社会公平正义的三维视阈

公平正义是对社会价值的平等分配,公平正义就是实现平等,从政治哲学的视野看,公平正义首先是一种有关社会价值分配的价值理念,其次是指导分配社会价值的规范,最后公平正义也是具有道德合法性的制度,是制度的伦理性.公平主义是理念、规范以及制度的三维统一.     

教师和学生在教学中的角色转变——就当今教学模式谈点体会

目的：提倡对传统教学方法进行改革,体现建构主义的教学理念。方法通过教学实践和教学方法的研究,对建构主义学习理论进行了深入的理解,在次基础上将现有的教学方法归纳为三种模式。清晰地展示了三种教学模式的内涵以及教学效果。结果：第三种模式的教学方法除包含PBL教学策略外,其中体现着建构主义的教学理念。结论：第三种模式的教学方法的采用使传统的“以教师为主体”的讲授过程向“以学生为主体”的学习过程转化。培养的人才具有创新性思维能力,在新时期具有竞争力。