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赫伯特·马尔库塞(1898—1979)是法兰克福学派的代表人物,著名的“西方马克思主义”者之一。60年代后半期,西欧北美先后爆发大规模抗议发达资本主义的新左派运动。它的兴起除有深刻的社会经济原因外,同马尔库塞等激进思想家的推动也大有干系。1968年5月,当运动达到高潮时,新左派宣布马尔库塞为精神领袖。他们选中马尔库塞,决非偶然。马尔库塞的哲学本质上是一种政治哲学。按他的说法,哲学必须“变成政治学”域“政治化了的哲学”,任何无视现存的社会“反人性现象”的哲学观是不可想象的。 相似文献
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社区精神文明建设与维护农村社会稳定 总被引:1,自引:0,他引:1
社区精神文明建设与农村社会稳定有着十分密切的关系,它不仅是把社会主义精神文明建设和农村社会管理的各项工作真正落实到基层的有效途径,也是维护农村社会经济持续稳定发展的一项基础性工程。党的十五届三中全会的《决定》已明确指出:“农业、农村和农民问题是关系到改革开放和现代化建设全局的重大问题。没有农村的稳定就没有全国的稳定,没有农民的小康就没有全国人民的小康,没有农业的现代化就没有整个国民经济的现代化”。因此,认真研究农村社区精神文明建设,努力提高农民自身素质,改善农村社会管理工作,对于维护农村社会稳定具有十分… 相似文献
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户籍制度改革与城市化进程 总被引:2,自引:0,他引:2
以计划经济为背景建立起来的中国户籍制度构筑了城市中国与乡土中国的分立壁垒.衍生在制度之上的各种特权与利益分配使得户籍制度改革错综复杂,也给城市化进程设置了重重障碍,延缓了城市化的推进;另一方面,城市化的滞后发展和城市公共资源的有限性,也构成了户籍制度改革的"瓶颈". 相似文献
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古典性与现代性─—斯特劳斯的政治哲学观及其释义学维度朱士群一、政治哲学中的古典性利奥·斯特劳斯在其名作《什么是政治哲学?》中写道:“政治哲学就是要试图真正了解政治事务的性质以及正确的或完善的政治制度这两方面的知识”①。这个定义,涉及政治哲学研究的哲学... 相似文献
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本文探讨了波普关于客观知识的理解理论,认为它与释义学之间存在诸多可能的契合之处,如“世界3客体”与“本文世界”、“理性传统”与“合理成见”、理解即解题与理解即对话。作者充分肯定了波普理解理论对合理重建释义学的启发性意义,指出其贡献主要在于强调了理解的客观性、理解的问题意识,提出了理解度概念,探索了一种可检验的理解逻辑的可能性,力图将心理主义的理解纳入客观知识进化的框架;同时,还简要分析了波普理解理论的局限,指出它与释义学的对立之处。 相似文献
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朱士群 《安徽大学学报(哲学社会科学版)》1992,(1)
70年代以来,社会民主党思想家把波普的批判理性主义确定为他们的改良主义的哲学基础之一,以补充伦理社会主义的不足。这是一个值得注意的动向。该文分析了波普同社民党的关系以及二者分、合的思想前提,并从反历史决定论、开放社会理论和渐进社会工程学几方面对波普哲学和民主社会主义思潮作比较研究,侧重批判反历史决定论的谬误,揭示多元主义和社会改良主义的实质。 相似文献
7.
朱士群 《安徽大学学报(哲学社会科学版)》1995,(6)
传统释义学认为“史效”关系决定了传统的权威性和积极意义。意识形态批判论认为自我反思先于并高于传统之阐释。利科调解二者,主张阐释应合批判性,批判应含阐释性。笔者进而指出传统与意识形态的可比较性,以及对二者作辩证反思的必要性,认为:当前传统与意识形态的社会整合功能之运作,有赖于一种批判阐释的新视野。 相似文献
8.
朱士群 《深圳大学学报(人文社会科学版)》1994,(3)
哈耶克主张,只有从个人活动出发才能理解社会现象,只有以私人产权制度为基础才能保证社会秩序与进步。本文反驳了哈耶克的观点,同时指出:哈耶克政治哲学在知识论上所采取的"可错论"立场包含着某种启发,我们应当在辩证唯物主义的知识论与唯物史观的社会改革理论之间建立更为有机的联系。 相似文献
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哲学研究要有强烈的批判意识和问题意识——"当前哲学研究的问题"学术研讨会观点摘要 总被引:1,自引:0,他引:1
赵剑英 衣俊卿 欧阳康 任平 俞吾金 赵敦华 郭贵春 鞠实儿 张曙光 张能为 赵汀阳 甘绍平 尚杰 孙周兴 谢地坤 彭永捷 景海峰 陈学明 陶富源 冯平 李德顺 胡大平 朱士群 朱平 《学术界》2006,(4):7-19
近年来,中国哲学界关于问题研究的呼声日渐强烈。就哲学研究而言,“问题”表现为既有理论不断变化的实践的矛盾、理论体系内部的逻辑矛盾,也有研究方法与研究对象的矛盾等;而问题的发现往往意味着学术的创新和发展。由中国社会科学杂志社、学术界杂志社共同主办的“当前哲学研究的问题”学术研讨会于5月在黄山市召开。会议致力于从全球化和中国的发展现实以及国际学术视野,捕捉、探讨真正的哲学问题,反思当前哲学研究中存在的问题,以切实有效地推进新世纪中国哲学研究的深入与创新。对本刊来说,这次会议也是纪念《学术界》创刊二十周年系列活动之一。本文是在大部分与会代表发言基础上整理而成,观点标题(黑体)为编者所加,未经本人审阅,错讹之处敬请批评指正。其中部分学者发言的相关论文将在《中国社会科学》杂志近期刊出。 相似文献
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公民教育与新型农民培养 总被引:2,自引:0,他引:2
社会主义新农村建设需要新型农民。从公民的视角来看,中国的农民还不完全具备现代公民的特征,因而,他们就不是完全"政治——社会"意义上的合格公民。我们要培养的新型农民应该是现代农民,现代农民不仅要"有文化、懂经营、会管理",更重要的是,他们应该具备现代公民的素质。在缺乏公民传统的农村,培养农民的公民性迫切需要公民教育。 相似文献