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为提高学生学习兴趣,高效上好第一次语文课,笔者按照“以学生发展为本,学生为主体”“文化基础课要为专业服务”的指导思想,为了让学生学以致用,在上第一次课时针对技工院校学生文化基础知识普遍较薄弱、学习积极性不高、自控能力差、注意力不集中等问题,精心准备,采用新颖的教学方法,提高学生学习语文的兴趣及自信心,唤起学生的求知欲,让学生充分认识到学好语文的必要性、重要性和实用性,树立正确的学习观,并且循循善诱,使学生能明确学习目的、掌握学习本课程的方式方法,同时在教学内容上注重与专业课知识相结合,融入专业知识来调动学生的学习兴趣和积极性,再采用合理的情感教学及创新的作业布置技巧等来吸引学生,提高学生学习效率。 相似文献
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新的会计准则充分体现了对财务报告体系中报表附注的关注,在财务报告主体--基本财务报表变动非常小的情况下,扩充以报表附注为主要内容的表外披露的信息量,是现行会计实务提高财务报告有用性的主要做法.表外披露在具有表内确认所不具备优点的同时,本身也存在局限性,需要进行积极改进. 相似文献
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