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1.
吴美茹 《南方论刊》2007,(Z1):114-115
1.如何建构先进的声乐艺术教学理念1.1打破传统的"三种唱法"的思想禁锢。在教学中要结合学生实际,努力探索科学的训练方法,因材施教,中西结合。教师的任务就在于帮助学生修饰自己的声音,培养学生的演唱能力和素质,使学生的演唱自如、流畅、美丽、动听,千万不能去造"声音"。  相似文献   
2.
吴美茹 《职业》2012,(23):125-126
音乐是人类与生俱来的能力,人们天生拥有一副好嗓子和一个掌控创造力的右脑,正如同一件有待雕琢的乐器,但其雕琢以及传承则需要通过专业教育。笔者认为音乐教育应该包括对音乐历史的认识和理解、音乐发音的原理以及音乐表演的基本理论、演唱或演奏的一整套技法、乐感和节奏感的训练、音乐的创造及演绎的训练。  相似文献   
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