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品德教育应从小抓起,幼儿时期孩子正在学习和摸索的阶段,除了听、读、写、唱、画等基础课程之外,道德教育也不容忽视。幼师可以通过给幼儿讲德育小故事,并把类似情节引入到实际生活中来提高幼儿的理解能力。本文中就主要针对在日常生活中如何向幼儿渗透道德教育做了简要的探讨。  相似文献   
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