望未来,减贫与发展、农地制度安排、资源与环境经济、食品营养、消费与安全、农业科技推广、农村金融供给等问题研究,将是我国农业经济管理学科发展前沿的重点方向。     

我国农业产业化发展的战略措施

最近召开的九届人大三次会议上 ,朱基总理在政府工作报告中详细分析了农村经济 ,指出我国农业进入了一个新的发展阶段 ,对农业结构进行战略性调整是这个阶段的重要任务。本文认为 ,进一步实施农业产业化战略 ,加速农业产业化进程 ,对深化农业和农村改革 ,提高农业经济效益和市场化程度 ,是实现发展农村经济、提高农民收入的当务之急。并且应积极采取加快农业产业化进程的对策和措施     

我国研究型大学的学科发展战略定位模式与生态位对策

当前我国研究型大学的学科建设存在着一系列较为突出的战略性问题,如战略定位趋同,学科发展方向、布局不甚合理等,导致学科特色不鲜明、资源利用低效,难以形成学术研究的合力与优势。本文将研究型大学视为一个多学科构成的生态系统,用生态学思想系统研究探索研究型大学学科发展战略,构建了学科发展战略规划框架体系和特定学科战略生态位定位模型,并对我国研究型大学的学科发展战略规划工作提出了相应的对策建议。     

促进我国农业进一步发展的战略思考

为促进我国农业的进一步发展,一是必须选择正确的经济发展战略,即彻底改变多年实行的优先发展重工业战略,选择和实施资源比较优势发展战略;二是牢固树立农业是基础的指导思想,真正把农业放在首位,加强国家对农业的资金投入和政策支持;三是建立健全以保护农产品合理价格为中心的农业宏观调控体系,扶持和保护农业,保护农民的经济利益。     

中外合作大学的超越发展——基于战略管理视角

中外合作大学对推动我国高等教育对外开放起到了十分重要的作用,它通过融合创新国内外优质教育资源,在短时间内取得了跨越式的发展。然而,中外合作大学的发展也受办学地经济社会条件与发展要素、资源投入与权责利分配、管理与运行机制等因素制约。梳理中外合作大学发展的本原,分析其在新的时代环境下面临的新问题,认为它可以借助战略管理得以超越。在进行战略管理时,需要营造良好的外部政策环境,加强战略管理研究,以育人模式与机制的创新为核心,构建完善的战略管理技术支持体系,打造多元化的战略管理文化平台。     

试论新农村建设与农林院校学科发展的综合化

建设社会主义新农村给农林院校学科发展带来了机遇、注入了活力,同时也带来了新的挑战。学科综合化能更好地为新农村建设提供整体服务,但农林院校还存在农科专业"离农"形势严峻,非农学科存在认识不够、投入不足、专业认同感不强等问题。协调学科发展、加速综合化进程是建设新农村背景下农林院校学科建设的重点。     

高等农业院校金融学专业教学改革构想

随着经济的发展和中国加入WTO后金融市场的逐步对外开放 ,社会对金融人才的要求不断提高 ,而高等农业院校金融学专业的教学改革却明显滞后。深入地分析研究了高等农业院校金融学专业发展中存在的问题和面临的挑战 ,在此基础上提出了高等农业院校金融学专业进行教学改革的构想 ,以便促进其进一步的发展     

高等农林院校双语教学面临的问题及对策

阐述了在高等农林院校实施双语教学的意义,分析了当前我国农林院校在开展双语教学工作中面临的诸多困难和问题,并针对性地提出一些建议和措施。     

高校专利管理的新策略

从高校专利管理入手,分析高校专利方面存在的问题,学习国外高校的先进经验,提出高校专利管理的若干对策:(1)创新管理方法,促进高校专利的可持续发展;(2)增加经费投入,强化高校专利的有效保护;(3)完善奖励机制,激发教职工发明创造的积极性;(4)加快成果转化,促进高校专利的良性循环。     

高等农业院校教学实验农场可持续发展对策研究

高等农业院校教学实验农场普遍存在管理机制不活、管理人员素质不高和管理效益低下等问题 ,其应有的教学和科研服务职能也未得到充分发挥。确立教学实验农场的战略地位、赋予其创新的运行机制、配备强有力的领导班子、因地制宜地发挥其特色优势 ,是教学实验农场实现可持续发展的前提。     

我国高校科技评价研究发展及推进策略

高校科技评价是高校科技活动和高校科研管理工作的核心内容,在国家和地方科技创新体系中担负着越来越重要的作用。为此,文章对中国高校科技评价研究发展进行了全面的梳理和总结。研究发现：近30年来,高校科技评价研究已得到了较快的发展,目前存在的主要问题有：从学科角度进行理论方面的研究仅限于较少的学科领域,研究著作较缺乏;科技评价体系和管理制度不完善、评价方法不科学、评价主体较单一。基于此,笔者建议拓展高校科技评价研究的广度和深度,进一步完善高校科技评价管理制度、健全高校科技评价体系和方法等策略,以期有效推进我国科技评价研究的科学发展。     

加强农业高等学校财务管理的战略思考

论述了当前农业高等学校财务管理面临的形势和存在的问题 ,以及在新形势下 ,财务管理者应树立并坚持以人为本 ,战略理财、市场经济和信息化观念 ,从宏观的角度提出了加强财务管理的八点对策 ,以确保农业高等学校教育事业可持续发展。     

高校人力资源管理和开发探讨

在分析目前高校人力资源管理方面存在的亟待解决的问题的基础上,提出了树立以人为本的管理理念,建立完善人力资源管理的工作机制以及科学合理的校内分配制度等加强高校人力资源管理和开发的对策。     

农业院校学生人文素质教育综合模式的构建

加强农业院校学生的人文素质教育,是农业院校思想政治工作的一项重要内容。因此,对农业院校大学生的人文素质教育进行深入系统的研究和教改实验探索已势在必行。探究提升农业院校学生人文素质教育水平的对策,促进农业院校大学生人文素质的健康发展,是全面提升农业院校素质教育水平的一项基础工程。     

论高等学校学科建设

针对高等学校学科建设中存在的侧重点不突出的问题,提出了高等学校学科建设应该注重的学科定位、梯队建设、基地开发和产学研结合等四个方面的问题,高校的学科建设要以培养急需人才为目标,根据社会需求状况适时调整,充分发挥学科建设的主导作用。