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孔子学院的发展现状、问题及趋势 总被引:10,自引:2,他引:8
徐丽华 《浙江师范大学学报(社会科学版)》2008,33(5):25-31
孔子学院是以教授汉语和传播中国文化为宗旨的非营利的公益机构,是海外朋友学习汉语了解中国的窗口,也是学习借鉴不同文化、促进多元文化交流发展而构建和谐世界的平台。作为汉语国际推广的龙头产品,孔子学院的建设已经初具规模,发展的势头引人瞩目。本文谨就孔子学院的发展现状、存在问题以及未来的趋势作一概括性的阐述和分析。 相似文献
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教师职业伦理修养的专业性初探 总被引:3,自引:0,他引:3
教师职业是一个专业性很强的职业 ,教师的职业伦理修养必须充分考虑其专业特征的要求。本文探讨了教师职业伦理的专业特征及其专业表现 相似文献
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徐丽华 《爱情·婚姻·家庭(生活纪实)》2021,(4):0085-0085
特殊教育学校中设置了多种对学生智力培养的课程,音乐教学就是其中一门重要的教育课程。音乐教育不仅可以提高学生的学习能力、审美能力,还可以进行其它各能力如语言发音能力、沟通交往能力、肢体协调能力等方面的培养,是培智学生在成长过程中受到教育的重要部分。本文主要分析如何提升培智学生音乐素养的的教学策略。 相似文献
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对外汉语口语课中的词汇教学问题 总被引:4,自引:0,他引:4
词汇教学是对外汉语教学中一个重要但一直比较薄弱的环节,近年来,词汇教学越来越受到人们的重视。本文把词汇教学放在口语这一特定的课型中进行分析和研究,希望对对外汉语口语课中的词汇教学实践有所帮助。 相似文献
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二语习得的元认知策略研究是学界热点,它与认知紧密联系,又比认知更加深入学习主体,是研究学习者对自身认知的认知。本文从问卷调查、作文分析、写作课观察三个途径对外国学生写作元认知策略进行探讨和分析,并提出了通过培养学生的元认知策略来提高外国学生汉语写作能力的有效途径。 相似文献
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只要员工积极地投入到工作中,将每项工作都高质量的、高效率的完成,促使企业经营活动良好的实施,实现企业经济效益最大化,企业必定会不断的发展。本文就如何调动企业员工工作的积极性进行详细分析。 相似文献
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徐丽华 《西北大学学报(哲学社会科学版)》2011,41(2):170-172
以非英语专业学生为研究对象实证性地搭建建构主义视野中基于语料库及网络支持的大学英语教育模式。研究有力地验证:大学生外语学习的主动性和自主学习的能力在适宜的学习空间和条件下可有所增强,教师和学生的课堂角色应向以学生为主、教师为辅的方向发展。这不仅顺应了新形势下大学英语课程要求,还为培养学生在今后的工作和社会交往中较强的适应能力奠定坚实的基础。 相似文献
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徐丽华 《广州大学学报(社会科学版)》2000,(2)
本文探讨大学英语词汇教学的思维方法──横向联想法和纵向联想法:主张在英语词汇教学中,教师除了采用横向联想法外,还应兼顾纵向联想法的运用。 相似文献
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徐丽华 《浙江师范大学学报(社会科学版)》1989,(4)
1 语言中有一种很特殊的隐喻形式,通常为人们所忽视。这种形式表现为充当喻体以替代本体的不是一般所说的化深奥为浅显、化抽象为具体的实在物,而是某些富有联想刺激的谓词性词语。最典型的例子是出现在用来替代本体的词语与它前后相连接的词语构成违反语法常规的、不和谐的矛盾组合的时候。例如艾青《给女雕塑家张得蒂》一诗: 相似文献
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外国学生连词使用偏误分析 总被引:2,自引:0,他引:2
徐丽华 《浙江师范大学学报(社会科学版)》2001,26(3):91-95
汉语连词是连句成篇的重要语法手段,如何正确使用连词是外国学生学习汉语的难点之一.本文通过具体的材料,归纳出了外国学生连词使用中的四种主要偏误现象,并分析了偏误产生的主要原因. 相似文献