大学生思政教育与心理健康教育整合的策略探讨

大学生思想政治教育和心理健康教育都是德育的重要组成部分。本文通过教育观念的整合、教育原则的整合、教育方法的整合、教育内容的整合、教育环境的整合等五个方面探讨了大学生思想政治教育和心理健康教育的整合策略。     

思政教育与心理健康教育融合的新思考

提高当代大学生的心理健康的素质,促进大学生思想政治素质、身心素质和科学文化素质的全面发展,是大学生思想政治教育的目的所在。大学生心理健康教育是一项系统工程,只有将其与思想政治教育紧密结合起来,才能顺利开展、有效实施。     

辅导员在大学生心理健康教育中的作用

辅导员在大学生思想政治教育中承担着重要的角色,学生的心理健康教育在其工作中占据首要地位。因为辅导员与学生接触最多,能更好地将心理健康教育渗透到思想政治教育中,从而达到润物无声的效果。     

德育对心理健康教育影响的利弊分析

德育与心理健康教育的有机结合和积极互动，不仅体现在心理健康教育对德育的意义，同时也体现在德育对心理健康教育的启示和推动。目前，研究心理健康教育对德育意义的较多，而研究德育对心理健康教育影响的较少。本文分别从正反两方面就德育对心理健康教育的影响进行了分析。     

高校辅导员开展心理健康教育现状研究

心理健康教育是高校德育与素质教育的重要组成部分,同时也是高校辅导员日常工作中重要的内容,高校辅导员作为思政教育的组织者、实施者和指导者,在开展高校大学生心理健康教育方面起到关键的作用,探究有效的心理健康教育途径与方法也成为了当前辅导员工作的重点。     

积极心理学视域中大学生心理健康教育模式分析

当今时代发展脚步不断加快,复杂的社会环境给大学生的思想与行为带来影响,其心理健康水平呈下降趋势。加强大学生心理健康教育已成为当前教育工作者研究的重要内容。积极心理学重视人的积极心理带来的影响,促进个体与个体、个体与群体建立良好的关系,促进人的心理健康发展,避免心理危机的出现。基于此,主要对积极心理学视域中的大学生心理健康教育模式进行分析,以便更好地发挥积极心理学的作用,增强大学生心理健康教育实效性。     

高校思想政治教育应与心理健康教育契合

随着市场化、全球化、网络化的进程加快,高校思想政治教育工作面临着新的选择和严峻的挑战。现实生活中大学生普遍存在的心理问题不仅影响个体的心理健康,而且影响其思想政治素质的提高。面对大学生心理健康问题越来越突出的现象,将思想政治教育与心理教育加以有机结合是一条值得探索的途径。     

大学生心理健康教育状况调查研究——以兰州城市学院为例

大学生心理健康状况日益受到社会的广泛关注，本文依据兰州城市学院近年来对新生心理健康状况凋查的结果，分析了本校心理健康教育所存在的一些问题，并就此提出了改善大学生心理健康教育，推进大学生思想政治教育与心理健康教育有机结合的有效对策。     

浅析大学生宿舍文化对思想政治教育功能的重要性

宿舍是大学生学习、生活、娱乐的主要场所,也是集大学生思想情感交流、高尚品德养成、良好习惯培养、人际交往锻炼的一个综合性场所。在宿舍,大学生停留的时间最为长久,思想情感的展示最为真实,行为表现受到的意识的支配也最为本真,宿舍对培养大学生科学的世界观、人生观、价值观形成产生重要影响。因此,将思想政治教育寓于大学生宿舍之中,充分挖掘其潜在的德育价值,充分发挥学生宿舍第二课堂的思想政治教育功能,创建思想政治教育的新阵地和高校精神文明建设的新平台,是高校面临的新的德育任务,具有十分重要的德育意义。     

论大学生思想政治教育与心理健康教育的结合

近年来,高校的思想政治教育不断加强,大学生的思想素养得到了不断的提升。但是,大学生的心理问题也是层出不穷,在成长过程中的困惑和矛盾与思想问题结合在一起,使得思想政治工作与心理健康教育工作之间的联系越来越紧密。本文分析了思想政治教育与心理健康教育整合的必要性和可能性,并提出了二者结合的方法措施。     

从政府政策角度看我国大学生心理健康教育的发展特点及未来走向

从政府政策的角度看,我国的大学生心理健康教育呈现出与德育关系密不可分、以从自发呼吁到官方主导为发展脉络和柔性政策特点明显等特征。在未来,我国大学生心理健康教育的标准化、规范化程度、培训的规范化程度、队伍的专业化水平、资源的整合化程度、课程的建设力度都将会进一步加强。     

新媒体环境下大学生德育的实效性研究

当前互联网、移动通信技术、数字技术等新媒体的快速发展,改变了当代大学生的生活方式、学习方式、娱乐方式以及思维方式,同时给高校思想政治教育工作带来了全新的机遇和挑战。新媒体和传统德育方式如何有机地结合,德育内容怎样才能在新媒体环境下更具有吸引力,如何更好的利用新媒体为大学生德育服务,是当前高校德育面临的问题之一。因此,充分发挥新媒体和传统媒体资源互补的优势,努力实现高校思想政治教育的与时俱进;创新新媒体的教育手段与载体;探索高校思想政治教育的传播规律,优化德育内容等是提高新媒体环境下大学生德育实效性的根本前提和关键所在。     

“三全育人”视域中大学生心理健康教育研究

对大学生开展心理健康教育,对于开发其心智、培养其良好的品格具有重要的作用。"三全育人"理念为大学生心理健康教育提供了理论指导,在具体实践中存在着大学生心理健康教育全员性不足、大学生心理健康教育过程欠缺全局观、大学生心理健康教育的全方位意识不强的问题。需要从调动心理健康教育主体的积极性、对大学生开展分阶段的心理健康教育、丰富大学生心理健康教育形式方面入手,构建多元协调的教育体系,推动大学生心理健康教育模式的创新。     

论大学生心理健康教育工作创新发展

党的十大中提出要持续不断推进教育改革工作,将大学生思想政治教育作为促进高校内涵发展的新任务。大学生心理健康教育工作作为高校思想政治教育工作的重要内容,亟需紧随新时期要求做出创新发展。笔者结合自己的工作实践,对大学生心理健康教育工作的发展给出创新思路,为建设大学生心理健康教育工作做出贡献。     

加强和改进大学生心理健康教育探析

加强大学生心理健康教育是培养高素质合格人才的迫切要求，是落实科学发展观的迫切要求。进一步加强和改进大学生心理健康教育，要从思想上高度重视大学生心理健康教育问题，努力提高大学生心理健康教育工作水平，努力营造有利于大学生健康成长的环境和氛围。     

浅谈大学生德育工作中的自我教育

"德育"是当前中国大学生培养过程中的重要环节,然而德育体系的实效性依然是教育过程中最重要的课题。本文通过分析当代大学生思想特征与现行德育体系的矛盾,提出了通过立目标教育、社会实践和感恩教育等模式开展大学生的"自我教育",力求加强大学生群体的主题意识,进一步将德育"内化"以实现良好的人格培养。     

促进高校心理健康教育 完善思想政治教育工作

心理健康对大学生德、智、体发展和健康成长至关重要。据中国心理卫生协会研究表明：心理健康的学生，学习成绩必优于心理不健康者；心理健康的成人，其工作效率必胜于不健康者。在人格发展中，心理健康起着关键的作用。开展心理健康教育，优化育人环境，实现心理健康教育与学生思想政治工作的高度协调，不仅可以减少大学生的心理疾患、提高心理健康水平、优化心理素质，而且有助于保持校园稳定，以促进高校思想政治工作的高效、有序地开展，为实现高等教育培养目标奠定基础。     

大学生心理健康问题与高校思想政治教育工作初探

现阶段，高校思想政治教育工作中出现心理健康教育边缘化现象。高校思想政治教育工作中心理健康教育环节严重缺乏，思想政治教育工作队伍中，从事心理健康教育的人员相对薄弱。如何在思想政治工作中强化心理健康教育，本文提出了一些切实可行的措施和方法，以期将心理健康教育落到实处，从而增强大学生思想政治教育实效性。     

基于思想教育的大学生心理健康教育研究

新时期，伴随着我国教育教学改革的持续深入推进，社会各界对于大学生心理健康教育课程的关注度越来越高，相应的课程创新需求度也明显上涨。经实验检验，通过将思想教育融入心理健康课程中，创新教学的模式，可以良好提高综合教学的质量，增进高校学生学习的质量和效率。基于此，本研究针对大学生心理健康教育的现状、重要性等展开分析，并探究了思想教育在心理健康教学中的可行性，从而提出了相应措施与方法，以期能够为高校思想教育、心理健康教育等工作者提供参考和帮助。     

积极心理学视域下高校心理健康教育模式的探索

积极心理学是当今心理学界兴起的一个新的研究领域,将其研究成果运用于大学生心理健康教育,可以增强教育实效性。基于积极心理学的视角,心理健康教育实践应着力于增强大学生在心理健康教育中的积极体验,挖掘和培植大学生的积极心理品质,全面优化心理健康教育的环境,用积极心理学的理念指导大学生心理健康教育,构建符合心理发展规律与社会需求的心理健康教育新模式。