高职课堂教学中应用多媒体课件的常见误区

高职课堂教学应该突出其职业性、实用性的特点,多媒体辅助教学有一定的优越性,但在实际使用中应该结合高职课程的特点灵活运用.教师在运用多媒体课件进行教学时,要考虑职业教育教学特点,不要一味地跟着课件照本宣科.课件制作宜简明扼要,不宜拖沓冗长,宜精不宜粗.使用多媒体课件应考虑服务于教学目的实用性、教学内容呈现的逻辑性、表现形...     

数学CAI辅助课堂教学之浅见

现代科技成果的诞生物--CAI(多媒体辅助课堂教学)与现代教学的关系越来越紧密.它的出现从根本上改变了传统教学,赋予课堂教学以时代性、科学性、高效性、趣味性,有助于学生树立主体意识.在数学教学中,利用"CAI课件"的辅助教学功能可以帮助引导学生积极主动地探索和发现数学规律,理解和掌握数学思考方法,增强数学学习能力.     

深化《技术经济学》课程教学改革与实践的思考

根据技术经济学及其相关课程的教学改革与实践现状和不足,应用经济学中边际效用理论,对技术经济学课程教学内容进行了整合优化;提出了以案例为主的课堂教学与课外实验教学相结合的综合型教学方法;从多媒体课件的设计与制作、多媒体硬件设施的空间布局以及多媒体课件的使用三方面对教学手段的深化改革进行了探讨。     

在图学教育中培养学生的逻辑思维

几何推理的教育是以概念、图形、几何语言的教育为基础的,在整个学习过程中,学生要接触到很多的概念和很多的标准,所以要在课程的初步阶段中多引用一些具体的例子,配合多媒体课件,以培养学生的逻辑兴趣.     

多媒体课件设计和使用中的人因学

分析了多媒体课件辅助课堂教学的人因学问题.为了使教师和学生、多媒体课件构成的人机系统高效、安全、健康、舒适地运行,在课件设计中,要强调以人为本,使课件适合学生的生理和心理特性需求.在课件使用中,要注意教师和课件的合理分工,充分发挥教师的主导作用,最大限度地提高课堂教学的质量.     

“混凝土结构基本原理”课程多媒体教学实践

探讨了“混凝土结构基本原理”课程多媒体课件的制作方法及技巧，在该课程的多媒体教学实践中，获得了多媒体课堂教学的一些教学规律。      

多媒体技术在数学教学中的运用

多媒体技术越来越普遍地运用到数学课堂教学中,运用多媒体对进行数学课堂教学不仅能够增加课堂教学密度、加大课堂教学容量,有利于突出学生的主体地位,还可以直观形象地展现教学内容。利用多媒体技术制作课件时要注意课题的选择、制作方法及如何运用。     

浅析多媒体课件在课堂教学中的负面影响

多媒体课件在课堂教学中，真正做到图文并茂、情景交融，激发了学生的学习兴趣和求知欲，提高了教学效果和效率。但是多媒体课件在课堂教学当中还存在许多的问题．如果不客观地对待和妥善处理多媒体课件在教学中存在的问题，将阻碍多媒体教学的发展，并影响教学质量的提高。本文着重剖析了多媒体课件在课堂教学中的种种负面影响。     

多媒体技术进入大学数学教学的思考与设想

论述了多媒体技术在大学数学教学中的作用,从多方面剖析了多媒体课堂教学的优点和缺点,提出在大学教学中使用多媒体课件必须结合学生的实际情况,以效果为衡量标准的使用原则,以及应用多媒体教学必须注意的一些问题。     

多媒体技术在数学教学中的运用

多媒体技术越来越普遍地运用到数学课堂教学中，运用多媒体对进行数学课堂教学不仅能够增加课堂教学密度、加大课堂教学容量，有利于突出学生的主体地位，还可以直观形象地展现教学内容。利用多媒体技术制作课件时要注意课题的选择、制作方法及如何运用，     

档案信息资源和档案编研关系探讨

开发档案信息资源,做好高校档案的编研工作,才能更好地服务于高校事业,这是本文阐述的主要内容。并从两者关系出发对档案工作人员的素质提出了一些建议。     

文秘人员档案素质浅析

文件是档案的前身，档案是文件的精华，文件管理、档案管理作为机关内同一信息系统中两个前后衔接紧密、互相影响的子系统，共同组织和控制着整个文件生命过程，因此，文秘人员的档案素质至关重要。     

论高校基建档案的建设与管理

基建档案是基建管理和基建工程实施过程中直接形成的具有保存价值的文字、图表及声像载体材料等。基于高校基建档案的特点,从更新观念、增强法制意识和档案意识,提高档案管理人员业务水平,建立标准化的基建档案管理制度等方面提出加强基建档案建设和管理的有效途径。     

社会记忆构建视角下档案的发展策略

社会记忆的构建是一项复杂而必要的系统工程,本文论述了档案与社会记忆的关系,分析了档案在建构社会记忆过程中的缺陷,对档案部门参与社会记忆建构能力的培育提出了思考,建议转变和完善档案工作,构建完整的社会记忆。     

全宗理论及其在档案管理实践中的运用

追溯全宗理论产生和发展的历史，“来源原则”和“全宗”这两个涉及全宗理论的重要概念应理解为：来源原则包括同一档案形成者，也包括同一来源基础上的同一事由。全宗是指在档案馆里，具有来源联系的档案组合体。弄清这两个概念有助于我们掌握全宗理论的真正涵义，从而科学地解释同一全宗档案的分散、同一机关档案的分散、专业档案馆档案分类整理三个问题     

从破损word文件中提取文本信息的方法研究

通过分析word文件的格式,使用UltraEdit工具,实现了从破损word文件的二进制流中提取该文件碎片的文本信息。     

浅析文书档案管理工作的创新

本文阐述了文书档案管理工作的重要性,通过分析文书档案管理工作的滞后表现及新形势下文书档案管理工作面临的机遇论证了创新文书档案工作的必要性,并就如何创新文书档案管理提出了现实可行的意见和建议。     

Windows操作平台文件管理机制剖析

论述了Ｗｉｎｄｏｗｓ操作平台的文件管理系统特点，说明了Ｗｉｎｄｏｗｓ系统中文件打开、文件读写、文件关闭、文件读写指针移动等一系列基本操作方法和步骤，以具体实例剖析了Ｗｉｎｄｏｗｓ环境下的文件管理机制．     

高校档案管理利用的问题与对策

本文旨在分析高校档案管理利用中存在的问题 ,并提出了解决问题的对策和实施办法     

高等学校档案信息化建设

高校档案信息化是档案部门运用现代化技术,加强档案信息资源的收集、整理、开发和利用,是高校档案事业发展的必然,同时也给高校档案工作带来了巨大影响,高校档案人应主动洗脑,身体力行,做好信息化建设工作。