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如何搞好大学生思想道德建设,不仅是教育工作者关注的焦点,也是全社会高度重视并认真研究的战略性课题。本文针对大学生思想道德现状与就业需求之间的差距,提出了提高大学生思想道德素质的相应对策。
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界定好习惯养成工程的内涵,阐明好习惯养成工程的目标和原则,提出高职学生好习惯养成工程的实施思路、长效机制和保障体系.
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高职学生职员化教育,立足学生“零距离”就业,以“优秀员工”、“职业经理”为培养目标,以岗位工作标准为评价依据,从行业企业需求出发,在校企联姻中不断完善,提升职业教育水平.
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如何搞好大学生思想道德建设,不仅是教育工作者关注的焦点,也是全社会高度重视并认真研究的战略性课题.本文针对大学生思想道德现状与就业需求之间的差距,提出了提高大学生思想道德素质的相应对策.
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2014年高校毕业生规模为727万人,但目前每年新增的岗位距离这样的需求还很远。笔者通过探索“五位一体”的就业促进机制,搭建高职毕业生就业的桥梁和纽带,促进高职毕业生高质量就业,缓解高校毕业生“就业难”问题。
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6.
本文在调研的基础上,梳理高职生求职择业中常见的心理问题,分析成因并提出对策。
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