职工积极性的辩证分析

认识职工的积极性是个较为复杂的问题,笔者认为其主要有三个特点:一是表现积极性和潜伏积极性。表现积极性是指已经表露出来的积极性;潜伏积极性是指蕴藏于内部、尚未激发或发掘出来的积极性。二是持久积极性和短时积极性。持久积极性是一种相对稳定的、长期的、不易受外界影响的积极性;短时积极性是一种短暂的、多变的、易逝的积极性。三是自觉积极性和盲目积极性。自觉积极性是职工感性认识并觉悟的一种积极性,它是个人价值与社会价值相结合的体现,也是职工主人翁意识的体现。盲目积极性是职工自身认识不清的、盲从的积极性,它是一种违反客观规律的积极性,也是雇佣思想支配下的一种积极性。如何把职工盲目的积极性转化为自觉积极性,短时积极性转化为持久积极性,并使表现积极性得到充分发挥,潜伏积极性得到调动,以保证各项工作健康开展和各项任务的完成,笔者认为,应采取如下几项措施:     

关于调动职工积极性的几点认识

当前,国营企业普遍面临严峻的经济困难,如何调动企业职工的积极性成为企业摆脱经济困难的重要环节,也是企业经营者和思想政治工作者着力研究的主要课题。由于职工积极性的发挥受职工自身素质(如思想道德观念、劳动纪律观念、文化知识结构和生产技术水平)和外部环境条件(如管理方法、政治体制)等多种因素制约,因此,调动职工积极性应从多方面综合考虑。     

试论心理需要与调动职工工作积极性问题

人的因素在企业经营管理中起着重要作用,其中心理需要与调动职工积极性关系密切。但在现实的企业经营管理中常被管理者忽略,导致企业管理者盲目以物质和精神需要激励职工工作积极性来提高生产效率收效不理想。本文较为系统地分析了心理需要在人的所有需要中的位置、影响生产效率的原因,明确了心理需要与调动职工积极性的关系,提出了企业领导应如何通过满足职工的心理需要来提高职工工作的积极性,挖掘“人”的潜力,为企业总体目标服务。     

试论石油企业应如何开发人力资源

人力资源开发是指通过各种手段,促使职工素质的全面极高,以适应企业生产经营和发展的需要,同时创造有助于发挥职工潜能和积极性的环境。所谓手段,实际上就是一系列管理制度和方针政策。对于一个企业来说,管理的本质就是人的问题,劳动人事管理是一切管理的核心,而创造一个有利于人力资源开发的环境,确是企业劳动人事管理工作的重要环节。对一个人力,物力、财力都十分庞大的石油企业来说,如何充分开发利用人力资源,这是摆在每个劳动人事管理人员面前的重要课题。 古人说的好“兰蕙不采,无异蓬蒿”。笔者对一个中型石油企业进行了了解,该企业共有职工4000多人,其中有2000人左右职工的任务是野外资料采集,由于其生产任务的特殊性,这些野外作业的职工大部分平均每年只有工作6个月左右,而其他时间均在家中闲着,对他们另派工作,多数人不愿去,原因是他们已经完成全年的生产任务,但全年的劳动报酬还剩余一部分得逐月收取,工作了,这些报酬不会增加,反之也不会减     

论远程教育与学生素质培养

一、素质与素质教育的概念 素质是指人在先天生理的基础上,受后天环境以及教育的影响,通过个体自身的学习、努力和社会实践所养成的比较稳定的身心发展的基本品质.这种基本品质是人们获取知识、增长才能的基础,其外在表现为性格、意志等.     

对调动职工积极性的条件、途径和方法的思考

一、改善政治环境是调动职工积极性的重要条件 任何事物的存在和发展都离不开条件,思想政治工作也不例外。要使职工的积极性调动起来,离开主客观条件是不可能的。离开职工基本素质不行,离开外部条件也不行。哪里的政治环境好,哪里群众的积极性就高。反之,群众积极性就遭受挫伤。因此,改善政治环境是调动职工积极性的重要条件。当前影响政治环境、挫伤群众积极性的因素很多,但就企业而言,主要有三个方面。一是少数企业领导班子素质差,缺乏凝聚力;二是一些地区部门缺乏良好的党群、干群关系;三是个别企业领导工作不民主,官僚主义严重。一般说来,凡存在上     

《论语》中的心理和谐思想

心理和谐主要表现为个体内心和谐、人事心理和谐、人际心理和谐及以积极向上的心态适应环境、对持未来.<论语>强调心理各成分以及心理和外在行为的关系的统一协调,并认为内心和谐是君子的必备素质,内心和谐的主观条件在于修身养性,经济上的贫富对人的心理和谐有重要影响,学习是达到内心和谐的重要手段.<论语>反对巧言令色,主张少说多做,强调人的行为应与情境要求及其所扮演的社会角色相一致;认为人的内在心理和外在行为的相互制约以及外在行为的改善对人的内在心理有重要影响;主张质朴和文采的协调统一.孔子的处世之道可以概括为识世务、讲诚信、勤思考、多行善、把握适度、名正言顺、处理好大与小的关系及善于应变等八个方面.     

浅谈如何掌握职工心理特征

如何掌握职工群众的心理特征,是做好职工群众思想政治工作的重要手段之一。人们的心理活动是复杂的,但又是有一定规律的,只要全面了解职工的心理特征,掌握其活动规律,就能帮助我们做好思想政治工作。本文就如何了解职工心理,掌握职工心理状态,做好思想政治工作,谈几点浅见。掌握群体心理有的放矢人们的心理变化,在某一阶段、某一时期具有相对的稳定性。思想政治工作者能否掌握这一时期职工心理状态,是做好思想政治工作的关键。因此,要及时掌握职工的群体状态,弄清楚他们的思想状况,然后根据情况,制订出相应的思想政治工作目标、措施,做到有的放矢。对积极的“小气候”要施加“助长剂”及时给予表扬鼓励,促其发展为“大气候”,对消极的苗头要及时除根,正确引导,促其转化,成为推动进步的力量。比如,在改革开放发展市场经济     

对心理学研究中环境的理解

心理学对人的心理行为的研究,必然要涉及到人的心理行为所处的环境。在心理学研究和发展中,关于环境的理解有着十分重要的差别和完全不同的确定。这包括把环境理解为物理的环境、生物的环境、社会的环境、文化的环境、心理的环境等。心理学研究一直非常重视环境对人的心理行为的影响,但所理解的环境只是远人的存在,是外在的存在,是客观的存在,是外力的作用,是强加的作用。应该把环境与心理理解为交互的和共生的过程。这就不仅是环境对人的心理的影响,而且也是心理对环境的觉解,也是心理作用于环境的变化。心理环境的概念就是有关心理与环境的共生历程的最好描述。共生性的历程就是一体化的历程,就是成长性的历程。任一方的演变或发展都会带来另一方的改变或成长。心理环境的概念是对共生历程的最好描述。     

必须加强对青少年的青春期教育

青春期在人的一生中是一个重要的发育时期,人的心理和生理在这一时期都会发生迅速的变化,这一时期发展状况如何,将会对人一生的成长产生重要影响。由于受传统封建思想的影响,长期以来,我国在对青少年进行青春期教育方面的工作一直做得很不够,...     

论青年行为

青年行为是指青年在环境作用下所引起的内在生理和心理的综合变化的外在反映,是青年在认识世界和改造世界的过程中为达到某一目的而发生和表现出来的自觉的能动活动。由于青年生理、心理的特殊性、决定了青年行为对社会具有积极性和消极性两个方面。如何抑制青年的消极性,发挥他们在社会活动中的积极性,从而使青年行为社会化、是全社会都非常重视,关心的一个问题。本文就青年行为的发生,主要表现特征及青年行为的社会控制作一阐述。     

秦始皇统治心理探析

秦始皇统治心理受其父母、社会环境和自身地位的变化，在不同时期表现不同。在他亲政前不得势时，忍耐、自信、奋争的心理占据主导地位。铲除吕集团，亲理政务后，随其地位的变化，权势欲心理迅速上升，政治头脑也更加成熟，既保留了童年时期的心理特征，又表现出他成年后专权残忍，善于玩弄权术，喜动厌静的心理特质。秦始皇这一时期的统治心理，在他进行的统一战争和建立专制主义中央集权国家后得到充分体现。秦始皇统治心理的变化，对秦历史的发展产生了正负双向效应。在他身上既有导致事业成功的个性心理素质，又有危害社会的心理缺欠，给秦历史的发展既带来了光辉，也涂上了阴影。     

高职高专大学生就业心理形成要素探究

高职高专学生就业心理的形成主要受到社会经济变革、高等教育制度改革等社会环境的发展变化和学生自身对就业的期望以及高职学生个体所表现的能力与素质三个因素的影响。要从打造良好的就业心理环境、制定科学的职业生涯规划、建立完善的心理咨询和辅导机制等方面入手，做好高职高专大学生就业心理工作。     

运用激励机制调动教师工作的积极性

人的积极性的爆发就象物理过程中的激光发射一样，是通过激励过程实现的。所谓激励，是指能爆发积极性、使之转化成自觉行为的外来刺激。它是促进人的心理动机发生转化的外在因素。激励的本质就是激发人的动机，产生自觉行为，使人的趋向性行为持续，使避向性行为逆转或萎缩。现代心理学研究表明，经过激励与未经过激励的工作热情存在约６０％的差距。因此，教师工作积极性的激励，是现代教育管理科学化的核心内容，也是实现教育目标的关键。如何激励教师的工作积极性，成为教育科研的一个具有现实意义的重要课题。一积极性是人的体力、智力…     

略谈企业文化与企业思想政治工作的关系

企业文化是企业在长期的生产经营过程中逐渐形成的,并为全体职工普遍接受、共同奉行的企业精神、价值标准和道德规范,它是企业物质文明建设和精神文明建设的内在动力。它突破了唯经济管理的圈子,以企业的价值目标为导向,以人的情感作用和人的主观能动性为基础,协调和控制人的行为。在企业整体行为中,充分发挥职工的积极性和创造性,建立一种充满信任和亲密感的人际关系,使职工自我价值的实现与企业目标的实现达到统一。 企业思想政治工作,是企业党组织发扬党的优良传统和政治优势,坚持自我教育和正面教育为主,用启发、诱导、激励等方法对职工进行马列主义、毛泽东思想教育,党的基本路线教育,爱国主义、集体主义、艰苦奋斗、勤俭建国等方面的教育,从而使职工树立坚定正确的政治方向,认识工人阶级的历史使命和社会责任,激发广大职工的生产积极性和创造性。它在     

年鉴生存与发展环境的自我完善

年鉴的生存与发展,是年鉴人经常碰到和思考的问题。处于社会经济转型时期,年鉴的可持续发展问题,讨论探索渐热。本文自我完善是两层意思：对外在环境要正确判断和把握,善于珍惜和利用,莫要错失发展事业的良机;对内在环境要发挥主观能动性,善于创造和优化,不能等靠要,坐等成熟。内因是根本,外因是条件。内因离不开外因,且随外因的变化而变化。年鉴事业的发展离不开外部环境的不断优化,而环境优化离不开年鉴人不懈地去创造和完善。     

论人的素质及提高素质的基本途径

人的素质就是指人作为活动主体所具有的修养、能力和才干,亦即人在生活、工作及社会活动中所具备的自身条件.人的素质的主要特征有内在性、稳定性、整体性和社会历史性.现代人的素质在结构上可以划分为身体素质、心理素质、社会素质和专业素质等四个方面的素质.人的素质是动态的,是不断发展和提高的.提高人的素质的基本途径主要有优化外在环境、接受教育训练和参加社会实践等.     

论国民革命时期农民运动之心理原因

国民革命时期南方部分省区农民运动的发生,有其心理原因即心理动机农民因生活在混乱、无助的环境中,深受压迫和剥削,又遭受天灾人祸的袭击,处在一种易感的状态,并产生对剥夺者的强烈敌意以及对和平、富足、互助的强烈渴望,这种心理状态使他们很容易受外界影响,接受革命观念的输入而参加革命。     

企业重组改制加强人本管理的方式与方法

人本管理是事关企业活动最终目标的管理，要把人看成是具有多方面素质的综合性的人力资源。在现阶段，某些管理者仍然停留在传统的管理模式上，停留在靠经验。命令来管理队伍的水平上，职工的积极性和主动性在某种程度上受到压抑和限制。因此要采取有效的方式和方法，全面实施人本管理。一是要形成理解人、敬重人的氛围，造就和谐的人际环境。人在追求物质生活的同时，也需要精神生活享受，在得到社会对自我的尊重和满足的同时，亦希望自我对社会尽责任做贡献。企业经营者应经常揣摩职工的思想、行动变化，遵循“欲取之必先与之”的古训，尊…     

成人社会心理成熟的若干维度与成人学习

人是社会性动物,人的发展过程就是人的社会化过程.每个人在其发展的不同阶段,会受到不同社会环境的影响,心理也会随之不断发生变化.个体在社会化的不同阶段,其社会心理成熟水平也有差别,必然会对其学习有不同的影响.本文主要探析成人的社会心理成熟水平与成人学习的关系,力求把握其中规律,以期提高成人学习效率,保证成人学习效果.