中国式现代化视角下大学生党员理想信念教育创新研究

党的二十大报告明确提出“中国式现代化”概念,中国式现代化是中国特色社会主义道路、理论、制度和文化的现实体现,为具有“工具理性”思维惯性的大学生党员群体进行理想信念教育提供了教育素材,为大学生党员理想信念教育创新提供了契机。大学生党员理想信念教育创新,要创新教育教学内容,以中国式现代化实践和成就凸显共产主义的必然实现、中国共产党的先进性和马克思主义的人文关怀,要创新教育教学方法,注重实用个体叙事和隐形教育方式方法的运用,要创新教育载体协同育人机制,将理想信念教育贯穿在学生党员教育全过程、全方位,要创新高校党员教育保障机制,实现制度、人员、物质三方面保障到位。     

浅谈利用红色资源开展大学生理想信念教育的途径

高校应积极利用红色资源开展大学生理想信念教育,不断探索新时期加强和改进大学生思想政治教育的新思路.本文从各级政府整体推进、构架科学的内容体系、建立合理的运行机制和落实"五大"举措等四个方面,分析和探讨了利用红色资源开展大学生理想信念教育的途径.     

自我同一性理论对“90”后大学生理想信念教育的启示

"90"后大学生的成长环境有着明显的时代性,理想信念总体上是积极向上的,但也存在一些问题。本文从分析自我同一性理论的基本观点出发,积极探索可供我国高校理想信念教育方法创新的借鉴之处。     

打造“共产党员赶场来吧”群众路线教育实践平台

正为创新和探索农村党员组织活动模式,建立群众路线教育实践平台,切实解决当前党员队伍中存在的客观问题,嘉平镇设置了"共产党员赶场来吧",通过开展形式多样、内容丰富、趣味浓厚的组织活动,致力提高党员的党性修养、政策理论水平和坚定理想信念,凝聚人心、汇集正能量促进嘉平发展。     

论新时期加强大学生理想信念教育

2004年中央十六号文件明确指出,加强和改进大学生思想政治教育要"以理想信念教育为核心"。其逻辑起点是要正确认识和牢牢把握当代大学生的理想信念现状和特征。当代青年大学生理想信念状况主流是积极、健康和向上的,但也呈现出现实性和功利性等时代特征。新时期加强大学生理想信念教育,要注意教育体系的综合性、教育内容的时代性和教育方法的渗透性。     

发展学生个性是创新教育的基础

创新教育是"以人为本"的教育,是发展个性和开发创造性潜力的教育.因此,培养学生个性是创新教育的一项重要内容,并且发展学生个性是创新教育的基础.那么,为什么说发展学生个性是创新性教育的基础呢?     

“三个注重”优化年轻干部成长路径

正注重培养教育年轻干部。培养教育是年轻干部健康成长的重要条件和必经之路。要积极组织年轻干部参加"坚定理想信念,加强党性修养""学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神""理想信念教育"、学习宪法以及党史等专题培训班,旨在以理想信念为核心加强对年轻干部的理论培训,注重提升年轻干部的道德修养,加强党性锻炼,力促年轻干部在     

领导干部干事创业要强化正向激励

正要补足精神之"钙",狠抓理想信念教育不放松。教育内容要广。要大力开展革命理想教育、爱国主义教育、社会主义教育等,读原著,悟原理,武装头脑。教育方式要活。除采取集中培训、网络学习等传统形式外,还要广泛开展"大讨论、大辩论、大演讲"活动,明辨是非。教育效果要实。要通过反复的头脑风暴和思想革命,促使广大党员干部自觉提升政治站位和思想境界。     

理想信念教育与人才成长--理想信念教育在人才成长中的作用调查分析

通过对理想信念教育在人才成长中的作用的调查分析,全面了解、深入分析了人才在成长中所受的理想信念教育的内容、方法、效果及作用,为加强大学生理想信念教育明确方向,寻求思路,探索方法.     

“多维培训体系”助推年轻干部素质提升

<正>突出政治教育,提升党性修养。为解决部分年轻干部理想信念不够坚定、理论储备不系统、政治要求不高等问题,华阴市委组织部联合市委党校,开展党性"铸魂"工程,为年轻干部补足"精神之钙"。突出业务培训,提升专业素养。以年轻干部能力提升为导向,充分利用西岳大讲堂、党员干部夜校、陕西干部网络学院等教育培训平台,坚持政治与     

初中语文教育创新方法刍议——试论"大课堂、大综合、大讨论"的大语文观

知识经济时代呼唤基础教育的创新.语文教育在创新教育中占有极其重要的地位.语文教育要打破常规的模式,需要创新为它注入活力,让语文教育向更加正确、健康、文明的方向发展.本文从语文大课堂、大综合、大讨论等几个方面分析如何建立"大语文"观,探讨语文教育创新方法.     

常补精神之“钙”

正党的十八大以来,习近平总书记高度重视理想信念教育,多次强调,"对马克思主义的信仰,对社会主义和共产主义的信念,是共产党人的政治灵魂,是共产党人经受住任何考验的精神支柱。形象地说,理想信念就是共产党人精神上的‘钙’,没有理想信念,理想信念不坚定,精神上就会‘缺钙’,就会得‘软骨病’。现实生活中,一些党员、干部出这样那样的问题,说到底是信仰迷茫、精神迷失。"把理想信念比作共产党人精神上的"钙",体现了习近平总书记高     

理想信念教育与人才成长——理想信念教育在人才成长中的作用调查分析

通过对理想信念教育在人才成长中的作用的调查分析,全面了解、深入分析了人才在成长中所受的理想信念教育的内容、方法、效果及作用,为加强大学生理想信念教育明确方向,寻求思路,探索方法。     

依托红色资源 加强大学生理想信念教育

理想信念教育是思想政治工作的核心.依托红色资源加强大学生理想信念教育,有利于确保大学生理想信念教育正确的政治方向,有利于增强大学生理想信念教育的针对性和实效性.高校应该构建课堂教学、实践教学、校园文化三元接对的教学模式,三管齐下,共同加强大学生的理想信念教育.     

“教育创新”背景下高校理想信念教育的网络平台构建研究——以新型“意见领袖”引导平台为视角

"历史虚无主义"思潮对当代大学生群体的理想信念状况具有一定渗透作用,这种渗透是通过学术研究渠道和媒体渠道进行的。现有大学生理想信念教育的"网络思想政治教育"平台在抵御历史虚无主义渗透中存在不足之处,要弥补这一不足,必须将新型"意见领袖"元素融入大学生理想信念教育,构建大学生理想信念教育的新型"意见领袖"引导平台。     

媒体融合理念下高校基层党组织党的理论学习机制创新探析

<正>思想上建党是我们党加强自身建设，提高执政能力的重要途径，开展理论学习是加强党的思想建设的基础。让理论之树常青常新需要优化、创新机制，否则枯燥僵化地学习会导致理论与实践脱节，动摇党员干部的理想信念。在媒体融合背景下，推动高校基层党支部理论学习机制创新是基层党支部适应新时代理论学习要求的重要举措。一、创新理论学习机制的重要意义（一）理论学习机制创新是永葆党的先进性的源泉伴随着党和国家事业的不断推进，党的理论创新必然与时俱进。     

党史学习对于提升大学生理想信念的内在依据和重要价值研究

大学生是祖国未来发展的强大力量，大学生的理想信念对于国家建设和发展具有重要意义。在高校教育教学工作中，党史学习对于提升大学生理想信念具有重要意义。百年党史是一部丰富生动的教科书，是大学生理想信念教育的宝贵财富。党史学习融入大学生理想信念教育，对继续为高校学生打基础具有必要性，也是巩固大学生理想信念的必然要求。本文从多方面分析党史学习的重要性以及对提升大学生理想信念的内在依据和重要价值，以期为相关研究提供参考。     

伟大建党精神融入高校思想政治教育研究

伟大建党精神有丰富的内涵，对高校思想政治教育具有坚定理想信念、深化理论武装、强化责任担当、注重文化熏陶等重要价值。伟大建党精神可以通过强化理论研究与阐释、创新思政课教学、强化实践融入等形式融入高校思想政治教育路径，切实提高高校思想政治教育的实效性。     

党的群众路线教育实践活动典型案例——青铜峡市“微讲堂”释放大能量

正在第二批党的群众路线教育实践活动中,宁夏青铜峡市创新学习教育方式方法,开创系列"微讲堂",在"人人上台、个个讲课"的浓厚氛围中,引导广大党员干部坚定理想信念,增强宗旨意识,切实解决好世界观、人生观、价值观这个"总开关"问题。人人登台、个个讲课,学习由"软任务"变成"硬约束"在教育实践活动中,青铜峡市委组织部积极探索干部学习教育倒逼     

管理理论创新范式研究

在总结已有管理理论创新成果和现实经验的基础上,提出了"管理理论创新范式"的概念,尝试探讨管理理论创新的问题,并初步讨论了管理理论创新的思路、原则和评价标准等.对这些基本问题的尝试性探讨将进一步丰富管理理论创新范式研究的内容.