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《经营与管理》杂志创刊于1983年,刊物伴随改革开放新时期成长壮大,既是我国企业管理发展历史的见证者,也是深入其中为我国企业管理作出重要贡献的亲历者。在这波澜壮阔的40年中,我国的企业管理学都经历了什么?有哪些经验?未来的发展趋势如何?在管理学实践中,我国的国有企业、民营企业,以及企业家群体状况如何?有哪些作为?在《经营与管理》创刊40年之际,梳理这些问题,既是从宏观上对我国管理学理论和实践探索的再认识、把握管理学发展的规律和未来趋势,也是对《经营与管理》杂志40年办刊历史的纪念。我们将以四个主题分六期刊出,回馈40年来关注和喜爱我们刊物的读者。 相似文献
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朱荣华 《三峡大学学报(人文社会科学版)》2012,34(3):67-70
小说《典仪》通过融入大量印第安口头传说与民间故事对主人公塔尤的身份进行神话归域。具体功能体现为三方面:首先是对塔尤的身份进行集体化归域,意在表明他的疾病只是处于困境中的印第安文化的表征;其次是对他的身份进行生态归域,彰显印第安人主张宇宙万物和谐共处的生态理念;最后是对他的身份进行女性精神气质归域,弘扬一种以伙伴关系为基础的社会组织模式。 相似文献
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2002年7月,国务院办公厅转发的人事部《关于在事业单位试行人员聘用制度的意见》中明确指出:通过实行人员聘用制度,转换事业单位用人机制,实现事业单位人事管理由身份管理向岗位管理的转变。实行聘用制后,人事部门由微观的管人转变为宏观的管岗,这是事业单位人事管理上的一项重大变革。那么,实施聘用制后,怎样对事业单位的岗位进行管理呢?一、因事设岗,科学管理。因事设岗,是指从事业单位职能出发,根据工作需要,结合单位实际,按照科学合理、精简效能的原则设置岗位。长期以来,我国事业单位用人其实都是以行政关系介绍信… 相似文献
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朱荣华 《西南农业大学学报(社会科学版)》2019,6(5):60-65
在基础教育国际化语境下,高校需要从超学科的视角重新思考英语师范生培养方案,打破长期以来以单一学科教育为导向的培养路径,培养具有融通多学科思维能力,又能用英语娴熟讲授至少1门非英语课程的师范生,以满足基础教育国际化的师资需求。超学科是指一种融合各学科信息的创新理念,旨在解决现有学科结构方式无法解决的问题。英语师范生超学科培养路径主要有四条:一是跨学院合作,走合作共赢之路;二是创新培养模式,以培养卓越教师为目标;三是超越学科界线,打造超学科课程方案;四是多部门合作,完善超学科培养体系。在对英语师范生实施超学科培养方案之前,相关职能部门应从前期调研、组织管理和师资力量的整合等方面做好准备工作,为超学科人才培养扫清思想障碍、体制障碍。 相似文献
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在多年班主任工作中,我曾遇到各种各样问题学生。“问题学生”的问题,又各有不同,其中给我留下影响最深和困惑最多的是单亲家庭孩子的教育问题。 相似文献
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朱荣华 《河南教育学院学报(哲学社会科学版)》2012,(2):137-139
在讨论女性及族裔文学过程中,文化相对主义的概念往往非常突出。但是,如果在授课中过于强调,很有可能把此类课程带入一个进退两难的境地,甚至对学生的思想造成一定的误导。只有引入巴赫金的对话理论及中国传统的"和而不同"原则,才能真正发挥文化相对主义的积极作用。 相似文献
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朱荣华 《重庆理工大学学报(社会科学版)》2015,(3):117-121
美国作家唐·德里罗在小说中关于技术暴力的描写可以归纳为直接性暴力、慢性暴力、类像暴力等三种形态。技术的直接性暴力指的是技术对包括人体在内的物质环境所造成的短期内可以察觉的伤害与污染,而慢性暴力指的是技术对物质环境所造成的隐性和潜伏性的破坏,类像暴力则以媒体技术对人类主观能动性构成的威胁体现出来。通过这三种暴力形态,德里罗小说对现代技术的责任伦理限度和责任伦理主体进行了思考。 相似文献
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文化全球化对区域文化发展模式既提供了机遇又提出了挑战,它要求每一个生长于某一文化传统的人去思考如何权衡文化的特殊性与普遍性的问题。马丁·布伯在《我和你》一书中对主体存在方式的讨论对文化全球化语境中区域文化发展模式具有重要的参考价值。 相似文献
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建构主义教学理论研究的开始以及成熟贯穿整个20世纪,但直至20世纪末该理论才开始在欧美主要国家快速兴起,并迅速影响到世界上大多数国家。文章探讨了20世纪欧美政治经济环境的变化、社会文化的演变以及现代技术条件的进步所产生的对建构主义教学理论的积极影响。 相似文献
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知识经济时代的到来,将引发一系列的基础性变革,产生的效益和影响将远远超过人们的预计。其中“以人为本”的理念将从技术到服务贯穿知识经济时代之中。人力资源将真正成为在经济发展中的稀缺资源,愈来愈受到重视。人才的开发将是一个真正的可持续发展的重要经济模式。如何将人才资源开发的运作规律引入到水文行业中,使其 相似文献