应用现代化手段进行化工原理教学的思考

通过对化工原理课程特点和存在问题的分析,结合多年教学经验,笔者提出了在化工原理课程的理论教学、课程设计环节中使用多媒体、过程模拟软件等现代化技术手段,以激发学生学习兴趣、提高教学质量。文章特别提出了将AspenPlus软件引入化工原理教学实践的整体思路,不仅可以帮助学生巩固理论知识,更有利于培养学生工程思维与意识,增强学生工程业务素质。     

计算机专业课堂教学方法的探究与实践

计算机技术的日新月异,软件发展的推陈出新,使得我们教学过程中不可能让学生掌握每一种软件的使用,而应该教会学生学习探索的方法。同时,还必须鼓励学生敢于动手,勤于实践,从而掌握专业的基本知识和技能。实践教学就是要充分发挥计算机的优势和学生好动的特点．让学生在课堂中操作计算机,通过不断地实践,自己发现问题,解决问题,同时在过程中掌握了知识,提高了操作技能,真正成为课掌的主人。     

应用现代化手段进行化工原理教学的思考

通过对化工原理课程特点和存在问题的分析,结合多年教学经验,笔者提出了在化工原理课程的理论教学、课程设计环节中使用多媒体、过程模拟软件等现代化技术手段,以激发学生学习兴趣、提高教学质量.文章特别提出了将Aspen Plus软件引入化工原理教学实践的整体思路,不仅可以帮助学生巩固理论知识,更有利于培养学生工程思维与意识,增强学生工程业务素质.     

经营模拟软件评价指标体系设计

利用三角校正的思想,通过教师团体焦点访谈、学生问卷调查、基于集值统计的专家决策,确立经营模拟软件评价指标体系。该方法综合了软件操作指导者、软件操作者和专家对于经营模拟软件评价的认识,与单一的方法相比其反映的信息更加全面,为高校经营模拟软件的选择提供了有价值的参考。     

浅谈红蜘蛛软件在财务实验室的应用

红蜘蛛软件是一款多媒体教室网络教学软件,主要是在学校、单位等局域网网络上,进行多媒体的信息教学。红蜘蛛软件是一款非常好用的网络教学软件产品,能够实现电脑和教室教学的同步控制,于此同时红蜘蛛软件也能够提供网络考试等功能,并同时实现学生屏幕的远程监视以及教师能够远程控制学生的电脑。红蜘蛛软件能够很好的帮助教师完成教学任务,实现网络考试、网络教学、网络作业以及网络文件的传输等。在财务实验室中,我们需要模拟企业财务真实环境,需要教师和学生的互动。红蜘蛛软件的功能和特点真好适应了财务实验室的要求,能够财务实验室教学提供语音,视频,共享、考试、答疑等多媒体教学手段,有利于丰富财务实验室教学的内容,提高财务实验室教学的有趣性。但是经过调查研究发现,红蜘蛛软件在财务实验室中的运用并不普遍,很多功能还未得到运用,或者是有些财务实验室根本不知晓红蜘蛛软件。本文主要从红蜘蛛软件的主要特点以及功能展开介绍,着重分析红蜘蛛软件在财务实验室可以有哪些具体运用,意在为财务实验室提供借鉴参考。     

高校"手工+ERP软件财务会计校内实习"实践与思考

"手工 ERP软件财务会计校内实习"是为适应e时代对我国会计等专业学生的需求而特别设计的、在校内利用某企业一套数据、采取手工及ERP软件两种实习形式、取得手工及ERP软件财务会计双重实习效果的一种会计实习形式.本文在一次"手工 ERP软件财务会计校内实习"实践的基础上,从我国高校会计等相关专业学生实习现状出发,对该实习的总体目标、必要性、实施过程、教学实践及思考等方面进行分析与研究.     

以“任务驱动法”提升photoshop课堂学生的自主学习能力

Photoshop是普遍应用于各设计领域和每一个广告公司中的图形图像处理软件，也是中职学校平面设计专业学生需要掌握的最重要的专业课程和实用本领之一。目前，一般中职学校对Photoshop的教学主要是以高教社编写的《计算机图形图像处理实用教程》为教材，在实践中发现问题颇多，效果并不理想。本文通过对当前中职学校设计专业Photoshop课堂教学方法的研究与分析，提出新的软件教学思路，以“任务驱动法”代替传统的软件教学方式，可以最大限度地激发学生学习软件的兴趣，促进学生自主学习、研究的能力，有效提升Photoshop课堂教学效果，解决学生理论知识与实际应用相脱节的问题。     

软件技术专业企业化教学管理的探索

提出了一种将软件企业的管理方法与大学教学管理相结合的新的教学管理方法。该方法结合大学教学管理和软件企业管理的优势,在学校教学管理体现学生成绩管理的基础上,增加了过程管理、综合素质管理等多项指标的管理,较完整、客观地体现了每个学生的总体情况,有利于指导学生就业,并为用人单位提供了较完整的人才选择依据。     

“商道”模拟实验软件教学体会

在使用“商道”模拟软件的过程中,学生感受较深,提高了理论应用能力.但部分学生由于种种原因导致模拟结果不理想,而解决这些问题,需要教师和学生的通力合作.     

艺术类大学生计算机基础差异化教学探讨

通过对艺术类大学新生计算机基础课程相关软件熟练程度开展问卷调查,对问卷数据进行统计分析,了解大学新生的计算机基础水平,并进一步细化分析不同专业学生在软件掌握情况的差异,任课教师在教学过程中应结合专业特点、学生水平等差异,有针对性地对教学内容与方法进行调整,因材施教,提高教学效率与效果。     

高职学生感恩意识现状分析及对策探究

本文通过对重庆正大软件职业技术学院学生感恩教育问卷的抽样分析,提出了目前该校学生感恩意识现状及在教育中实施感恩教育的有效途径.     

在硬盘被保护环境下会计软件的使用技巧

一、前言 在会计电算化的教学中,学生上机实践完成会计软件综合应用案例,是提高学生创新能力和动手能力的重要环节.     

浅谈Photoshop中职教学

Photoshop是一门操作性强、实用性强的图形处理软件,是广告设计员必修的一门课程,它在图像编辑、广告和形象设计、婚纱影楼等领域应用广泛,它对学生的专业技能水平要求高,对学生的想象力、创造力,以及相应的美术基础也有较高的要求,同时要求对软件操作熟练程度高.因此,我们在教学过程中应以市场需求为导向,以实用为原则.结合Photoshop课程的特色与中职学生的特点,调节教学内容与方式,调动了学生学习的积极性、主动性,提高学生的学习兴趣.通过课堂教学与社会实践相结合的教学模式,使学生的综合素质和专业素质有明显的提高,为学生就业做好铺垫,打好基础.     

中文Word 2000教学探讨

中文Word 2000是中文Office 2000组件之一,它是一种常用的文字处理软件。如何尽快让学生掌握这一软件的使用方法,并且能做到活学活用,是我们应该探讨的问题。在这里,笔者根据自己的教学经验,谈谈自己的看法。     

Multisim在模拟电子技术教学改革中的应用

提出了在模拟电子技术教学中引入Multisim仿真软件的教学改革方案和教学思想,改革教学内容,创新教学理念,调整课程中各个教学环节的比重,借助于软件易于模拟真实电路的特性,大大增加学生独立搭建及分析电路的学习任务,更新教学中的习题与例题,让学生熟悉半导体元器件的特性,在大量的仿真实践中掌握搭建电路的关键点及注意事项,从而迅速的熟悉课程知识。     

人力资源管理课程实验教学方法初探——模拟软件教学法的应用

传统教学方法难以完全满足人力资源管理现代化教学的需求,为此本文采用理论结合实际的分析方法,通过实施模拟软件教学法,实现了教学方式和教师、学生角色的转化,拓宽了学生的知识领域,提高了学生的综合素质和解决现实问题的能力.     

基于SPSS的高校学生课程考试成绩评价方法

考试是检查学生学习的主要手段,SPSS是一个常用的功能强大的统计软件。文章介绍了学生成绩的常用指标,并介绍了如何使用SPSS的分析数据来解读这些指标,对学生的考试成绩和试卷难度做出科学的分析和判断。     

在《MasterCAM》中应用项目教学

如何提高学生的技能水平和综合素质,我们-直在探索行之有效的教育教学方法.采用项目教学法进行计算机应用软件的教学,实践证明此教学法充分调动了学生的学习兴趣,取得了明显的教学效果.     

Excel在学生考勤管理中的应用

Excel是一个电子表格软件,具有很强的数据处理功能,可以对学生的考勤进行科学而高效的管理.本文介绍了一种用Excel 2007管理学生考勤的模板,该模板的使用,能够实现学生考勤管理工作的科学化和规范化,极大地提高考勤处理的效率和准确率.     

浅议Excel表格在高职院校学期补考工作中的应用

高职院校学生的不及格课程及学生的数量相对较多,全校需要补考的学生与课程总量大。通过灵活Excel工作表软件可以大大简化补考安排的工作量,本文以安排学期补考事务为例,探讨如何通过运用Excel内置的函数来高效实现学期补考安排工作。