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夏永亮 《创新创业理论研究与实践》2023,(9):54-56
职业本科教育有一定的特殊性,需要学校与社会各行业围绕专业技能、职业素养等进行沟通与合作,若没有企业参与,学校在开展教学活动时就会缺乏一定的就业导向。要想解决人才供需矛盾,高职院校就要基于产教融合,准确依托产业设置专业,修订人才培养方案,重构课程体系,实现校企共同培养人才,确保课程教学与实习实训真实有效,从而实现对学生核心素养的培养。该文围绕“产教融合、职业本科、核心素养”内涵进行分析,并分析在培养学生核心素养过程中产生的问题,以此为基础提出系列可行措施,作为参考。 相似文献
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本文主要围绕“民办高校党建工作的重要性分析”等方面展开分析,重点探讨党建工作的实效性,希望通过新颖的形式、融洽的氛围以及完善的考核机制、激励机制,构建规范、先进的党建工作体系,提升党建工作的实效性,以党建工作为亮点,彰显民办高校的办学特色、内部文化。 相似文献
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