聚焦“人才高消费”

<正> 近年来,随着大批高校毕业生走出校门,社会对人才的需求日益呈现出一种“供大于求”的状态。用人单位相互攀比,以高文凭、高职称为条件,出现了“大材小用、高能低用”的现象。尽管这种现象一出现就受到舆论质询甚至谴责,但“人才高消费”现象并未因此而销声匿迹。相反,在一些地方或单位,“人才高消费”还呈汹涌澎湃之势。     

本科会计人才市场的需求浅析——以青烟威高校为例

随着高等教育的迅速发展,会计专业大学毕业生数量剧增,会计毕业生与社会需求之间的关系也在逐渐地发生变化。近年来,社会用人的价值取向开始偏重人才的社会适应性和职场实际工作能力。需求人才的类型更多是知识面较宽,专业理论扎实,动手能力将强的应用性人才。因而,只有弄清会计人员培养与职场需求之间的差距才能更好地培养出服务于经济发展和职场需要的高素质会计人才。     

毕业生就业工作的实践与思考

毕业生的就业状况直接反映着一所高校的办学质量和社会效益,关系到高校的生存和发展。随着我国就业大环境的变化,全国各综合大学均设置经济管理类专业,并逐年扩招,而经济管理类专业的市场需求增长相对缓慢,这给经济管理类专业毕业生的就业工作带来了前所未有的难题。为适应挑战,经济管理专业教育要应对买方市场,培养具有素质全面、文理综合、敢于创新的复合型人才。以理工为主的院校比独立设置的财经管理院校和综合性大学更具有培养上述复合型人才的先天优势,因为理工类大学依托理工背景可以在文理科的交汇点上办出自己的专业特色,这样既可以发挥自己特长,在众多经济管理专业中确定自己的合理位置,又能在就业市场上具有较强竞争力。本文选择了近3年某理工院校经管学院本科毕业生就业情况的数据,对初次就业情况进行数据统计分析,探索理工院校经管类专业的毕业生就业的动态趋势,以便为其就业工作提供积极的参考。     

中职会计基础课教学的几点思考

中职学校的会计专业,必须从会计专业培养目标的实际需要出发,注重对知识应用和实践能力的培养,使学生掌握会计人员的基本技能,达到会计理论与实务的统一,提高毕业生的岗位适应能力,培养出具有解决实际问题能力的技能型会计人才。这也是职业教育的目标,即培养符合现代制造业和服务业发展需求的技能型人才。本人结合多年的会计专业教学,谈几     

在校本科生实践动手能力培养初探——以海洋渔业科学与技术专业为例

高校大批毕业生是社会人才的主要来源,但当前许多用人单位因毕业生的实践动手能力弱而不愿意录用高校应届大学毕业生,导致人才供求出现严重矛盾。因而加强在校本科生实践动手能力的培养,是当今我国高等教育的主要工作任务之一。为此,本文以浙江海洋学院"海洋渔业科学与技术"专业办学为例探讨在校本科生实践动手能力的培养和提高等相关问题。     

浅谈对于职业指导课程教学的几点思考

伴随着高校毕业生数量的逐年增加,大学生的就业形势日趋严峻。职业指导课程是高校教育工作的重要组成部分,也是促进大学生就业的重要举措之一。本文从职业指导课程在实施、效果上存在的问题入手,提出职业指导课改革完善的对策,使高校的职业指导课充分发挥其作用,培养适合社会需求的合格人才。     

当前国际经济与贸易专业卓越人才培养模式构建思路刍议

随着经济全球化的不断发展,各国间的贸易往来越来越频繁,对国际贸易专业卓越人才的需求也越来越大,这就对高校国际经济与国际贸易专业人才的培养提出了更高的要求。各国间贸易的竞争实质上是人才的竞争,对国际贸易人才的培养是增强我国对外贸易竞争力的重要途径。本文从国际贸易人才的社会需求现状出发,分析国际贸易卓越人才需具备的能力,探讨国际贸易专业人才培养模式。     

论我国高校工商管理类专业人才的知识结构与社会需求

随着国民经济的快速发展,社会对高校工商管理类的专业人才的需求愈来愈大,在这种情况之下,高校培养工商管理类人才的任务也就越来越重了,高校要培养出专业素质强、知识结构稳固、道德素质高的工商管理类专业人才以适应社会的发展、满足社会的需求。本文主要通过分析我国高校工商管理类专业人才的知识结构和其社会需求,并提出高校培养符合社会需求的工商管理类人才的对策。     

高职高专物流人才培养探讨——功能模块教学与职业系统教育相结合

我国物流业蓬勃发展,社会对物流人才的需求也在增长。以传统模式培养的物流人才有一定的理论知识,但实践技能水平较低,不能满足社会人才需求。因此,我们需要采用职业系统教育与功能模块教学相结合的方式来培养能够满足社会需求的专业物流人才。采用功能模块教学与职业系统教育相结合的培养方式,既有利于保证物流人才培养具有岗位针对性,贴近企业用人需求,又能为学生职业发展提供宽泛的知识面。     

浅谈加强中国高校毕业生人才营销的策略

21世纪是人才竞争的世纪,对中国人才市场也具有相当大的冲击力。外企源源不断涌入,就业台阶不断提升,人才国际化的趋势日益明显,高校毕业生在择业中面临很多困难。高校作为培养社会人才的摇篮,要使毕业生能够在激烈的人才竞争中获胜,就应当积极应对经济飞速发展带来的挑战,加强毕业生人才营销。     

高校创新创业教育与就业指导融合路径探究

创新创业教育是应时代发展需求而产生的教育,以培养具有创业基本素质和开创性的人才为教学目标,为社会提供源源不断的创新型人才。将高校创新创业与就业指导相融合对缓解转型期高校毕业生就业压力、推动我国创新型国家的建设有着重大意义。然而当前我国高校在创新创业教学中认识不足、体系不健全、教师整体素质较低等问题严重影响了高校创新创业教育的发展,不利于创新创业与就业指导相融合。加大高校创新创业教育的改革力度,突破当前困境,提高高校创新创业发展,具体可以从培养学生创新意识、建立健全教学体系、加大师资力量建设三方面具体实施。     

适应市场需求培养复合型人才

近年来,高中级技术人才紧缺,社会对专业人才的需求越来越迫切,许多用人单位抱怨人才难觅,而另一方面,大学毕业生却又普遍感到找工作难.这种学校"输出"与社会需求"脱节"怪现象产生的原因很多,但从根本上说是学生的综合素质和实践能力难以适应市场的需求和形势的要求.这让我不禁想到我们大专类学校艺术设计专业的培养方向.我们比本科学生少一年的学习时间,如何给社会培养合格的实用人才,是我们高职、大专院校需要注意的核心问题.     

基于创新人才培养的高校教学管理体制创新研究

要想实现培养创新型人才的教育发展目标,就要对高校教学管理体制进行创新。培养具有创新意识的人才,必须对现有的教学管理体制进行完善,对教师的素质进行提升,建立科学的考核评价体系,创建创新环境等多个方面的需求。我国国内各高校在教学管理制度建设上存在一些问题,虽然经过多次改革,但在管理观念、教学自主管理以及考核诸多方面存在问题,对培养创新人才产生不利影响。本文的研究导向是为社会培养具有创新意识的人才,基于这一点,对我国高校管理中的教学管理创新进行了探究,并提出了创新高校教学管理体制的几点对策。     

高校文秘专业学生就业意向调查

随着高校大规模扩招和近年来高等职业教育的兴起，秘书专业在全国各高等院校中开设，秘书专业毕业生数量也呈不断上升之势．人才供求矛盾也逐渐激烈化，尤其是社会对秘书人才的需求已趋于饱和。秘书专业毕业生的就业形势非常紧迫，面     

实施信息化就业 打造就业服务新篇章

随着社会信息化的快速发展,高校大学生就业工作也面临着难得的机遇和挑战,如何充分利用信息化手段,结合高校毕业生的实际需求,加快实现信息化就业进程,是目前高校深入开展就业指导与服务工作的重要问题。     

实施信息化就业 打造就业服务新篇章

随着社会信息化的快速发展,高校大学生就业工作也面临着难得的机遇和挑战,如何充分利用信息化手段,结合高校毕业生的实际需求,加快实现信息化就业进程,是目前高校深入开展就业指导与服务工作的重要问题.     

大学生模拟电子实训室管理模式分析

随着经济、社会的快速发展,我国对人才的需求量越来越大。然而,虽然我国每年都要数量庞大的毕业生,可是大部分学生却无法提供社会需要的技术能力,这让我国出现了"企业招工难,学生就业难"的奇怪现象。正因为如此,高校在培养大学生时要更加注重培养其实践能力。而想要做到这一点,高校需要充分利用电力实训室来提升学生的综合能力。本文就对大学生模拟电子实训室管理模式进行分析。     

高校创新人才培养导向机制的重新审视

一、高校创新型人才培养的必要性创新型人才,是指那些具备优良品质、突出才智、坚强意志,具有强烈的创新意识和创新精神,熟悉创新原理,掌握创新方法,在各种社会实践活动中能以自己的创新性思维和创新性劳动做出创新型成果的人。我国高等教育法第五条规定:“高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才。”所以推进高校创新型人才的开发就是在为构建创新型社会创造条件,也就是为全社会全面协调可持续地发展提供能量。社会产业结构调整和全球经济不景气等大环境对高校毕业生的综合素质要求也越来越高,扩招后的高校毕业生就业压力也越来越大,这些都对高校创新人才培养提出了新的时代要求。高等学校必须担负起全面推进素质教育     

浅谈中职教育物流管理一体化教学模式初探

物流在当代社会的需求是非常巨大的,这就促使其产业的发展变得十分的迅速,由此可见高素质和高技能的物流人才是备受欢迎的,这也就需要各类职业学校必须要根据社会物流市场的需要而定向培养出专业的物流管理人才,而这种新型的培养方式就是"理论和实践一体教学"模式。现阶段中职教育正是这一教学模式的主力军,它从社会物流管理的实际需求角度对中等职业物流管理人才做出了综合的培养,使得物流市场涌现出了一批又批的优秀物流管理的中职毕业生,他们作为新兴物流管理市场的新军也正在对这种教育培养模式进行长期的实践检验,以便学校及时的调整培养人才的方案。中职学校通过对物流教育模式的改变以及对其进行初探,最终促使新时代的物流管理市场变得更加有发展前景。     

提高应用型高校建筑学专业学生实践能力的对策研究

随着我国社会和经济的发展,建筑行业也在快速发展,同时对于人才的需求也是不断提升,对于人才质量的要求也是越来越高。在这样的发展背景下,许多高校开设了建筑学专业,旨在为社会培养和输送更多的优秀建筑专业人才。培养应用型高素质人才是应用型高校教学的主要目标,建筑学专业是一门综合性和实践性较强的学科,应用型高校建筑学专业教学的目的之一就是培养具有较强实践能力的建筑学专业人才,提升学生的职业能力,为其以后的就业和职业发展打下坚实的基础。