基于PDCA管理循环的高校学生党员教育管理创新研究

青年学生党员是共产党员队伍中最富有朝气、蓬勃向上的群体,高校作为培养和发展的摇篮,面临培养和教育、管理的职责,而学生党员先进性的发挥与培育也影响着新时代中华民族伟大复兴的重任实现。当前学生党员教育管理在高度重视下有了系列创新活动,形式和内容均有更新,学生的积极主动性亦有了较好提升。但是仍缺乏有力的长效学习机制,不能从内在动力上激发学生党员的自主性和自觉性,这都需要稳固的管理机制去促进有效运转,同时这也是时代发展的需要。因此,本文基于PDCA管理循环这一基础理论,从学生党员教育管理的机制视角出发,探索学生党员教育管理新路径,以期培养出有家国情怀的新时代高校学生党员。     

浅谈高校学生党员发展的现状及思考

发展大学生党员是高校党建的一项基础性工作,如何提高学生党员质量则是这项工作的核心内容。不断培育和完善党员教育机制是提高党员质量的必由之路。在新的形势下,高校各级党组织应从面临的新问题入手,针对党员发展现状和学生实际,建构发展大学生党员的全程长效教育与管理机制,以确保大学生党员的质量。     

浅析高校党员学生在构建和谐校园中的作用

高校作为社会系统的重要组成部分，承担着为社会主义现代化事业培养合格建设者和接班人的使命，对国家经济社会发展起着重要作用。率先建设一个和谐友爱的校园小环境，不仅是高校教育发展的新课题，也是关系国家兴旺发达的一项重要工作。高校学生是构建和谐校园的主体力量。作为高校学生中的先进分子——学生党员，在广大学生中有着较强的号召力和影响力，     

新形势下加强和改进高校院系级学生党总支工作的思考

目前高校党建工作中存在学生党员、支部数量在增加,而学生党员素养、支部战斗力却难以提升的问题。文章提出通过建立院系学生党总支,并依托学生党总支进一步加强学生党组织建设,完善学生党组织管理,形成更加完整的组织体系,加强对学生党支部工作的指导,提高学生党员发展质量和学生党员教育、管理和服务水平;以学生党建为龙头,带动大学生思想政治教育工作,不断增强党组织在学生中的凝聚力、战斗力和创造力。同时,为学生党员提供自我教育、自我管理、自我提升的平台,提高学生党建工作科学化水平。为健全高校学生党建工作机制、落实大学生思想教育目标提供了一条新的途径。     

学生党员先锋模范作用发挥的影响因素及现实途径探析

大学生党员是青年学生群体中的先锋力量,他们的综合素质和表现对青年学生有广泛的示范作用,对高校思想政治教育工作具有深远意义.因此,如何发挥学生党员的先锋模范作用成为高校思想政治教育工作亟待研究的重要课题.本文分析学生党员先锋模范的作用,提出影响学生党员发挥先锋模范作用的关键要素,指出学生党员先锋模范作用发挥的现实途径.     

高职学生党员发展和教育管理刍议

在党中央、省市教育工委的号召和指导下,各高职院校党委一直高度重视学生党建工作,不断完善制度、规范程序、加强管理,在学生党员发展和教育管理工作中积累了一些经验,也遇到了一些突出问题.如何把优秀学生培养发展成为共产党员,如何加强对学生党员的教育管理工作,提高学生党员质量,是高职院校基层组织建设的重要课题.本文总结了当前高职院校学生党员发展和教育管理工作中的主要问题,提出了加强高职院校学生党员发展和教育管理工作的主要思路.     

学生党员在大学生“三自教育”中的作用研究

大学生党员政治素质好，学习成绩优秀，是学生群体中的先进分子，是教师的得力助手。在倡导大学生开展“自我教育、自我管理、自我服务”（简称“三自教育”）的当下，如何充分发挥好这支队伍的力量，充分调动学生党员的积极性、主动性和能动性，使其在学生“三自教育”中发挥应有的作用，促进高校育人工作质量提升，是高校党建和思政工作者的必修课题。笔者从分析学生党员在“三自教育”中的重要意义出发，提出学生党员实施自我教育、管理与服务工作可以参与的领域，并就高校如何加强学生党员在“三自教育”中作用发挥提出了建议。     

高校发展学生党员采用公开答辩机制的探索和实践

做好大学生党员发展工作是我们党保持先进性建设的需要,是高校培养合格人才的需要.在高校发展学生党员中采用"入党公开答辩"机制,坚持严格发展,增加党员发展工作的透明度,不断提高大学生党员发展的工作质量.     

高职院校学生党员发展质量探索

新形势新时期学生党员在发展过程中,如何从发展数量上重移到发展质量上来,为我党不断注入新鲜血液,是高校党组织面临的一项重要课题,值得探索.     

大学生党员预备期继续培养问题研究

发展学生党员是高校承担的一项重要政治使命,各个高校为确保学生党员的质量,非常注重学生入党前的教育、考察,但在一定程度上却忽略了对大学生预备党员的继续教育。本文初步分析大学生预备党员继续培养工作中普遍存在的主要问题,并尝试提出了改进的措施。     

创新视角下独立学院学生党员的继续教育

高校党建工作对高校各项工作的开展有着重要的指导意义，抓好高校的党建工作，从而形成办教育、求发展、不断开拓创新的良好氛围。本文针对高校独立学院学生党员继续教育存在的问题，提出了通过加大对党务工作者及辅导员的培养教育力度、加强党员的政治理论学习并定期考核、创新继续教育的模式等对策来加强对学生党员的继续教育。     

"双联双带"机制下的高职院校党员教育探究——以广州城建职业学院建筑工程学院为例

思想教育、思想引领一直是党员教育工作中的重要抓手.在高校中,学生党员起着先锋模范带头作用,是学生群体中的标兵榜样,因此做好学生党员的教育,特别是思想教育尤为重要.笔者通过"双联双带"的创新机制方式,进一步提出关于提高学生党员教育效果的新模式.     

辅导员党建工作创新方法研究

近年来,随着党建事业的不断扩大,各大高校也加大了对大学生思想政治教育的投入,并采取切实有力的措施加强大学生的党建工作,把发展学生党员工作列入重要议事日程,高校学生党建工作呈现出良好的发展态势.作为一名辅导员——高校基层党务工作者,不但要在学生党员的选拔、考察等方面进行探索求真务实,而且要在党建创新思路方法上进行开拓党员组织生活的新理念、新方法.从而为党和人民注入新生力量.     

学生党员发展质量保障体系研究--基于宁波大红鹰学院学生党员现状的调查分析

对深入贯彻党中央关于党员队伍建设的新部署新要求，保证发展党员质量，坚持打造一支规模适度、结构合理、发挥模范作用的党员队伍。笔者通过问卷调查从入党动机情况、党员满意度情况、党员发展质量情况三方面对宁波大红鹰学院学生党员和学生入党积极分子进行统计数据整理分析，通过分析提出了当前确保党员发展质量的保障机制，主要内容为：严格规范党员发展程序，建立健全规章制度；强化入党的培养、教育和考核机制；加强基层党组织建设，提供强力组织保证等。     

高校基层党组织要把增强学生党员意识作为党建工作的重点

增强学生党员的意识是保持和发展党的先进性的要求,是增强学生党员的党性修养的要求。高校基层党组织除了在发展党员时要按发展原则严把质量关,更重要的是要通过各种途径增强学生党员的意识,把它作为党建工作的重点,常抓不懈。     

完善党员目标管理法提升学生党员发展质量

大学生党员是高校加强学生思想政治工作、推进素质教育、建设校园精神文明、促进学风建设和维护校园稳定的重要力量,大学生党建工作已经成为高校党建工作的重要组成部分.文章通过论述了党员目标管理的含义和意义,明确党员发展的质量标准和实施党员目标管理的办法,促使学生党员在实际行动中依据目标,对自己严格要求,在同学中发挥学生党员的先锋模范作用.     

融合学科特色开展高校党建“双创”工作的探索与实践

融合学科特色开展高校党建“双创”标杆院系建设工作是推动高校党建与业务工作融合发展的具体体现和创新举措。在高校党建“双创”视域下,推动基层党建与学科建设有机融合、相互促进,必须找准两者融合发展的契合点,强化融合共识,完善融合举措,研究探索融合发展新路径,切实以党建引领推动事业高质量发展。本文以河北经贸大学旅游学院为例,阐释融合学科特色开展高校“党建”双创工作的重要意义,以明晰融合发展路径、汇聚融合发展合力、延伸融合育人机制、健全融合体制机制等四个方面提出实践路径,探索“党建+”与“旅游+”融合发展新路径,成效显著。     

广东高校学生党员发展工作现状分析及思考

本文总结广东高校近年来学生党员发展工作经验做法,提出学生入党申请人比例偏低、入党积极分子储备偏紧、教育培养方式单一、党员管理工作有待加强等问题,并进一步提出应加强高校学生党员发展计划科学性,做大建强学生党员“蓄水池”,理论结合实践改革学生发展党员教育培养方式,发挥学生党员先锋模范作用等对策思考。     

高校学生党支部活力提升的路径探析

学生党支部是大学生组织的政治核心,在高校中具有十分重要的地位.为贯彻落实党的路线、方针、政策以及习近平总书记系列讲话精神,适应高等教育的大众化和高校体制的不断改革为高校学生党建工作带来的更加开放和富有挑战性的环境,践行经济高速发展的社会现状向高校学生党建工作提出的新要求,并结合高校学生党建工作目前在组织建设、思想建设以及制度健全等方面存在的不足,笔者着重提出了加强学生党员理想信念教育、健全完善支部制度体系和创新党支部组织生活方式等一系列提高大学生党建工作水平的有利对策.     

浅谈如何做好计生宣教工作

一、要强化为主意识新形势群众对计划生育工作提出了新的需求,这就呼唤着宣传教育工作要有新思维、新方法、新发展、新突破。我认为主要要做好以下几方面: