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1.
徐炜 《职业》2014,(9):93-95
本文针对中职课堂教学现状,提出以"行动导向"教学组织课堂,通过师生会议、学生自由讨论等形式,开展"师生互动、手脑并用、团队学习",使学生在学习知识、技能的同时,锻炼社会能力。  相似文献   
2.
《中华人民共和国国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》明确指出,今后几年引资政策的重点在于提高利用外资质量。过去几年,中西部地区利用外资稳步发展,取得了重要成绩,但也存在许多问题。为此,以宜昌市为实证研究对象,认真分析了中西部地区利用外资存在的主要问题,以科学发展观为指导,深入探讨了提高利用外资质量的有效对策。  相似文献   
3.
进入21世纪,社会对外语人才的需求发生了变化,如何培养社会需要的应用型、复合型的外语人才,是高校外语教学面临的新的挑战。本文分析了高校日语教学的实际情况,围绕更新教育观念,推行教学改革,增强学生就业竞争力谈了笔者粗浅的看法。  相似文献   
4.
西方政治社会学中有三种主要的理论模式:精英论、多元主义和社团主义.精英论认为,精英占据社会结构中顶层的位置.相反,多元主义模式将权力解释成分散的,有许多中心.而社团主义模式是多元主义模式的延伸,倡导一种商业组织、政府和劳工间的合作关系.最后,对这三种模式作了简要评价.  相似文献   
5.
徐炜 《职业》2020,(8):73-74
将金属材料与热处理课程中的材料牌号、组织、结构等,和学生已有的生活经历和知识进行比较,启发学生形象思维,既使学生了解了生活常识,又固化了习得的知识,提高了学习兴趣和效果。  相似文献   
6.
徐炜 《职业》2020,(13):47-48
通过对"行动导向"课堂教学若干误区的分析,本文提出了一些针对性的改进建议,即注重教师基本功,加强学生培训,采用现代教学手段,体现"行动导向"教学实质,提升课堂教学实效。  相似文献   
7.
工程创新能力的培养,关键在于建立有效的机制和寻求科学的途径与方法。地方高校肩负着为地方经济建设服务的重要任务,培养工科学生的工程创新能力是当今高等教育适应地方经济社会发展的需要。针对目前存在的教学内容与培养目标不符合地方发展要求等问题,培养工科学生工程创新能力应首先树立为地方服务的观念,通过优化课程体系,改革教学方法,搭建开放探索性实践平台,推进产学研合作以及设立创新基金等途径,培养符合新时期要求和适应地方发展、技术变革的高素质工程技术人才。  相似文献   
8.
高校作为人才培养的基地,必须适应全球化的趋势,加快培养各类国际化人才。本文分析了我国高校工商管理专业国际化人才培养的现状,总结了国外大学国际化人才培养经验,提出了完善我国高校工商管理专业国际化人才培养的措施建议。  相似文献   
9.
研究社会问题,不能仅仅注重其客观事实,而应加强对主观认知方面的探讨。社会问题的主观认知是社会问题从客观事实演化到制度化社会问题的不可或缺的中间环节,社会诊断的模式充分展示了主观认知的过程。客观事实与主观认知互动的四种基本形式也说明了主观认知在社会问题演化过程中的重要性。  相似文献   
10.
改革开放以来,中国人的婚姻观念发生了极大的变化,作为观念变革最敏感层“天之骄子”大学生,其婚姻观念变迁步伐怎样?笔者于1999年6月刀口对武汉大学一个文科班28名本科生(男13女15)进行了开放式问卷调查。问卷在指定场所进行,不讨论、不启发、不交换意见,独立完成。要求大学生说真话,实话实说,回答没有对错标准,说出心里话就算对,重在求“实”。公司老板眯色眼,女大学生维护人格与尊严调查题目:23岁的女大学生柳芳毕业后进入某大城市一较大型合资企业工作,她的男友分回家乡小城。她天生丽质。比她大35岁的总经理对她产生了…  相似文献   
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