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非正式制度与经济发展:一个总括性分析 总被引:9,自引:0,他引:9
近年来,我国学界日益关注经济伦理问题的研究,成果数量越来越多,质量也越来越高,学科建设取得了很大进展。但是,在我国,经济伦理研究是一个新的领域,人们关于它的许多结论和看法还存在分歧,需要进一步研究,才能逐步接近“经济伦理真理”,学科也才能逐步完善。为了深化我国经济伦理研究,推动经济伦理学科建设,本期刊发一组笔谈,七位作者就经济伦理研究从不同方面发表了各自的看法。经济伦理研究是一个开放性的新领域,学科建设需要大家的共同参与,本刊欢迎读者关于这方面的确有真知灼见的研究论文。 相似文献
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研究生思想政治教育体系是否能科学运行,决定着研究生教育质量的优劣,影响到研究生教育的发展和国家高层次人才的培养。摸准研究生思想政治教育规律,探索构建研究生思想政治教育工作的体制与机制,形成具有自身特色的运行机制和工作模式是值得深入探讨的问题。以兰州大学为例,作为探讨的出发点。 相似文献
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欠发达地区高校毕业生择业的价值取向及对策研究 总被引:2,自引:0,他引:2
受地理位置和地区经济发展的制约,经济欠发达地区高校毕业生的就业形势相当严峻,在很大程度上限制了毕业生的择业范围和就业层次,就业成了影响这些高校发展的一个重要因素。本文通过对经济欠发达地区高校毕业生择业的价值取向的调查分析,提出加强就业指导,拓宽信息渠道等搞好毕业生就业工作的对策。 相似文献
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"经济人"、制度和制度伦理探微 总被引:9,自引:0,他引:9
王文贵 《武汉大学学报(人文科学版)》2003,56(2):161-167
尽管根据“经济人”理论假定 ,“经济人”是追求自身利益最大化的利益主体 ,但在现实经济社会中 ,它必须受制于制度、在伦理道德领域必须受制于制度伦理的约束。制度是准则、规则的集合 ,制度伦理则是制度的道德性与道德的制度化相协调的一系列规范和规则的制度安排。道德建设的基本路径依赖是制度伦理建设 相似文献
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人本向度是解读科学发展观的关键,以人为本是科学发展观的首要的、根本的内容,也是科学发展观的精髓,只有深入理解和牢固树立以人为本的理念,才能把握科学发展观的本质和核心,才能真正将科学发展观掌握好、坚持好、落实好.以基础设施和房地产建设为重点的城市建设更是与广大人民群众的切身利益息息相关,其每一项内容都是以全面提高群众的生产、生活水平为最终目标,尤其需要将以人为本的科学发展观贯穿工作的始终. 相似文献
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道德作为一种复杂的社会现象 ,作为调整人与人、人与社会以及人与自然关系的行为规范 ,可从经济学的角度进行分析。但是 ,从经济学角度分析道德是一个大课题 ,并非三言两语能说清楚 ,本文仅就败德行为 ,尤其是市场领域的败德行为运用相关经济学理论对其进行经济分析。本文认为败德行为是主体从自身利益出发做出的。对败德行为不能容忍 ,必须通过制度和制度安排来规范和约束败德行为 相似文献
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文章探讨了香港成为国际金融中心的原因,对香港回归祖国后能继续维持和巩固其国际金融中心的地位进行研究。 相似文献
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<正>党的十八大以来,习近平总书记多次强调培育并铸牢中华民族共同体意识。可以说,“中华民族多元一体格局是我国各民族在历史演进中形成的”。2014年,在中央民族工作会议上,习近平总书记指出,“坚持打牢中华民族共同体的思想基础”,并将其作为中国特色解决民族问题正确道路的核心内涵。2017年,在党的十九大会议上,习近平总书记提出“铸牢中华民族共同体意识”,并将其写入党章。 相似文献
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