高校党建思想政治工作要体现与时俱进

与时俱进是"三个代表"重要思想的精髓和理论品质。高校党建思想政治工作以"三个代表"重要思想为指导,并体现与时俱进具有重要意义。高校党建思想政治工作要体现时代性,把握规律性、富于创造性。     

论"三个代表"重要思想与高校党的建设

"三个代表"重要思想是我们党的立党之本、执政之基、力量之源,是新时期党的建设的指导思想.高校党建是中国共产党党建的重要组成部分.从探讨高校党建的特征着手,研究"三个代表"重要思想与高校党建的关系,具有重要意义.新时期"三个代表"重要思想对高校党建提出了新要求.按照"三个代表"重要思想的要求,加强和改进高校党的建设,应切实抓好高校党的思想建设、组织建设和作风建设.     

中国古代的"德治"思想

中国古代的"德治"思想十分丰富,"仁政"思想、"重教化"思想、"明君"思想、"民本"思想、"举贤才"思想、"礼刑并用"思想是其中的几个重要方面.这些思想,可以成为我们今天以德治国方略的思想来源之一,具有多方面的借鉴意义.     

"三个代表"对邓小平人学思想的丰富和发展

江泽民"三个代表"重要思想博大精深,可以从许多视角进行解读.从人学的视角来看,是对邓小平"人民是目的"、"人民是主体"、"人民利益是评价标准"等重要思想的丰富与发展.研究"三个代表"的人学思想,对于改革开放和现代化建设具有重要意义.     

“劝农”——中国古代社会农业教育评析

"劝农"作为中国古代社会农业教育的重要方式,是农本思想、民本思想、教化思想、农耕文明的具体体现。并且,耕籍礼、劝农文、劝农官等丰富、多样的"劝农"方式使"劝农"思想得以有效实施。基于"劝农"思想与制度的现代意义,重构现代"劝农"文化、明晰现代"劝农"主体、创新现代"劝农"形式以及完善现代"劝农"机制尤为重要。     

巧用“微”平台,形成大力量——浅谈“微博”热与大学生思想政治教育

"微博"逐渐成为大学生获取信息、进行交流的重要工具,在承载和传播思想政治教育信息方面具有突出的优势。运用好微博这个平台,及时了解当代"90后"大学生的思想变化,对于高校思想政治教育工作者有着重要意义。     

“三个代表”重要思想教育教学实效性探析——大学生社会实践在教学中的运用

用"三个代表"重要思想教育大学生,是高校思想政治教育工作的重要任务,是马克思主义理论课程教学的主要内容。把大学生社会实践纳入到"三个代表"重要思想教育教学体系中来,把"三个代表"重要思想教育教学融入到改革开放和社会主义现代化建设的实践中去,对增强"三个代表"重要思想教育教学的实效性有积极的意义。     

坚持和发展马克思主义的典范--学习胡锦涛在“三个代表”重要思想理论研讨会上的重要讲话

胡锦涛在"三个代表"重要思想理论研讨会上的讲话中指出,"三个代表"重要思想是坚持和发展马克思主义的典范。认真学习和领会胡锦涛的讲话,对于我们学习和理解"三个代表"重要思想,坚持和发展马克思主义意义重大。     

梅洛-庞蒂体验论美学思想略论

梅洛-庞蒂关于"体验论"美学思想的诗性思考,在其整个现象学思想体系中具有重要的地位。他的体验论美学思想以"体验"为出发点,以身体和意义为中介,以"体验"为归宿,构筑着一个"体验-身体-意义-体验"的循环阐释模式。深刻理解梅洛-庞蒂的体验论美学思想,对于把握其整个哲学美学思想体系、认清其在整个现象学思潮中的地位和作用具有重要的理论和实践意义。     

高校思想政治工作进网络是时代发展的客观要求

互联网的发展对高校思想政治工作带来了重要影响。充分认识高校思想政治工作进网络,是深入学习贯彻"三个代表"重要思想和党的十六大精神的重要举措,是形势发展、我国加入WTO、应对互联网挑战、高等教育改革发展和思想政治工作创新的客观要求,对加强和改进高校思想政治工作,具有十分重要意义。     

论近代中国的戒缠足思潮

鸦片战争后 ,随着资产阶级民主思想的输入 ,戒缠足思潮萌发了。它形成于戊戌维新时期 ,至辛亥革命时期得到了进一步发展。作为近代资产阶级民主思潮的重要组成部分 ,戒缠足思潮不仅有其产生、发展的历史必然性 ,而且在近代中国具有不可抹煞的历史地位 ,但该思潮又在某些方面也有其无法掩饰的局限性     

试论孟子的“民本”思想

孟子是我国先秦时期＂民本＂思想的代表。他在＂民本＂理念的诸多方面直接沿袭了孔子的许多思想,立足于＂仁政王道＂治国方略的基础上把＂民本位＂的观点发挥得淋漓尽致。尽管他是从统治阶级的利益出发,或多或少带有一些消极性,但在当时的历史条件下是很有前瞻性的,至今仍具有重要的理论和现实意义。     

技能训练与师范生素质教育

技能训练和素质教育是日前师范教育改革背景下提出的新的教育思想,这种新型的教育思想将对我国未来师范教育及国民素质提高等方面产生深远影响。技能训练和素质教育是当前师范教育的重点,有非常重要的现实意义。     

蔡元培德育思想研究

蔡元培的德育思想,是其教育思想的重要组成部分,其中对德育的地位、作用、原则和方法以及和智育、美育、体育等的关系都有着深刻的理解和阐述,至今仍具有现实的指导意义。     

邓小平与领导干部退休制度的确立

建立领导干部的退休制度是邓小平培养接班人思想的重要内容之一。通过建立顾问委员会作为过渡措施以顺利建立退休制度是邓小平的一个重要政治设计。在邓小平的一再倡导和身体力行下,各级领导干部的退休制度普遍建立并逐步完善起来,对于保证党的事业的长盛不衰、国家的长治久安,有着极为重要而又长远的现实和历史意义。     

论江泽民反腐倡廉思想的理论特色与历史地位

在我党反腐倡廉史册上 ,江泽民反腐倡廉思想具有鲜明的理论特色和重要的历史地位 ,它对于我们党在新世纪开展反腐倡廉工作有着重要的指导意义 ;是江泽民党建理论的重要组成部分 ,是一个科学的理论体系 ;是马克思列宁主义和毛泽东、邓小平党建思想的继承和发展 ;是对我们党反腐倡廉新经验进行科学总结的重要成果。     

略论现代大学校园文化建设的重要理念

良好、宽松、健康的校园文化,对现代大学实现全面育人、治学和社会职能等任务具有十分重要的意义.本文在诠释校园文化内涵的基础上,认为开放性、传承性和独立精神是现在大学校文化建设中的三个重要理念.     

马克思恩格斯的公平正义思想及当代启示

马克思恩格斯的文本中蕴涵着丰富而深刻的公平正义思想.这些思想的理论来源包括德国古典哲学、亚当·斯密的经济伦理学说以及空想社会主义者的公平正义思想.马克思恩格斯公平正义思想的主要内容包括公平正义政治思想、公平正义社会思想和公平正义制度思想等方面.马克思恩格斯公平正义思想具有社会历史性、阶级归属性和生产方式决定性等特点.马克思恩格斯的公平正义思想对加强我国政治建设、社会建设和制度建设的公平正义性具有重要启示.     

邓小平可持续发展思想对我国环境保护的价值和意义

处理好发展与环境的关系,是落实全面、协调、可持续的科学发展观的一个重要内容.邓小平可持续发展思想中有许多关于处理环境保护与经济社会发展关系的论述,对当今我国解决环保与经济发展的问题有重要的价值和意义.     

基督教的经济伦理思想及其当代价值

国内经济伦理研究的主要问题在于过分强调理性因素而忽视其宗教渊源。针对这一状况,本文试图揭示基督教基本教义中的经济伦理思想,天职、道德法、罪的观念蕴含着的对于经济活动的基本价值规范和行为要求。研究基督宗教的经济伦理思想,对于克服纯粹市场经济行为的内在缺陷,纠正占有和生存观念之问的错误颠倒,改善人与人之间的紧张关系,超越功利主义与拜金主义,具有重大的启迪作用。