世界秩序的变革:一种新葛兰西主义的基本视角

随着20世纪90年代冷战的结束,深入探讨世界秩序的深刻变化及其走势成为国际关系理论界学者的必要课题。学者们对此都从不同的角度进行了理论阐述,本文主要是分析新葛兰西主义与传统国际关系理论的差异,阐述新葛兰西主义的理论内涵及其对霸权、世界秩序等概念的重新定义。在此基础上,笔者初步分析了世界秩序变革的根源或动力、主体以及途径或方法等问题。     

浅谈物理实验中培养学生创新能力

随着科技兴国战略方针的推行和教育改革的不断深入,基础教育越来越被人们所重视,而现行基础教育又以素质教育为主,教师在教学过程中不仅要传授学生理论知识,更重要的是培养学生各方面的综合能力。在物理教学中,通过物理实验可以培养学生的创新能力、实际操作能力及团结协作精神,这是符合教育精神和时代潮流的。 (1)增强演示实验——这是培养学生的观察和思考能力的主要途径,是形成创新能力的重点。观察是学习一切知识的门户,周密、精确、系统的观察是一切科学实验、科学发现的基础。教师一方面要鼓励学生勤于观察,善于思考;另一方面要     

利用野生酸枣嫁接柿树技术

(一)嫁接时间:以4月下旬至5月中旬为宜,此时树液已开始流动,细胞恢复了分裂机能,伤口易愈合.成活率高。(二)嫁接方法:采用插皮法,操作简单,且易成活。(1)削接穗:接穗下端削成3—4厘米的大斜面,在背面削成一小斜面,接穗的顶芽留在小斜面一侧。(2)剪砧:将砧木距地面4—7厘米处剪断,     

健康中国建设背景下医学生职业道德教育的实践路径探析

党的二十大报告中明确要求“推进健康中国建设”,要“把保障人民健康放在优先发展的战略位置”。在此背景下面向医学生开展系统的职业道德教育,是深化医教协同的内在需求、提高人才培养质量的重要任务、推进课程思政建设的具体体现,以及医学生成长和发展的主观意愿。鉴于医学生职业道德教育目前存在的问题,医学院校应以引领学生价值观念为导向,以提高人才培养质量为核心,通过打通教育渠道、整合教育资源、创新教育载体、加强医德医风建设、完善考核评价机制等措施,落实“三全育人”要求,形成协同育人氛围,发挥实践育人功能,营造良好育人环境,提升思政育人效果,让教育更具力度、更富深度、更有温度。     

浅析低碳旅游业的发展

“十二五”规划中,“发展绿色和低碳经济”作为重点内容被强调,“到2020年实现我国单位国内生产总值二氧化碳排放比2005年下降40％－45％”,这是庄严的承诺,同时也是十分沉重的责任。低碳化是解决全球环境及能源问题的根本途径,是人类发展的必由之路,     

"海雪畸人死抱琴"——明末至民国年间邝露形象的演化与流传

本文通过分析明代广东文人邝露的传记、画像和据说是他遗物的"绿绮台琴"的演化和流传,探讨从明清到民国数百年间,邝露的形象如何从一个放荡不羁的诗人,逐渐演变为"抱琴殉国"的民族英雄。自邝露去世后,本地文人对邝露的事迹有意无意地不断作出选取、增减和加工。其后,偶然的机会使绿绮台琴与邝露产生了联系。从实物到拓本,甚至绘入画像,多样的再现形式又扩大了"琴"的收藏范围和丰富了人们对邝露与琴的故事的想象。"人"与"物"同时出现在邝露画像这一载体中,再让人与物的故事得到更加直接生动的体现。最后,集人、事、物于一身的邝露画像被不断临摹和复制,使其"抱琴殉国"的节烈形象牢牢地印记在许多民国知识分子的脑海中,成为他们抗战期间藉以表达民族精神的一个重要形象。     

中华优秀传统文化融入高职课程思政的理论与实践研究

针对目前中华优秀传统文化融入思政教育缺乏基于高职人才培养特点的专门性研究,缺乏理论审视和模式参照等瓶颈问题,创新性提出以“拟态环境”原理与“5W”模式为指导,探索如何从优秀传统文化宝库中挖掘思政资源,融入高职院校的教学实践,研究融入的战略框架、实施路径与保障体系。在确保课程系统性与完整性的基础上,提升思政教育的科学性与有效性。为高职院校传承优秀传统文化、推进课程思政改革提供参考和借鉴。     

美沙酮维持治疗者的社会网络特征与维持状况的研究

目的：了解受艾滋病和社会歧视双重威胁的美沙酮维持治疗者的社会网络的构成、特征．并探讨其与维持状况之间的关系。方法：以方便抽样方式获得样本并以结构式访问收集资料，对进入无锡市美沙酮维持治疗门诊的277名吸毒者进行社会流行病学调查；采用SPSS与质性研究方法进行分析。结果：该人群普遍感到社会歧视的存在，其社会交往和社会支持网络仅限于父母、家人、朋友等非正式群体；与社会间互动的缺失以及吸毒者的标签化导致社会支持网络中的正式群体在其治疗、维持及社会救助中未起到主要作用。结论：美沙酮维持治疗者社会网络的特征将影响维持治疗的效果．加强该人群与正式社会网络的互动对恢复其家庭和社会功能具有重要意义。     

城市旅游竞争力区域分异研究——以江苏省为例

对2006年江苏省13个地级市的城市旅游竞争力进行研究的结果显示,2006年江苏省13个地级市城市旅游竞争力水平可以划分为三个层次:苏州市、南京市、无锡市位于第一层次;常州市、扬州市、南通市、镇江市、徐州市、连云港市位于第二层次;淮安市、盐城市、泰州市、宿迁市 .从总体上看,江苏省城市旅游竞争力南部强于北部,沿江地区强于沿海地区与内陆地区.     

概率论与数理统计教学研究

本文通过阐述概率与数理统计课程教学过程中所遇到的问题，并从授课进度，课程铺垫，丰富教学方法，引导学生树立正确，积极的学习方法等几个方面，论述如何解决在教学过程中所遇到的问题。教师如何注重理论及实际应用，培养学生具有主动思考，理论联系实际的能力。