提高地方院校研究生学位授予质量的探究分析

近年来，我国学位与研究生教育事业取得了长足的发展，但由于生源复杂、价值取向多元化、就业形势急剧变化等因素，致使研究生学位授予质量有下滑趋势，究竟如何保证规模与质量的同步发展，是摆在各高校研究生教育工作者面前全新的课题。     

地方农业院校研究生教育质量保障体系建设研究——以吉林农业大学为例

研究生培养质量是研究生教育可持续发展的核心,本文从系统论的视角分析农业院校研究生教育的变化、转型与特征,比较分析新时期研究生教育发展趋势,以吉林农业大学为研究个案,构建出新时期地方农业院校研究生教育质量保障体系的基本框架,并针对农业院校研究生教育存在的问题进行了分析。     

语言类高校研究生招生宣传方式探索——基于西安某大学2016年硕士生源及招生宣传的调查

高校招生生源直接影响科研、教育质量。随着经济社会的不断发展,对高校教育的愈发重视,硕士研究生招生工作由单纯数量考核向多维的质量考核转变。目前,全国各大高校均把招生宣传工作放在重要的位置,西安某大学是一所语言类高校,在硕士生招生工作中也面临着扩大优质生源的压力,本文通过对2016级新入学硕士生进行调查,了解新一届硕士生生源特点、宣传方式的效果,分析目前西安某大学在招生宣传中的不足,为以后有针对性地调整招生政策提供依据。     

提高研究生培养质量的几点实践——以湖南农业大学农药学专业为例

以湖南农业大学农药学专业研究生培养过程的各环节为着眼点,从生源质量、导师指导制度、营造学术氛围、学位论文、学生实践能力、学生道德观的培养几个方面浅析了提高研究生培养质量的几点实践,以期为提高我国农学类研究生培养水平提供参考。     

地方院校法学本科教育的定位与改革

我国法学专业在人才培养上面临着很多的问题,尤其是地处偏远、经济欠发达地区的地方高校更是存在师资力量薄弱、教学设备不足、生源不够优秀、就业渠道狭窄等一系列问题。地方院校的法学教育如何在夹缝中生存,发展是迫切需要得到解决的问题。地方院校法学本科教育应找准定位,以满足地方建设需求为源动力,进行改革,办出自己的特色。     

影响新疆地区研究生教育质量因素分析及对策

研究生教育质量关系国家建设和社会发展,本文重点查找分析影响新疆地区研究生教育的主要因素,从生源招收、经费投入、学风建设、科研建设等多个方面进行分析研究,并提出相应的解决办法。对提高研究生教育水平有一定的借鉴意义。     

基于创新人才培养视域下研究生培养路径研究——以地方高校史学研究生培养为例

研究生教育对于培养、创新和造就高层次人才具有重要的意义,在促进国家发展、民族复兴和社会进步等方面具有不可替代的作用。为了更好地提升地方高校史学研究生培育质量,研究生教育需要坚持以人为本、以研促学的理念,不断完善学位管理程序、充分发挥导师的引导作用。立足地方高校教学实践前沿,保证研究生教育理念常用常新也是必要的补充性举措。     

构建高校研究生创业实践平台的有效途径分析

推进高校研究生创业教育实践平台建设是完善创业教育体系的重要环节和提高研究生创业教育质量的重要条件.高校要及时发现研究生创业过程中存在的问题,深化对研究生创业教育实践体系的认识,加强研究生创业实践训练,为研究生提供符合企业和市场要求的创业实践平台体系,使高校研究生创业教育取得成果.本文通过研究高校研究生创业实践平台建设的科学性和可行性,为丰富高校研究生创业体系提供一定的理论基础.     

地方普通高校招生改革及成效分析——以西安科技大学为例

地方普通高校是一批面临较大招生压力,同时又面临很多现实困难的一批高校,深入分析往年录取数据,探索符合地方高校特点的招生宣传方式,是缓解招生压力,提高生源质量的重要途径。     

边疆地区农科类研究生教育现状与对策分析——以新疆为例

针对边疆地区研究生教育综合竞争力较低，生源数量和质量下降等现状，根据多年从事研究生教育管理工作的经验和对此现状的思考，提出在统考形势下农科类研究生教育发展的一些对策。     

管理方式对农业院校研究生创新能力的影响研究

在当今这个知识与经济飞速发展的社会,我国提出了建设创新型国家和人才强国战略,所以怎样提高创新能力成为把我国建设成富强民主国家的工作重点。提高创新能力的工作必须从学生抓起,我国高校研究生是高层次人才群体,他们能够体现出比较好的创新能力,同时研究生群体也是具有创新潜力的。本文主要是对研究生管理方式对农业信息化研究生创新能力的影响进行一番讨论。本文通过对农业信息化研究生的管理方式的研究,提出了能够提高研究生创新能力的研究生管理方式的几点策略。     

日本教师的教育实践能力培养研究

教师是教育活动直接的组织者和实施者,教师教育实践能力的大小体现了教师素质的高低,是决定教育质量的关键因素。我国教师在教育活动中存在教育实践能力不足的问题,而21世纪的日本也面临着相似的困境,针对此问题日本从中央到地方以及高校都采取了一定的举措,并且卓有成效。本文通过分析日本提高教师教育实践能力的举措得出了一些启示:以法律形式确定教育实践能力在教师培养中的重要地位,地方上提供教师教育实践的场所,师范类高校加强师范生的教育实践能力的培养等。     

高校教学管理机制研究

高校教育直接关系着我国的人才培养和经济发展,受到社会各界的高度关注。而教学管理是高校的重要工作,直接影响着高校教育的质量和效果。本文着重分析了高校教学管理存在的问题,并探索了高校教学管理机制的完善策略,以提高教学管理质量。     

浅析中职英语分层教学

随着全国高校扩招计划的实施，中职教育走到了一个尴尬而又复杂的境地，大量的生源转向了高中-大学-研究生及更高层次的学历的追求。中职学校的生源则多是义务教育中的后进生，其学识水平参差不齐，造成了在中职教育中无法统一标准。本文重点介绍了作为英语教师，在英语的教学上，如何通过分层教学法来实现学生英语整体水平的提高。     

对地方高校精品资源共享课程建设现状与可持续建设的分析

近年来,地方高校精品资源共享课程建设作为提高教学质量、创新教育理念以及培养人才质量的举措之一,受到社会各界人士的高度关注与重视。基于此,本文对陕西服装工程学院精品资源共享课程建设过程中存在的问题进行详细分析,并针对如何持续建设地方高校精品资源共享课程提出了合理建议,以供教育人士参考。     

对提高中等职业教育教学质量的看法

中职教育教学质量的提高不同于其他类型的教育,由于中等职业教育生源的特殊性—大部分是成绩不合格考不上高中的学生,所以使得提高中职教育质量成为一大难题。本文就如何提高中职教育教学质量提出了自己的看法和建议。     

新形势下提高技工教育质量之我见

技工学校曾被形象而生动地称为"新一代产业工人的摇篮",为我国社会主义经济建设做出过积极贡献。然而随着改革的进一步深化,特别是社会主义市场的建立,社会经济在产业结构、科技含量、市场化等方面发生了巨大的变化,处在经济转型期的技工教育也随之陷入了困境。再加上高校的扩招,无形中给技工教育的生源造成了很大的压力,面临的形式更加严峻了。技工教育面临着如何摆脱生源压力的困扰,     

河南省硕士研究生教育现状和发展问题初探

硕士研究生教育是河南省研究生教育的重要组成部分,是实现"科教兴豫"发展战略的重要推动力量。硕士研究生教育作为高等教育的最高层次,承担着为国家提供创新科技人才的重要责任,硕士研究生教育的质量问题直接影响到国家的科技发展和自主创新能力。本文立足于河南省硕士研究生教育的现状,分别从规模、质量、结构问题方面探究河南省硕士研究生教育存在的问题,如规模小,质量不高,课程结构单一等。在此基础上,提出了使河南省硕士研究生教育健康发展的主要对策:一是扩大河南省硕士研究生教育的发展规模;二是扩大规模的同时要注重质量问题的提高;三是结合河南省地方行业的现状,调整河南省硕士研究生教育的学科结构;四是深入贯彻落实"双导师制"的推进。     

深化教学改革以“出口”带动“入口”

高校的扩招 ,无形中给中专的生源造成更大的压力 ,使本来就不景气的中专生源面临更严峻的形势 ,以至使许多人都怀疑中专在我国教育结构体系中是否还有存在的必要。中专层次教育是否还有存在的必要 ?根据我国目前的经济发展状况 ,答案是肯定的。中专如何摆脱目前的生源压力困扰 ,走出困境 ,重现往日的生机和活力呢 ?实践证明 :深化教学改革 ,内强素质 ,提高教学质量 ;外树形象 ,用向社会输送符合需要的高质量人才给学校创造声誉 ,吸引生源 ,扩大规模 ,才是中专学校长期稳定发展的唯一出路。华北石油学校多年来坚持不断深化教学改革 ,努力探索…     

基于人才培养质量的地方高校核心竞争力研究

地方高校的主要任务是培养应用型人才,在教育市场中其核心竞争力主要来源于人才培养质量,地方高校要扎根于地方经济社会发展之中,立足地方,服务地方,从内部优化资源配置,深化人才培养模式改革,提高人才培养质量,使地方高校在教育市场中的核心竞争力具有持续性。