加强“三个代表”学教活动指导

前阶段，我们浙江诸暨市根据中央和上级的统一部署，认真扎实地开展了乡镇这一层面的“三个代表”重要思想学习教育活动。在具体实践过程中，我们既注重贯彻上级的精神，又注意联系我市农村和基层干部的实际状况，使学教活动产生了良好的效果，全市农村基层干部普遍感到受到了一次“三个代表”重要思想的深刻教育。     

实践“三个代表” 改进机关作风

2001年下半年以来，我们鄂州市借鉴农村“三个代表”学教活动的成功经验和作法，结合贯彻落实十五届六中全会《决定》精神，将“三个代表”学教活动从农村引入市直机关，开展了一场“实践‘三个代表’，改进机关作风”学查改活动，有效地促进了机关作风转变，改善了服务环境，推动了全市改革开放、经济社会各项事业的发展。     

把“三个代表”的要求贯穿于“三讲”教育的始终

正当“三讲”集中教育深入进行的时候，江总书记最近就面对新形势、新任务如何加强党的建设问题发表了一系列重要讲话。讲话反复强调：中国共产党要始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益，并强调这是立党之本、执政之基、力量之源。我们一定要认真学习，深刻领会，把“三个代表”的重要思想贯穿于“三讲”教育的始终，以“三个代表”重要思想指导“三讲”教育，     

创新服务方式 保障群众利益

把“三个代表”的要求落实到农村基层,广大党员干部要进一步解放思想,转变作风,扎扎实实为人民服务,不断满足人民群众日益增长的物质和文化生活需求,这就是开展“三个代表”学习教育活动的最终目的。当前最重要的就是要创新为群众服务的方式,以维护和保障群众的利益。     

寄语县市“三讲”

在新的世纪来临之际，按照中央统一部署，县市“三讲”教育活动即将全面展开，这是我们党结合新的实际，集中解决县市级领导班子、领导干部党性、党风方面存在的突出问题的有效措施，是提高县市领导干部思想政治素质和领导能力的重要途径，也是新形势下党的建设的创造性探索。对县市“三讲”教育，本刊有“六盼”……     

“三讲”是一个长期的主题

集中的“三讲”教育结束后，还需不需要在县处级队上党政领导班予和领导干部中继续、深入、长期地开展“三讲”教育呢?笔者认为，讲学习、讲政治、讲正气不仅是“三讲”教育的主题，也是县处级以上党政领导班子和领导干部队伍建设的主题，而且是一个长期的主题。集中的“三讲”教育，只能解决部分问题，而不能解决全部问题；只能解决短期问题，而不能解决长期问题；只能解决已经出现了的问题，     

“三个代表”的实践品格

江泽民总书记“三个代表”重要思想既蕴含着深刻的理论内涵，又深深植根于人民群众之中，是党领导人民走向现代化、实现民族复兴的伟大纲领和行动指南。学习江泽民总书记“七一”重要讲话精神，联系正在农村开展的“三个代表”重要思想学习教育活动，我们从理论与实践的有机结合上，在干部与群众的密切联系中，深化了对“三个代表”植根人民实践品格的认识。     

确保监狱“工作落实”的几点思考

今年3月，习近平同志在中央党校春季学期开学典礼上的讲话中指出：“抓落实，从各级党委、政府和领导干部工作方面讲，就是抓党和国家各项方针政策、工作部署和措施要求的落实。落实到哪里去？就是落实到实践中去，落实到基层中去，落实到群众中去，使之成为广大党员、干部、群众的自觉行动，以确保党和国家确定的目标任务顺利实现。”具体到监狱工作，抓落实。     

归根到底看群众是否满意

中央决定，用两年左右的时间，在全国县(市)部门、乡镇、村领导班子和基层干部中开展“三个代表”重要思想学习教育活动，是加强和改进党对农村工作的领导，切实解决当前农村存在的突出问题，确保农业和农村各项工作任务落实的一项重要基础建设。要扎扎实实搞好农村“三个代表”重要思想学习教育活动，必须做到时间服从质量，务求取得实效。     

统揽全局正方向 协调各方聚合力

近年来，我们结合“三讲”教育和“三个代表”的学习教育活动，积极探索新形势下党委开展工作的新方法，切实发挥统揽全局、协调各方的作用，执政水平和领导水平不断得到提高，较好地履行了领导职责。     

全面贯彻“三个代表”思想 完善干部考察工作

江泽民同志提出的“三个代表”，是站在世纪之交、千年更替的历史高度，深谋远虑的战略思考，是指导党的建设的纲领，是统领党的各项工作的重要指针。认真贯彻“三个代表”的思想，对于落实中央《深化干部人事制度改革纲要》，面向新世纪做好干部考察工作，进而建设一支高素质的干部队伍，培养造就大批优秀领导干部，具有重大的现实意义和深远的历史意义。     

“三教”结硕果

五峰土家族自治县民政局“三个代表”重要思想集中学习教育活动于2001年2月5日正式启动，于5月15日结束。参教人员共21人，其中民政局19人(班子成员3人，机关一般干部13人，二级单位3人)，残联2人(班子成员1人，一般干部1人)。在整个“三教”活动中，我们始终坚持两手抓、两手硬、两不误、两促进，使“三教”活动收到良好的效果。     

切实加强领导干部“德治”建设

江泽民同志关于“三个代表”的重要思想，是对党的性质、宗旨和奋斗目标的全面概括，是新形势下加强党的建设的根本指导思想。“三个代表”体现了坚持干部德才兼备标准的工作方针，对新时期各级领导干部在“德”的方面提出了更新、更高、更明确、更具体的要求，为加强领导干部“德治”建设指明了方向。按照“三个代表”的要求，切实加强领导干部“德治”建设，应着力在五个“正确把握”上下功夫。     

如何做好县级“三讲”教育办公室工作

县级“三讲”教育办公室的工作承上启下，对县级“三讲”教育的进程和效果起着十分重要的作用。1999年12月初至2000年1月底，平定县作为山西省惟一试点县，集中开展了县级“三讲”教育。按照有关要求，县级“三讲”教育领导小组下设的办公室主任必须由组织部长担任。这期间，笔者在主持……     

张宝顺：多些“泥土味”，力戒“官僚气”

用双脚丈量民情，用心灵感受民生，用行动排解民忧。在“大走访”活动中，广大党员干部走村串户，访贫问苦，受到群众交口称赞，     

坚持不懈用“三个代表”重要思想武装农村基层干部

把“三个代表”重要思想学习教育活动的成功经验，运用到农村基层组织建设的经常性工作中去，构建持续推进农村基层组织建设的长效机制，不断巩固和扩大学习教育成果，真正达到让干部经常受教育、使农民长期得实惠的目的，是各级党委的一项长期任务。要完成好这项长期任务，当前要重点抓好以下几个方面的工作。     

努力成为“走下去能干”的宣传干部

中央明确要求，宣传思想工作要做到贴近基层、贴近生活、贴近群众。中共重庆市委常委、宣传部长何事忠要求宣传干部要“站起来能说、坐下来能讲、走下去能干”的宣传干部。做新时期党满意的宣传干部，坚持“三贴近”，最终落脚点是要深入基层，努力成为“走下去”“能干”的宣传干部。     

党的基层组织要成为学习贯彻"三个代表"重要思想的组织者推动者实践者

党的十六大提出,党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础,应该成为学习贯彻“三个代表”重要思想的组织者、推动者和实践者。兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮,各基层党组织担负着重要的职责,一定要增强政治责任感,按照中央的要求,组织动员广大党员干部切实把“三个代表”重要思想学习好、贯彻好、落实好,努力在武装思想和指导实践两方面取得新的成效。思想是行动的先导,学习是贯彻的前提。基层党组织要担负起重要职责,首先必须把思想和行动进一步统一到胡锦涛同志“七一”重要讲话精神上来,教育引导广大党员干部不断增强学习贯彻…     

把“三个代表”重要思想贯穿到基层组织建设中

党的基层组织建设是党的建设的重要组成部分，其状况的好坏。对党的建设的全局起着决定性的作用。把江泽民同志“三个代表”的重要思想落实到党的基层组织建设中，充分发挥党的基层组织的战斗堡垒作用和广大党员的先锋模范作用，才能不断开创党的基层组织建设的新局面，不断推动党的建设这一新的伟大工程。     

青铜峡市“微讲堂”释放大能量

在第二批党的群众路线教育实践活动中,宁夏青铜峡市创新学习教育方式方法,开创系列“微讲堂”,在“人人上台、个个讲课”的浓厚氛围中,引导广大党员干部坚定理想信念,增强宗旨意识,切实解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。