结合产品加工浅谈圆柱体孔加工教学

钳工教学是职业教育的传统教学专业，而说到钳工，就离不开各种孔加工。孔加工也是检验一个出色钳工技能水平的重要手段和方法。由于不同孔具有不同的精度和工艺要求，在加工的过程中，定位方案和夹紧手段也不尽相同。本文结合蜗杆零件上孔加工的实际教学，探索有效的教学方法，即从实际出发，利用传统V形块定位，反面夹紧并钻引导孔的方式，保证孔的尺寸精度和形位公差要求，并在此基础上，总结了圆柱体钻孔的制作工艺，从而达到教学提升技能和理论联系实践的目的。     

走心走智过程育人——班级管理之我见

班主任在班级管理中起着至关重要的作用.班主任不经意的一句话,可能会影响到学生的一生;无意间的一个动作,也许能让一个不理想的班级"扭转乾坤".下面笔者结合自己十余年的班主任工作实践,对班级管理提出一些独到的见解.     

高校图书馆信息资源的开发与利用

随着读者信息需求方式的转变和现代信息技术的普遍应用,高校图书馆应进行信息资源的开发,根据自身信息资源的特点,进行信息资源开发利用,提供专题信息服务。     

法治是基本环境德治是根本策略——统治阶级意志实现的问题分析

统治阶级意志实现是马克思主义阶级理论的重要内容，在当代中国，法治的实行为统治阶级根本和长远意志的实现创造了环境，同时德治使这种实现成为了实际可能，它是统治阶级意志实现的根本策略。     

贵安城市一体化旅游产业链核心企业选择分析

产业链的构建和发展要求核心企业在产业链中具有控制力和主导作用,核心企业的选择直接决定产业链构建发展的成败,根据贵安城市区域现状,基于产业影响力、旅游创新力等五力评价标准,本文利用AHP方法对旅行社、旅游景区等五个产业链核心企业备选方案进行分析比较,最终确立旅行社在产业链构建整合中的核心企业地位。     

女性员工成长综合指标体系的建构

文章使用冰山模型界定女性员工成长的概念,明确女性员工成长的相关"成长关系"与"成长期"。构建促进女性员工成长的内在胜任素质系统,探析促进女性员工成长的外在支持要素。     

双金字塔式教学实验系统的实践

针对大型实验设备价格高,实验经费不足,难以达到一人一机的理想配置,提出了双金字塔式教学实验系统的构架,其主要内容是增加一些中低价格的设备,达到或尽量达到每个学生能亲自在高价值设备上完成实验内容,提高实验教学效果.     

关于我市养老保险工作的调查报告

自2001年，我市开展城镇职工社会保障体系试点工作以来，各级党委、政府高度重视，始终把养老保险工作作为维护改革发展稳定的大事纳人重要议事日程，从市到县(市)区成立了社会保障工作机构，配备了专兼职从事养老保险工作人员。     

当前立法和司法衔接机制问题及其解决

在中国法制现代化进程中,在坚持"法治"理想的同时,必须从完善立法和司法的衔接机制出发,对"立法'粗细'"问题、"规范性司法解释"问题、"司法审查"问题、"法官自由裁量"问题进行整体的考察与反思.     

课程教学中培养学生工程应用能力的方法与路径——以机械设计课程教学为例

以机械设计课程教学为例,就培养学生的工程应用能力与创新能力,构建合理的课程教学体系与完善教学内容入手,以先期导入企业机械产品相关的设计课题融入课程教学全过程的教学方法为前提,通过机械设计课程理论教学、实验教学过程、课程设计与设计课题结合的教学方法与路径,拉近理论教学与工程应用的距离,使学生成为学习和应用实践的主体。由此通过机械设计课程三维教学体系建立起学生工程化意识与提高工程应用的能力。