首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   432篇
  免费   11篇
  国内免费   3篇
管理学   55篇
劳动科学   3篇
民族学   18篇
人才学   14篇
人口学   5篇
丛书文集   104篇
理论方法论   38篇
综合类   166篇
社会学   30篇
统计学   13篇
  2024年   2篇
  2023年   4篇
  2022年   10篇
  2021年   4篇
  2020年   9篇
  2019年   1篇
  2018年   7篇
  2017年   4篇
  2016年   5篇
  2015年   11篇
  2014年   28篇
  2013年   36篇
  2012年   27篇
  2011年   20篇
  2010年   35篇
  2009年   40篇
  2008年   19篇
  2007年   20篇
  2006年   19篇
  2005年   6篇
  2004年   11篇
  2003年   13篇
  2002年   5篇
  2001年   9篇
  2000年   10篇
  1999年   5篇
  1998年   7篇
  1997年   7篇
  1996年   7篇
  1995年   6篇
  1994年   10篇
  1993年   7篇
  1992年   4篇
  1991年   5篇
  1990年   5篇
  1989年   2篇
  1988年   9篇
  1987年   2篇
  1986年   2篇
  1985年   2篇
  1984年   3篇
  1983年   1篇
  1982年   2篇
  1980年   4篇
  1960年   1篇
排序方式: 共有446条查询结果,搜索用时 46 毫秒
1.
2.
位于海门市正余镇的江苏申海集团股份有限公司,是家由乡镇办小厂发展起来的省级重点企业集团。现拥有员工近500名,各类专业技术人才152名,占员工总数的33%。其中,高级职称21名(其中高聘9人),中级职称52名(其中高聘18名)。近年来,申海集团不断提升企业股本中人才资本的构成,全面推进“评聘分开、竞争上岗、聘约化管理”的专业技术职务竞争聘任制度。传统意义上的“职称”产生了重大的变化,专业技术人员晋升“职称”就长工资,使能力与报酬直接挂钩,一评定终身的现象已成为历史,真正走出了一条不唯资历、学历,以业绩取向的一条新路子。从而激发了人才  相似文献   
3.
<正> 近几年来,安丘县委、县政府紧紧围绕经济工作这个中心,因地制宜,广辟财源,努力增强“造血”功能,收到了明显效果。1985年以来,全县财政收入平均每年以10%的速度递增,1991年,全县财政总收入突破亿元大关,达到10021万元,跨入了“亿元县”的行列。1992年财政收入达1.1亿元,比上年增长9.8%。自1982年以来,连续11年实现财政收支平衡.  相似文献   
4.
辛西迪 《社区》2014,(17):26-26
一次同学聚会上,见到了自毕业后就音信皆无的宇舒。酒喝得多了点,情绪很是兴奋,我拉着她的手拼命找话题聊,一时间提到她的初恋,那是一水的曲折心酸、虐恋情深。我每次想起都替她心疼难受,何况是她自己呢。不确定她能走得出来,话一出口,立刻酒醒后悔,仔细观察宇舒的脸色。宇舒貌似不在意说那么久的事了,很多细节和情绪都已模糊了。  相似文献   
5.
6.
在《黑奴吁天录》中采用变译法主要由译者和读者两个因素决定,林纾通过采用阐译、缩译和改译三种变译,保持了译文信息的忠实、美学的忠实、语用功能的忠实和效果的忠实.变译的运用使译文创造性地忠实于原文,实现了忠诚原则与跨文化信息的有效传递.  相似文献   
7.
8.
本文认为,公共服务应从以产品为主导的逻辑转向服务途径。通过采取服务导向,公共服务递送的经验性、组织间和系统性,以及作为共同生产者的服务使用者角色,将一同被考虑。论文将通过服务蓝图的应用,解释共同生产如何操作。并介绍了高等教育中的一个案例。在这一案例中,蓝图的创建将师生汇聚在一起,专注于学生入学的设计,从而改善学生体验,并支持共同生产。   相似文献   
9.
10.
采用小组工作、案例研究、项目实践等方法,对社会角色理论在项目管理教学中的应用进行了系统分析,结果表明,通过教学改革,建议学生参与发展项目实践并进行职业角色演练,培养学生社会职业角色认识、促进职业角色适应和学生与员工的职业角色转变。建议教师在教学过程中明确自身的角色定位,根据教学需要调整教学方法,保证大学生职业角色培养的连贯性。社会角色理论在发展项目管理教学中的应用,完善了项目管理学教学理论,促使高等教育与社会实践紧密结合,提高管理学科的教学水平。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号