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农村初中数学教学质量提高需要卓越课堂。本文根据初中数学新课程改革要求,结合农村初中实际,对初中数学实施卓越课堂提出以生为本、以学为本、先学后教、提倡合作、鼓励交流、培养学生自学能力和自主探究能力等方面作思考。 相似文献
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