美国教师专业发展学校对我国教育发展的经验与启示

产生于20世纪80年代末期的美国教师专业发展学校(Professional Development School,简称PDS)是由大学与中小学合作,以中小学为基地,融职前教师培养、在职教师培训和学校改革为一体的教师教育新模式,强调学校是教师专业发展的场所,关注大学与中小学的有效合作。本文主要新解美国教师专业发展学校(PDS)的成功经验并反思其教育性启示。     

中小企业生存和发展问题探究

随着中国经济的发展,中小企业在推动国民经济发展、构造市场经济主体方面越来越显示其独特的作用,中小企业日益成为促进社会稳定的基础力量.然而,有关调查表明我国中小企业的寿命越来越短,该文从分析中小企业生存和发展的几大问题着手,从企业定位、管理模式、人才管理、财务制度、技术水平等几个方面探讨了中小企业生存和发展问题的解决路径.