提高网球选修课教学效果的实验研究

采用文献资料法、问卷调查法、实验法和数理统计法等研究方法,根据教学经验,对湖北省普通高校网球公共选修课教学进行研究。针对湖北省普通高校网球公共选修课教学存在的教学方法落后、师资不足、教学条件受限等问题,提出了在高校网球公共选修课教学上采用数码影像采集技术,以学生为主体的教学模式和多种新型诱导性练习手段,以期提高网球选修课的教学效果。     

参与式教学模式在高校公共选修课的应用

当今中国高校在公共选修课上存在着许多问题,公共选修课的教学模式必须改革。针对这一问题,探索出一种以学生为主,教师为辅;以活动为主,教学为辅;以参与为主,传授为辅的新型教育模式。并将这种新型的教育模式逐步落实到公共选修课的教育环境,以激发学生对于综合科目的兴趣和能力。     

高校公共艺术选修课教学现状及对策探讨

高校公共艺术选修课对学生整体素质的提高起着重要的作用。本文从高校公共艺术选修课教学现状中分析,现阶段还存在课程的结构不合理、学科门类不全面、师资力量不够、教学管理不够严格、教学质量低等问题,并针对这些问题提出有效的解决对策。     

高校网络素质拓展公共选修课程的初探

高校素质拓展公共选修课因受课程结构、课程内容、教师授课质量等因素的影响,课程的教学质量不高。网络素质拓展公共选修课能够打破学科、校际问的界限,实现优质教育教学资源共享。通过对几所高校开设网络视频公共选修课现状的分析,以期为高等学校素质拓展公共选修课建设提供一定的参考价值。     

空中机器人课程教学模式改革的研究

"空中机器人"课程是面向高等学校本科生开设的公共选修课,在分析"空中机器人"课程特点和教学现状的基础上,从教学目标、教学内容、教学方法、考核方式等多方面思考,提出课程教学改革方面的初步设想,增加实践性、趣味性教学环节,培养学生的创新能力,提高学生的合作能力,从而提高学生综合能力。     

高职院校公共选修课的实施现状与对策

公共选修课（General Elective Course）,是面向不同年级、具有不同学科背景的学生开设的具有可选择性的非专业课程,旨在拓宽学生的知识面,增强学生的文化底蕴,培养学生的多种技能,提高学生的综合素质,实现全面发展和可持续发展。高职院校开设公共选修课,不仅是对专业人才培养计划的有效补充,更是培养高素质的技能人才的迫切需要。     

浅析高校舞蹈选修课与思政教育结合的益处

公共艺术选修课是实施素质教育的有效途径之一,是工科院校专业学习的有益补充。舞蹈教育可以提高人们对艺术的感知能力和鉴赏能力,通过舞蹈训练可强健身体。在学生思想政治教育中开设舞蹈课,也是实施美育的重要途径。建立合理的课程体系,从而提高公共艺术选修课质量,对学生思想政治教育也有着更加深远的影响。     

对高校公共选修课课程管理的思考

公共选修课是高校课程体系中的重要组成部分,然而,目前公共选修课的效果并不理想。针对公选课课程管理中存在的一些问题,笔者提出一些可行性改进措施:规范审批制度、完善公选课课程建设;加强对学生的选课指导;调动教师开课积极性、扩大主动开课教师群体;完善评价和监督体系。     

高等院校公共选修课建设与管理

随着社会的进步和发展,我国高校在人才培养方面不断进行改革和创新,力求为社会发展培养高素质和综合性人才。在高等院校的培养目标中,公共选修课程主要是培养学生的自主学习能力,提高学生的综合素质。目前高校的公共选修课程因为不受考试压力影响,导致在教学质量等各方面存在很多的问题,本文笔者分析了高等院校公共选修课建设与管理的重要性,并提出了在公共选修课建设与管理中存在的问题,结合自身的经验,总结了相应的建设与管理意见,以供参考。     

高职院校公共选修课教学质量监控体系的构建

针对高职院校公共选修课存在课程定位不准、选课信息不畅、质量监控力度不够等问题,探讨了高职院校公共选修课教学质量监控体系的构建原则与架构,以期有效监控公共选修课的教学质量,促进高职院校人才培养质量的全面提升。     

对高校公共选修课课程管理的思考

公共选修课是高校课程体系中的重要组成部分,然而,目前公共选修课的效果并不理想.针对公选课课程管理中存在的一些问题,笔者提出一些可行性改进措施规范审批制度、完善公选课课程建设;加强对学生的选课指导;调动教师开课积极性、扩大主动开课教师群体,完善评价和监督体系.     

浅谈高校艺术概论课程中的书法教学

艺术概论课程是艺术类学生的基础,也是众多其它专业学生的公共选修课。书法是其中的一部分,因而在概论课程中贯穿书法常识是十分必要的。笔者将以艺术概论教学中书法为对象,着重探讨艺术概论教学中书法的通识教育策略,力图在有限的课时里将书法上升到思想层面,以书法中"通"和"变"的思想为艺术概论课程教学提供思路和帮助。     

高校通识选修课存在的问题及改进措施

本文分析了高校通识选修课在教学过程中存在的问题,提出采取优化教学内容、采取案例教学、加强学生学习自主性等改进手段,以提高教学质量,实现通识选修课开拓学生视野的功能.     

高职院校摄影选修教学策略探索

摄影作为一门实用性非常强的学科和技能,随着科技和社会的发展,其重要性越来越凸显。高职院校作为培养专业技能人才的摇篮,应该重视学生综合能力的发展,以拓展学生的就业面,增强学生的就业能力。当前,我国很多高职院校都开设了摄影选修课。但是,在当前的高校摄影选修课教学中,存在忽视摄影综合知识教学,摒弃传统摄影教学内容,对摄影选修课程在思想上存在较大误区,教学设施欠缺,教学课时偏少,忽视实践教学等问题。这些问题的存在使高职院校摄影选修课成为学生获得学分的一种方式,而没有真正发挥其培养学生艺术修养和综合素质的作用。因此,本文在查阅文献和实地调研访谈的基础上,提出改进高职院校摄影选修课教学的策略,使其在促进高职院校学生能力培养方面发挥出更大的作用。     

高校通识选修课如何实现价值定位

高校通识选修课是高校培养人才的重要阵地,具有专业课和公共课教育所无法替代的价值,可以扩宽学生视野,提高学生认知能力,塑造学生的人文精神,全面提升学生素质。通识选修课自身的特点使它在教学实践中存在着一系列问题,严重影响了选修课价值的实现。必须采取有针对性的改革策略,确保其价值定位的实现。     

高职语文公共课程体系建设的实践研究

构建以语文公共必修课为基础,以人文选修课为主体,以行业文化、职业精神专题讲座为补充的立体延伸性语文公共课程体系,改革语文课堂教学,建立科学的考核评价体系是提高技术技能型人才素质的保障,也是高校语文教学改革与实践的重点之一。     

浅析艺术设计专业选修课存在的问题及措施

艺术设计专业选修课是各高校为开阔学生视野进而培养复合型人才以顺应时代的发展而开设的课程。目前,选修课的效果并不理想,仍存在较多问题,现进行针对性探讨并提出一些措施,以完善选修课的教学体系,辅助高校进行改善进而充分实现选修课的价值。     

地方高校大学生网络选修课程学习现状及对策研究

随着社会的发展和科技的进步,网络已广泛进入公众视野。自李克强总理在十二届三次会议上提出"互联网+"的概念后,在线教育课程也呈现出繁荣之景。加之当今大学校园培养人才方式的单一,传统课堂形式已不能充分培养学生具备自身发展需要的和社会发展的需要关键能力。在社会大潮流下,因势利导,网络公共选修课应自然成为高校课程的组成部分。因此,如何解决高校学生在应用网络公共选修课中遇到的问题,就成为我们的重要研究课题。     

选修课可以这样“修”——试谈《中国古代诗歌散文欣赏》教学

新一轮课程改革实施以来。我们一线教师面对了一个又一个的挑战．在实践中不断的进步、成长。随着选修课的展开,选修课如何“选”,如何“修”的问题又摆在了每个教师的面前。我们学校切实贯彻了新课改精神,实行了“走班”教学。让学生在选修中真正自主选择,真正“走”了起来。本文将谈谈关于《中国古代诗歌散文欣赏》教学的一些心得体会,与广大进行选修课教学的同仁交流选修课教学心得。     

公关理念是大学生建立良好人际关系的法宝

为深化教育改革,全面推进素质教育,许多高等院校在教学方面进行探索,面向全体学生,打破专业限制,开设一系列文化素质教育选修课程,探讨提高大学生综合素质的途径。河南中医学院自1997年以来,将公共关系学作为素质教育选修课之一。我们在教学活动中,向学生讲授公关理念,采用师生互动的教学方式,使学生掌握人际之间的交往技巧,建立良好的人际关系,有效地提高了大学生的综合素质。